Бөлімі:

Физикалық шамалар мен өлшеулер

Педагогтің аты-жөні:

Сатыбаев Нургалы Тажимуратович

Күні: 15 – 17.09.2021ж

Сыныбы: 7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі.

Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазу .

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

12.1.2.3 – үлкен және кіші сандарды жазған кезде еселік және үлестік қосымшаларды білу және қолдану: микро (μ), милли (m), санти (c), деци (d), кило (k) және мега (M);

12.1.3.1 – дененің ұзындығын, көлемін, температурасын және уақытты өлшеу, өлшеу нәтижелерін аспаптардың қателіктерін есепке ала отырып жазу;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазады.

Көптеген оқуышылар істей алады:. Өлшемдердің метрлік жүйесімен танысады. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазуды үйренеді

Кейбір оқушылар істей алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийлері

Өлшеу дәлдігін есептейді, өлшеулердің тәсілдерін қолданады

Үлкен және кіші сандарды стандарт түрде жазады

Сандарды стандарт түрде жаза отырып, есептер шығарады

Стандарт түрде жазу арқылы амалдар қолданып, есептер шығарады

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел» идеясының «Инновация негізіндегі тұрақты экономикалық өсім » құндылығы, жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығы бойынша инновациялық дамуға үлестерін қосуға тәрбиелеу.

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин.

«Кім жылдам» әдісі

3мин

«Миға шабуыл»

әдісі

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.

Үй тапсырмасын тексеру:

«Кім жылдам» әдісін қолданып, үй жұмысын пысықтау.

ХБЖ қайталау ретінде есептер беріледі. 60 м - ? см

200 см - ? м

400 мм - ? м

5 км - ? м

1 сағ - ? мин

1 тәул - ? сағ

240 с - ? мин

12 сағ - ? мин

Жаңа сабақ кесте арқылы түсіндіріледі.

Оқушылар үй жұмысын қайталау сұрақтарына жауап береді

Оқушылар жаңа сабақты кестені дәптерге жазып алады

Дескриптор Физикалық шамалардың өлшем бірліктерін ХБЖ-сінде жаза алады

Жалпы балл -2

Сабақтың ортасы.

«Ойлану уақыты» әдісі

«Сәйкестікті тап» әдісі

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Сатыбаев Нургалы Тажимуратович

16 Қырқүйек 2021

526

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Сабақтың тақырыбы: Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. Үлкен және кіші сандарды ықшамда жазу

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сабақтың тақырыбы: Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. Үлкен және кіші сандарды ықшамда жазу

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақтың тақырыбы: Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. Үлкен және кіші сандарды ықшамда жазу Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар істей алады: Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазады. Көптеген оқуышылар істей алады:. Өлшемдердің метрлік жүйесімен танысады. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазуды үйренеді Кейбір оқушылар істей алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі.

Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазу .

Бөлімі:	Физикалық шамалар мен өлшеулер
Педагогтің аты-жөні:	Сатыбаев Нургалы Тажимуратович
Күні: 15 – 17.09.2021ж
Сыныбы: 7	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазу .
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	12.1.2.3 – үлкен және кіші сандарды жазған кезде еселік және үлестік қосымшаларды білу және қолдану: микро (μ), милли (m), санти (c), деци (d), кило (k) және мега (M); 12.1.3.1 – дененің ұзындығын, көлемін, температурасын және уақытты өлшеу, өлшеу нәтижелерін аспаптардың қателіктерін есепке ала отырып жазу;
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар істей алады: Өлшеулер мен есептеулердің дәлдігі. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазады. Көптеген оқуышылар істей алады:. Өлшемдердің метрлік жүйесімен танысады. Үлкен және кіші сандарды ықшамдап жазуды үйренеді Кейбір оқушылар істей алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийлері	Өлшеу дәлдігін есептейді, өлшеулердің тәсілдерін қолданады Үлкен және кіші сандарды стандарт түрде жазады Сандарды стандарт түрде жаза отырып, есептер шығарады Стандарт түрде жазу арқылы амалдар қолданып, есептер шығарады
Құндылықтарға баулу	«Мәңгілік Ел» идеясының «Инновация негізіндегі тұрақты экономикалық өсім » құндылығы, жалпыға бірдей еңбек қоғамы құндылығы бойынша инновациялық дамуға үлестерін қосуға тәрбиелеу.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/ Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 3 мин. «Кім жылдам» әдісі 3мин «Миға шабуыл» әдісі	Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау. Үй тапсырмасын тексеру: «Кім жылдам» әдісін қолданып, үй жұмысын пысықтау. ХБЖ қайталау ретінде есептер беріледі. 60 м - ? см 200 см - ? м 400 мм - ? м 5 км - ? м 1 сағ - ? мин 1 тәул - ? сағ 240 с - ? мин 12 сағ - ? мин Жаңа сабақ кесте арқылы түсіндіріледі. Аспатық қателік Аспаптық қателік аспап шкаласындағы бөлік құнының жартысына тең: аспаптық қателік = бөлік құны / 2 Өлшеу нәтижесі А=a±h (a-ha ) < A < ( a+ha) Формулаларда өлшеу нәтижесін жазу үлгілері көрсетілген: А – өлшеу нәтижесі; а – аспаптың көрсетуі бойынша өлшеген шаманың мәні; ha – өлшеудің аспаптық жаңылысы (қателігі) Сандарды ықшамдап жазу (стандартты жазу) Үлкен және кіші сандарды екі көбейткіштің көбейтіндісі түрінде жазу сандарды ықшамдап жазу немесе стандартты жазу деп аталады. Сандарды ықшамдап жазуда екі көбейткіштің біреуі міндетті түрде дәрежесі көрсетілген 10 саны, яғни 10n болуы керек; ал екінші бір таңбалы натурал сан немесе үтірі бар екі таңбалы бөлшек сан болуға тиіс. Сандарды ықшамдап жазу (стандартты жазу) үлгісі Мысалы: Х1 = 200 000 санының ықшам түрі Х1 =2·105 ; Х2 = 0, 000 002 санының ықшам түрі Х2 =2·10-6 ; Х3 = 150 000 санының ықшам түрі Х3 =1,5·105 ; Х4 = 0,000 015 санының ықшам түрі Х4 =15·10-6 . Ықшам жазылған сандарды көбейту Ықшам түрде берілген х=a·10n ; y=b·10m Шамалардың мәндерін көбейту мына формула бойынша орындалады: x ·y=a·b·10n+m . мысалы: x=4,5·105 және у=2,0·103 болсын, онда x ·y=4,5·105 ·2,0·103=4,5 ·2,0 ·105+3 = 9 ·108 Ықшам жазылған сандарды бөлу Ықшам сандарды бөлу мына формула бойынша табылады: x : y = a : b·10n-m . мысалы: x=5,0·106 және у=2,5·102 болсын, онда x : y = 5,0·106 : 2,5·102 = 5,0 : 2,5 ·106-2 = 2 ·10-4 .	Оқушылар үй жұмысын қайталау сұрақтарына жауап береді Оқушылар жаңа сабақты кестені дәптерге жазып алады	Дескриптор Физикалық шамалардың өлшем бірліктерін ХБЖ-сінде жаза алады Жалпы балл -2
Сабақтың ортасы. «Ойлану уақыты» әдісі «Сәйкестікті тап» әдісі Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Сабақ жоспары 7 сынып 16.00.2021 526 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сатыбаев Нургалы Тажимуратович Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ