Сабақтың тақырыбы: Theme of the Lesson : Бұлшықет. Muscles.

Пәні: Биология

Biology

Мектеп: School: №6 Ж Аймауытов жалпы орта мектеп м.к.м

Күні: Date:

Мұғалімнің аты-жөні: Бекбаева Гахар

Teacher name: Bekbayeva Gaukhar

Сынып: class: 8 «А»

Қатысқандар: present:

Қатыспағандар: absent:

Сабақтың тақырыбы:

Theme of the Lesson

Бұлшықет

Muscles

Оқу мақсаттары

Levelof zinking skills

Muscles system bone structure

Сабақтың мақсаттары

Lesson objective

Бұлшықет құрамы мен түрлерін ерекшеліктерін білу.

Тілдік мақса

Values links

Ойлау дағдысының деңгейі

Білу, түсіну, қолдану, талдау

Пәнаралық байланыс

Сross-curricular links

Еnglish ,орыс тілі

Алдыңғы білім

Previous learning

Нәруыз .Proteins

Жоспар План Plan

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері. Organization moment

Ресурстар

Сабақтың басы

Начало урока

Start

2. Running a lesson Starting something new

2. Сабақтың ортасы. Жаңа тақырыпты бастау.

Ұйымдастыру , оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Салеметсіңдерме балалар,көңіл күйлерің қалай? Good morning, children! How are you today?

Working in groups

Топта жұмыс істеу.

Сабақ барысы:Procedure of the lesson :

«Суреттермен жұмыс»

<Бұлшықеттерді тану»Терминдерді жазу

Smooth Muscles

Smooth muscles — sometimes also called involuntary muscles — are usually in sheets, or layers, with one layer of muscle behind the other. You can't control this type of muscle. Your brain and body tell these muscles what to do without you even thinking about it. You can't use your smooth muscles to make a muscle in your arm or jump into the air.

АКТ , электронды оқулық, интерактивті тақта, оқулық, стикер маркер,

түрлі -түсті қағаз, макет, маркер

.

Сабақтың соңы

End

5 мин.

Саралау

Оқушыларға алдыңғы тақырыптар бойынша білімдерін еске түсіруге бағыт беремін. Тапсырмалар топтық болғандықтан қабілеті жоғары оқушылар бар топтың тапсырамысн күрделі етіп беруге тырысамын

The muscular system is an organ system consisting of skeletal, smooth and cardiac muscles. It permits movement of the body, maintains posture and circulates blood throughout the body. The muscular systems in vertebrates are controlled through the nervous system although some muscles (such as the cardiac muscle) can be completely autonomous. Together with the skeletal system, it forms the musculoskeletal system, which is responsible for movement of the human body.

Facts

Қорытынды: « Жеке тапсырма» . «Aktivity».

Үй тапсырмасы:Setting Home work:

8.5.

Термин жаттау

Evaluating .How many did you getwrong/right?

Бағалау. Қанша дұрыс / қате жауаптарыңыз бар?

Бағалауда әр оқушының қосқан үлесін әділ бағалауына назар аударамын. «Фейерверк» әдісі бойынша мақтау,мадақтау.

Рефлексия: Reflection:

Не жақсы болды?

What did you like the lesson? Why?

Не ұнамады?

What did you dislike the lesson?

Нені өзгертуге болады?

What can we change the lesson?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Зертханада жұмыс кезіндегі қауіпсіздік ережесі ескертіліп, тақырып бойынша мазмұнды сызбаны түсінікті етіп дайындау айтылады. АКТ-мен байланыс жасау, бір-бірін топта тыңдау.