Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы:Шыңғыс Айтматов. «Алғашқы ұстаз»повесі (167-174 беттер)

қазақ әдебиеті

Тоқсан:

ІІІ

Бөлім:

III БӨЛІМ. Аңызбен өрілген көркемсөз

Педагогтің аты-жөні:

Джадирова Жанар Джамбуловна

Күні:

07.02.2025

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Шыңғыс Айтматов. «Алғашқы ұстаз»повесі (167-174 беттер)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.1.5.1 - шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін ашу

Сабақтың мақсаты:

• шығармадағы ұлттық құндылықтарды талдайды;

• әлемдік тақырыптармен үндестігін ашады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Қызығушылықты ояту.

5 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасамын, түгендеймін.

Сәлеметсіңдер ме, балалар?! Бүгінгі сабаққа деген көңіл-күйіміз қандай? Сыныпта бүгін кім жоқ?

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін оқушыларға сабақтың тақырыбымен, мақсатын таныстырамын.

«Миға шабуыл» әдісі

1. Ш.Айтматов қай жылы, қай жерде дүниеге келген? Повесть неліктен «Алғашқы ұстаз» деп аталған?

2. Дүйсенге басқа ауыл адамдары неге тісін батыра алмады? Себебі не деп ойлайсыңдар?

3. Алтынайдың өз ойын алғаш рет батыл жүзеге асыруы оның болашағына қалай әсер етті?

4. Алтынай бейнесін өздерін оқыған қай шығармадағы кейіпкермен салыстырар едіңдер?

5. Шығармада негізгі кейіпкерлерден басқа жанама кейіпкерлерді ата.

6. «Алғашқы ұстаз» шығармасындағы автор қандай адамзаттық құндылықтарды дәріптеген?

Оқушылар сәлемдеседі.

Оқушылар мәтін бойынша сұрақтарға нақты жауап береді.

Оқушылар сабақтың тақырыбын дәптерлеріне жазады және сабақ мақсатымен танысады.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:

сұрақтарға нақты жауап береді 1 балл

Оқулық авторлары: С.Тұрсынғалиева, Г.Рыскелдиева «Арман-ПВ» баспасы 2019

жұмыс дәптерлері.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

30 мин.

1-тапсырма. Повестегі ұлттық құндылықтардың
маңыздылығын анықтап, кейіпкерлердің бойындағы ұлттық құндылықтарды анықтаңдар.

Оқушылар повестегі ұлттық құндылықтардың
маңыздылығын анықтап, кейіпкерлердің бойындағы ұлттық құндылықтарды анықтайды.

• Десприптор: 3 балл
  кейіпкердің бойындағы
  ұ лттық құндылықтарды анықтайды -1;

• Дүйсен бойындағы қасиет -1;

• Алтынайдың қасиеті -1;

Слайд

2- тапсырма. «Алғашқы ұстаз» шығармасындағы автор қандай адамзаттық құндылықтарды дәріптеген?

«Алғашқы ұстаз» деп аталғанына түсінік беріп, повестегі көтерілген мәселеге тоқталыңдар.

Оқушылар Повестің «Алғашқы ұстаз» деп аталғанына түсінік береді.

Повестегі көтерілген мәселеге тоқталады.

Десприптор: 3 балл

• өз пікірін қорғайды;

• дәлелдер келтіреді;

• әлемдік жағдайлармен байланыстырады.

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.

Рефлексия. «Аяқталмаған сөйлемдер» әдісін

сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын білу үшін қолданамын.

«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі

Бүгін мен…………………. білдім …………….. қызықты болды. …………………….. қиын болды.

.  ……………. тапсырманы мен

орындадым. …………………. түсіндім.

Мен енді………………….. білемін.

Мен………………………….сезіндім

Мен………………………………. білім алдым. Мен………………………………….. үйрендім.

.  ………………………. менің қолымнан келді.

Мен……………………………….. жасай алдым

Мен……………………………… жасап көруге талпынамын. ……………… мені таң қалдырды. Сабақ менің өміріме….. берді. Менің…………. жасағым келді.

Үйге тапсырма: «Алғашқы ұстаз» повесін оқып келу

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.