Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы

Сабақ: Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы

Мектеп: №9 ЖОББ мектеп

Күні: 13.02.2017

Мұғалімнің есімі: Боздакова А.А.

Сынып: 6^а

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты(мақсаттары)

Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуын таба білуді үйрену

Сабақта күтілетін нәтижелер:

Барлық оқушылар:

• С.Сан аралықтарының қиылысуы мен бірігуі ережесін біледі. Сан аралықтарын координаталық түзуде кескіндей біледі.

Оқушылардың басым бөлігі:

• В.Берілген теңсіздіктерденсан аралықтарын жазып бірігуі менқиылысуын ажыратып,шешімін жазады.

Кейбір оқушылар:

• А.Сан аралықтарын ажыратады,бірнеше аралықтардың бірігуі мен қиылысуын тауып,шешімін жазады.Өз бетінше теңсіздіктер құрастырып,координаталық сәуледе кескіндеп бірігуі мен қиылысуын көрсетіп дәлелдейді.

Тілдік мақсат

Оқушылар: кординаталық түзде сан аралығын кескіндеу,бірігуі мен қиылысуының шешімін жазумен жұмыс істей алады

... (істей) алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: координаталық түзу,сан түзуі,интервал,кесінді,жартылай интервал,сәуле,ашық сәуле,бірігу,қиылысу т.б

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Сіз неліктен ...екенін айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Алдыңғы оқу

Топқа бөлінгеннен кейін «теңсіздік», «бірігу», «қиылысу», «Жиын» сөздері арқылы әр топтан ойдан сан аралығына бір мысал құрастырып, аралықтардың қиылысуын, бірігуін тауып, шешімін жазып түсіндіру.(Бармақпен бағалау)Постер.

Жоспар

Жоспарланған

Уақыт 45 мин.

Жоспарланған жаттығулар(төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 3мин.

Топқа «Сан аралықтарындағы термин сөздер»бойынша бөлемін.

6 сынып математика оқулық

Google.kz және Wikipedia.org сайттары

Ортасы 37мин.

1-тапсырма.

І топ «Жиын»

1.Сан аралығының қиылысуын тап: (-7; 5], [4; +∞) және [-1;9) Жауабы: [4;5]

2.Сан аралығының бірігуін тап: (-∞; 5], [-2; +∞) және [-1;8] Жауабы: (-∞;+∞)

ІІ топ «Бірігу»

1.Сан аралығының қиылысуын тап: (-∞; -6], [-6; +∞) және [-6;1] Жауабы: Ø

2.Сан аралығының бірігуін тап: (-7; 5), (-1; 9) және (7;12) Жауабы: (-7;12)

ІІІ топ «Қиылысу»

1.Сан аралығының қиылысуын тап: (-8; 7), (-5; 10) және [-3;2]Жауабы: [-3;2]

2.Сан аралығының бірігуін тап: [-3; 1), [1; 5) және [5;8]Жауабы: [-3; 8]

IV топ «Теңсіздік»

1.Сан аралығының қиылысуын тап: (-∞; 5], [-4; +∞) және [-2;9]Жауабы: [-2;5]

2.Сан аралығының бірігуін тап: (-8; -3), (-5; 2) және (0;10)Жауабы: (-8;10)

2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Әрбір оқушыға берілген сан аралықтары арқылы жұптасып, сан аралықтарының қиылысуы мен бірігуін жазу.

3-тапсырма. Ашық тест

1)3, 2)1, 3)2, 4)2, 5)4, 6)2

4- тапсырма:

Оқулықпен жұмыс: №1013 (1), 1018

№1018 Кесте толтыру

5-тапсырма: Ауызша

АКТ , Power Point

Өзін-өзі бағалау. (Дескриптор)

Өзгені бағалау.

Өзара бағалау

Аяқталуы 5мин

Рефлекция:

Мен қайталау арқылы ... үйрендім.

Мен үшін бүгінгі жаңалық ...

Өзіңді қай жауабың үшін мақтай аласың?

Қай жауабыңа қанағаттанбадың?

Не үшін?

Өзіңді бағала.

Кері байланыс

Қосымша ақпарат

Рефлекция:

Мен қайталау арқылы ________________ үйрендім.

Мен үшін бүгінгі жаңалық ..___________________________

Өзіңді қай жауабың үшін мақтай аласың?

Қай жауабыңа қанағаттанбадың?

Не үшін?

Өзіңді бағала.

Рефлекция:

Мен қайталау арқылы ________________ үйрендім.

Мен үшін бүгінгі жаңалық ..___________________________

Өзіңді қай жауабың үшін мақтай аласың?

Қай жауабыңа қанағаттанбадың?

Не үшін?

Өзіңді бағала.

Рефлекция:

Мен қайталау арқылы ________________ үйрендім.

Мен үшін бүгінгі жаңалық ..___________________________

Өзіңді қай жауабың үшін мақтай аласың?

Қай жауабыңа қанағаттанбадың?

Не үшін?

Өзіңді бағала.

Рефлекция:

Мен қайталау арқылы ________________ үйрендім.

Мен үшін бүгінгі жаңалық ..___________________________

Өзіңді қай жауабың үшін мақтай аласың?

Қай жауабыңа қанағаттанбадың?

Не үшін?

Өзіңді бағала.

Рефлекция:

Мен қайталау арқылы ________________ үйрендім.

Мен үшін бүгінгі жаңалық ..___________________________

Өзіңді қай жауабың үшін мақтай аласың?

Қай жауабыңа қанағаттанбадың?

Не үшін?

Өзіңді бағала.

Рефлекция:

Мен қайталау арқылы ________________ үйрендім.

Мен үшін бүгінгі жаңалық ..___________________________

Өзіңді қай жауабың үшін мақтай аласың?

Қай жауабыңа қанағаттанбадың?

Не үшін?

Өзіңді бағала.

Рефлекция:

Мен қайталау арқылы ________________ үйрендім.

Мен үшін бүгінгі жаңалық ..___________________________

Өзіңді қай жауабың үшін мақтай аласың?

Қай жауабыңа қанағаттанбадың?

Не үшін?

Өзіңді бағала.

[-2;4]

[1;6]

[-4;1]

[3;7]

[-1;9]

(-5;9]

[7;12)

(-4;8]

[0;10]

(-7;6]

[-2;3]

[1;6]

(-∞; 3]

[-3; 2]