№9 ЖОББМ КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Тукенова С.К

Пәні: математика

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Күні: 4 А

Миллиондар класы.Сандарды дөңгелектеу

Оқу мақсаттары

4.1.1.4 - санаудың ірі бірлігі – миллионды құрастыру миллиард көлемінде санау, жазу, салыстыру,дөгелектеу.

Сабақ мақсаты

Оқушылардың 1000000 көлемінде берілген есептер туралыбілімдерін кеңейту, ауызшаесептеу тәсілдері туралым ағлұмат беру

Бағалау критерийлері

Оқушылардың 1000000 көлеміндегі ауызша есептер шығару іскерліктерін қалыптастырады. Жаңа білімді түсінеді. Милиондар класымен танысады

Тілдік мақсаттар

Дағдыларын дамыту:

1000000 көлеміндегі сандарды тура және кері ретпен оқу.

Пәндік лексика және терминология:

Үштаңбалы санның графикалық үлгісі, разрядтық қосылғыштардың қосындысы. Қарапайым теңсіздік, қарапайым теңсіздіктердің көптеген шешімдері, сандар сәулесі.

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл.

Талқылау:

Разряд деген не?

Разрядты қосылғыштардың қосындысы түріндегі санды ал.

Көптеген теңсіздіктің шешімдерін сандар сәулесінде белгіле.

Жазылым:

Сандар сәулесін сызу, ауданын штрихтау, теңсіздік шешімі болатын үштаңбалы сандарды жазу.

Құндылықтарды

дарыту

• жұптық және топтық жұмыстар орындау барысында өзіне және айналадағы адамдарға дегени құрмет;

• топтық жұмыстарды орындау барысындағы ынтымақтастық;

• өз пікірін білдіру барысындағы ашықтық;

• топтық жұмыстар, кретаивті шығармашылық ізденістер барысындағыеңбек және шығармашылық;

АКТ қолдану

дағдылары

Осы сабақ барысында оқушыларинтербелсенді тақтаны қолданады.

Пәнаралық байланыс

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланғаніс-әрекет

Қоры

0-3мин

Ынталандыру.

Жер көлемі аймағындағы жыл сайын болатын ерекшеліктер – бұл климат, немесе ауа райының тәртібі. Климат ауа райына қарағанда тұрақты. Белгілі бір елді мекенге оны бірақ рет суреттейді, ал ауа райы күнде өзгереді. Ауа райы — бұл климаттың белгілі бір күнге немесе мезгілге арналған болжамы.

Яғни климат – бұл қалыпты жағдай. Климаттық нормадан ауа райының ауытқуы климаттың өзгерісі ретінде қарала алмайды, мысалы өте суық қыс климаттың сууын айтпайды. Климаттың өзгеріске ұшырауын он жыл көлемінде бақылап, атмосфера өзгерісін байқаған жағдайда ғана айта алады.

1-слайд

4-6мин

«Түймедақ» әдісімен:

-Разряд және класс деген сөздер сендерге таныс па?

Геометриялық фигуралар туралы не білеміз?

Суреттерін көрсетіп отырып фигуралар туралы білімін тексеру.

Көп таңбалы сандарды көрсету арқылы сандардың оқылуын, әр разрядтың атауын айтқызу.

(Ұ)Өзектендіру.

Тексеру үшін математикалық диктант жазу.

Жаз және мына сандарды оқы:

2 жүздік 8 ондық 3 бірлік

5 жүздік 0 ондық 1 бірлік

4 жүздік 6 ондық 0 бірлік

7 жүздік 0 ондық 0 бірлік

Ары қарай оқулықтағы 1-тапсырма орындалады. Оқушылар тек ондық, бірлік не бірлік жетіспейтін үш таңбалы сандарды жазып алады және берілген ауа райы құбылыстарының қайсысы жауын-шашынға жататынын біледі.

Оқу мақсаттарымен танысу

Оқулық

2-слайд

4-слайд

Сабақ ортасы

2 мин

4-5мин

2 мин

2-3мин

Ауызша тапсырмалар беру арқылы түсініктерін нақтылау.

Мысалы: 4852, 50426,4263,450603,20530 деген сандардағы 2 саны нені білдіреді?

58 жүздік,123 ондық,402 мыңдық,7025 бірліктен тұратын сандарды ата.

Разрядтар мен кластар

Математикалық диктант:

- 5 ондық мыңнан және 50 бірліктен тұратын сан; (50050)

-25 ондықтан және 9бірліктен тұратын сан(259);

- 1 жүздік мыңнан ,2 бірлік мыңнан және 8 ондықтан тұратын санды жаз(102080):

Топтық жұмыс

1 топ

738*213=157194 664*102=67728 12320/32=385

71720/440=163 275*275=75625 906*426=385956

52008/12=4334 826314/123=671 106*354=37524

806*907=731042 13568/16=848 824964/294=2806

2 т

2т 2топ Сандарды оқы:

3 топ Берілген сандарды жаз

Оқытудың мақсаты бой

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тукенова Сарсенкул Кайлашовна

29 Қараша 2020

496

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Сандарды дөңгелектеу

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сандарды дөңгелектеу

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақ жоспары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

№9 ЖОББМ КММ
Мұғалімнің аты-жөні: Тукенова С.К
Пәні: математика		Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Күні: 4 А		Миллиондар класы.Сандарды дөңгелектеу
Оқу мақсаттары		4.1.1.4 - санаудың ірі бірлігі – миллионды құрастыру миллиард көлемінде санау, жазу, салыстыру,дөгелектеу.
Сабақ мақсаты		Оқушылардың 1000000 көлемінде берілген есептер туралыбілімдерін кеңейту, ауызшаесептеу тәсілдері туралым ағлұмат беру
Бағалау критерийлері		Оқушылардың 1000000 көлеміндегі ауызша есептер шығару іскерліктерін қалыптастырады. Жаңа білімді түсінеді. Милиондар класымен танысады
Тілдік мақсаттар		Дағдыларын дамыту: 1000000 көлеміндегі сандарды тура және кері ретпен оқу. Пәндік лексика және терминология: Үштаңбалы санның графикалық үлгісі, разрядтық қосылғыштардың қосындысы. Қарапайым теңсіздік, қарапайым теңсіздіктердің көптеген шешімдері, сандар сәулесі.
		Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл. Талқылау:
		Разряд деген не? Разрядты қосылғыштардың қосындысы түріндегі санды ал. Көптеген теңсіздіктің шешімдерін сандар сәулесінде белгіле.
		Жазылым:
		Сандар сәулесін сызу, ауданын штрихтау, теңсіздік шешімі болатын үштаңбалы сандарды жазу.
Құндылықтарды дарыту		жұптық және топтық жұмыстар орындау барысында өзіне және айналадағы адамдарға дегени құрмет; топтық жұмыстарды орындау барысындағы ынтымақтастық; өз пікірін білдіру барысындағы ашықтық; топтық жұмыстар, кретаивті шығармашылық ізденістер барысындағыеңбек және шығармашылық;
АКТ қолдану дағдылары		Осы сабақ барысында оқушыларинтербелсенді тақтаны қолданады.
Пәнаралық байланыс
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланғаніс-әрекет			Қоры
0-3мин	Ынталандыру. Жер көлемі аймағындағы жыл сайын болатын ерекшеліктер – бұл климат, немесе ауа райының тәртібі. Климат ауа райына қарағанда тұрақты. Белгілі бір елді мекенге оны бірақ рет суреттейді, ал ауа райы күнде өзгереді. Ауа райы — бұл климаттың белгілі бір күнге немесе мезгілге арналған болжамы. Яғни климат – бұл қалыпты жағдай. Климаттық нормадан ауа райының ауытқуы климаттың өзгерісі ретінде қарала алмайды, мысалы өте суық қыс климаттың сууын айтпайды. Климаттың өзгеріске ұшырауын он жыл көлемінде бақылап, атмосфера өзгерісін байқаған жағдайда ғана айта алады.			1-слайд
4-6мин	«Түймедақ» әдісімен: -Разряд және класс деген сөздер сендерге таныс па? Геометриялық фигуралар туралы не білеміз? Суреттерін көрсетіп отырып фигуралар туралы білімін тексеру. Көп таңбалы сандарды көрсету арқылы сандардың оқылуын, әр разрядтың атауын айтқызу. (Ұ)Өзектендіру. Тексеру үшін математикалық диктант жазу. Жаз және мына сандарды оқы: 2 жүздік 8 ондық 3 бірлік 5 жүздік 0 ондық 1 бірлік 4 жүздік 6 ондық 0 бірлік 7 жүздік 0 ондық 0 бірлік Ары қарай оқулықтағы 1-тапсырма орындалады. Оқушылар тек ондық, бірлік не бірлік жетіспейтін үш таңбалы сандарды жазып алады және берілген ауа райы құбылыстарының қайсысы жауын-шашынға жататынын біледі. Оқу мақсаттарымен танысу			Оқулық 2-слайд 4-слайд
Сабақ ортасы 2 мин 4-5мин 2 мин 2-3мин	Ауызша тапсырмалар беру арқылы түсініктерін нақтылау. Мысалы: 4852, 50426,4263,450603,20530 деген сандардағы 2 саны нені білдіреді? 58 жүздік,123 ондық,402 мыңдық,7025 бірліктен тұратын сандарды ата. Разрядтар мен кластар Математикалық диктант: - 5 ондық мыңнан және 50 бірліктен тұратын сан; (50050) -25 ондықтан және 9бірліктен тұратын сан(259); - 1 жүздік мыңнан ,2 бірлік мыңнан және 8 ондықтан тұратын санды жаз(102080): Топтық жұмыс 1 топ 738*213=157194 664*102=67728 12320/32=385 71720/440=163 275*275=75625 906*426=385956 52008/12=4334 826314/123=671 106*354=37524 806*907=731042 13568/16=848 824964/294=2806 2 т 2т 2топ Сандарды оқы: Мыңдар класы(II класс) Бірліктер класы(Iкласс) Жүздік мыңдар Ондық мыңдар Бірлік мыңдар Жүздік- тер Ондық- тар Бірлік- тер 3 2 0 4 5 8 4 8 0 0 7 6 0 9 5 4 0 7 7 1 5 0 9 7 9 0 3 3 топ Берілген сандарды жаз .№ Сандарды жаз Сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз 1. 4 мыңдық, 5 ондық, 7 бірлік 4 000 + 000 + 50 + 7 = 4 057 2. 30 мыңдық, 4 жүздік, 2 бірлік 30 000 + 400 + 00 + 2 = 30 402 3. 2 жүздік 200 4. 7 жүздік, 5 ондық, 6 бірлік 700 + 50 + 6 = 756 5. 9 жүздік 900 + 00 + 0 = 900 6. 3 897 – нің алдындағы сан. 3 000 + 800 + 90 + 6 = 3 896 7. 9 389 – дан кейінгі сан 9 000 + 300 + 90 + 0 = 9 390 8. 7 мыңдық 9 жүздік, 5 бірлік 7 000 + 900 + 00 + 5 = 7 905 9. 3 мыңдық 3 000 + 00 + 0 = 3 000 10. 2 мыңдық 5 жүздік 2 000 + 500 + 00 +0 =2 Оқытудың мақсаты бой Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 4 сынып 29.11.2020 496 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тукенова Сарсенкул Кайлашовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ