Тақырыбы: «Санды және әріпті өрнектер»

Мақсаты. Санды және әріпті өрнек мән - мағынасын түсіне отырып, оларды ажырата білуге үйрету; Әріпті өрнекте әріп орнына сан қою арқылы өрнектің мәнін табу тәсілін есептеуде қолдана білуге жаттығады.
2. Әріпті және санды өрнектерді жазу, оқу және мәнін табуды меңгерту; Оқушылардың математикалық білім - білік дағдыларын жетілдіру;
3. Оқушылардың математикаға қызығушылықтарын арттыру, логикалық ойлауын дамыту және топпен бірлесіп жұмыс жасауға баулу;
Жүру барысы
I. Қызығушылықты ояту: « Ой қозғау»

1. Мотоцикл жүргізушісі ауылға келе жатқанда жолдан өзіне қарсы үш жеңіл машина және бір камазды кездестірді. Ауылға неше машина бара жатыр.
2.Бақытжанның 4 ұлы , олардың әрқайсысының туған қарындасы бар.Бақытжанның неше баласы бар.
6*8+20 : 4-2=45. Арманға жақшаларды қоюға көмектесіңіз.
II. Үй тапсырманы орындату: №10 95 бет.
3.Жаңа мағынаны таныту:
Өрнек
Бұл сандар Бұл санды өрнек
5 5+ 9
12 12* 6
49 49:7
Өрнек
Бұл әріпті өрнек
А+7 17-а =15, а= 2
91: с
Әріпті өрнек деп қандай өрнекті айтамыз?
- Әріптер мен сандар амал таңбалары арқылы байланысқан өрнекті әріпті өрнек дейміз.
Әріпті өрнекте латын әріптері қолданылады.
Ал санды өрнек, сандар амал таңбаларымен байланысады.
А) ( 15+5): 2꞊10 -------------------- а) ( а - 3)*2
Ә) (32*2)- 24꞊40 ------------------- ә) (32: 2)+в
Б) (27 - 2): 5꞊5 ---------------------- б) (с+2)*5
В) (69: 3)+20꞊ 43 ------------------- /в) (69*3)- 20/
а*3019; мұндағы а꞊2, 3, 4, 5
2*3019꞊6038
3*3019꞊9057
4*3019꞊12076
5*3019꞊15095
V. Сергіту сәті

а) (318*5+1052)- 2210꞊432
ә) (5256: 6+1250)- 408꞊1718
б) 74612: 4+3072꞊21725
в) 39207: 3 - 4017꞊9052