Бөлім

Өлкеміздің тарихи тұлғалары

Педагогтың Т.А.Ә.

Алмақ Г.С.

Күні

24.12.2025 Ашық сабақ

Секция немесе үйірме атауы, топ

Турист өлкетанушы

1 топ

Сабақтың тақырыбы

Сақтаған Бәйішев - ғибратты ұстаз қайраткер

Ашық сабақтың кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ашық сабақ барысы

Сабақтың басы

(3-5мин)

2-3 мин

25-40 мин

Ашық сабақтың тақырыбы:«Сақтаған Бәйішев - ғибратты ұстаз қайраткер»

І. Ұйымдастыру кезеңі

• Амандасу, оқушыларды түгендеу;

• Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру;

Психологиялық ахуал: «Жылы эмоция – сәтті сапардың кепілі» білім алушылармен көңіл - күйлерін көтеріп алады. Оқушыларды топқа бөлу (Оқушыларды тақтадағы (экрандағы) топқа бөлу әдісі бойынша үш топқа бөлеміз. Бірыңғай реттік номері бірдей оқушылар бір топ болып бөлініп отырады.)

Топтардың аты:
1.«Ғалымдар»
2. «Саяхатшылар»
3. «Зерттеушілер»

Қызығушылығын ояту: ЖИ арқылы жалпылама сабақ барысы бойынша сойлеп оқушыларға сәттілік тілейді.
ІІ. Негізгі бөлім :Бәйішев Сақтаған Бәйішұлы - қоғам қайраткері, ғалым, экономика ғылымдарының докторы, профессор (1962), Қазақстан Ғылым Академиясының академигі (1956), Қазақстанның еңбек сіңірген ғылым қайраткері (1961). Марксизм – ленинизм институтын бітірген (Алматы, 1937). Ол 1909жылы , Ақтөбе облысы Байғанин ауданы Ақжар ауылында дүниеге келеді.  Қазақ марксизм - ленинизм ғылыми зерттеу институтының директоры (1937 -1938), “Социалистік Қазақстан” (“Егемен Қазақстан”) газетінің жауапты редакторы (1938 - 1941) қызметтерін атқарды, осылармен бір мезгілде Алматы жоғары оқу орындарында дәріс оқыды. Ұлы Отан соғысына басынан аяғына дейін қатысқан (100-атқыштар бригадасының, 364-атқыштар дивизиясының саяси бөлім бастығы, Кеңес Армиясы Саяси бас басқармасы аппаратында жауапты қызметкер болды). 1946 - 1956 жылдары Қазақстан КП ОК жанындағы Партия тарихы институтының директоры, 1956 - 68 жылдары Қазақстан Ғылым Академиясының вице - президенті қызметімен қатар Экономика институтының директоры (1963 - 1967), 1968 - 1982 жылдары осы институттың бөлім меңгерушісі қызметтерін атқарды. Осы жылдары ол елімізде ғылыми кадрлар даярлау, жаңа ғылым салаларын қалыптастыру ісіне елеулі үлес қосты. Қазақстандағы социал - демократиялық қозғалыстың тарихын жазу, марксизм - ленинизм классиктерінің шығармаларын қазақ тіліне аударып, басып шығару жөнінде үлкен ұйымдастырушылық жұмыстар жүргізді.

1.Бейнеролик көріп оқушылар еркін микрафон әдісі арқылы кері байланыс жасаймыз.
2.«Әмиян » әдісі арқылы ақшаны алып, әр топтан 1 оқушы шығып түсінгенін жеткізеді. Толық мәлімет айтқан топқа стикер таратылады.
1. Сақтаған Бәйішев кім?( қоғам қайраткері, ғалым, экономика ғылымдарының докторы, профессор (1962), Қазақстан Ғылым Академиясының академигі (1956)
2. Ол қай жылы дүниеге келген? Сақтаған Бәйішев 1909 жылы дүниеге келген.
3. Сақтаған Бәйішев қай өңірде туған? Ол Ақтөбе өңірінде туған
4. Ғалымның қанша еңбегі бар ?
300-ден аса ғылыми мақала, 7 монография жариялады.
5. Қаламыздағы жеке жоғарғы оқу орны аты кімнің есімі берілген?

С. Бәйішев атындағы Ақтөбе университеті
6.Облысымыздағы ең үлкен мазмұнды кітап сақтау орталығын атаңыз?
Облыстық С.Бәйішев атындағы әмбебап ғылыми кітапхана 
3. Сергіту уақыты«Пазл» әдісі топқа сурет қиындылары беріледі,оқушылар 3 минутта құрап

4. Практикалық жұмыс

Топтық жұмыс «Google-сұрақтар» әдісі

5.https:// wordwall.net/ru/resource/104542994

Кері байланыс: Сабақтан кейін білім багажыма не салдым? Оқушылар экранды басып Барлығы түсінікті . Сұрағым бар. Түсінбедім
Мұғалімнің кері байланысы: Бүгінгі сабақтан не түсіндік оқушылар?

Талай тағдырдың қиын белестерінен күрескер жолымен өткен қайраткер, айтулы ғалым, ұлағатты ұстаз, тағы да қайталасам, біртуар асылдан сомдалған азамат жолы – бәрімізге мирас балалар! Рахмет сабақ аяқталды келесі кездескенше сау болыңыздар!

- Амандасу Мұқият тыңдаңыз, сұрақтар қойыңыз.

Бейне ролик көреді

Стикерлер

Мадақтау
Жарайсыңдар!
Керемет!

Презентация плакат,суреттер

суреттер карта,

Үлестірмелі материалдар

Слайд