Сабақтың тақырыбы: Саяхат туралы
Мақсаты: 
білімділік – саяхат, көлікте жиі қолданылатын лексика мен грамматиканы меңгерту; тыңдаушылардың сөздік қорларын молайту құрмалас сөйлем ережесін түсіндіру және септік жалғауларын дұрыс қосуын бекіту; 
дамытушылық – қатысымдық тұрғыдағы әр түрлі тапсырмаларды орындау барысында оқылым, тыңдалым, сөйлесім, жазылым дағдыларын қалыптастыру; 
тәрбиелік - тыңдаушылардың мемлекеттік тілді кеңінен игерулеріне көмектесу; табиғаттың әсем көрінісін қызықтай білуге, қоршаған ортаны сүюге, оны аялай білуге, өз денсаулығын шыңдауға пайдалана білуге тәрбиелеу, жазғы еңбекке баулу.
Сабақтың барысы: 
I) Ұйымдастыру кезеңі.
II) Сұхбат «Жазғы каникул қалай өтті» 
а) Оқушылар бір-біріне сұрақтар қойып жауап береді 
- Жазды кайлай өткіздің?

- Жазда кайда болдың? Не тамашаладың?

- Жазда кіммен таныстын?

 III)Жаңа сабақ.

Тапсырма: Сабақ тақырыбын білу үшін, ребусты шешіңдер:

,,,, ,,, ,, , ,,

8      

Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Саяхат».

Жаңа сөздермен жұмыс.

Саяхатшы – путешественник;

Жылжу –передвигаться

Салыстырмалы – сравнительный

Дүниежүзілік – всемирный

Туристік қызметі – туристические услуги

саяхат – путешествие
ұнату –  нравиться
шығуға болады –  можно отправиться
қаражат –  финансовые средства
барғым келеді – хочется побывать
болу керек –  необходимо быть

Тапсырма:

1. Мұғалім жаңа сөздерді дауыстап оқиды. Оқушылар қайталайды.

2. Жаңа сөздермен сөзтіркетер мен сөйлемдер құрау.

III)Мәтінмен жұмыс:

Тапсырма: 3 бет 1 тапсырма Мәтінді оқып, аудару.

Сұрақтарға жауап беру.

а)Мәтінді оқу, сөздермен жұмыс жүргізу 
ә)Екпінді дұрыс қою б) Сөйлем жазып, синтаксистік талдау жасау:

Саяхаттың бір түрі туризм болып саналады. /Жай сөйлем. Хабарлы. Жайылымды. Толымды. Жақты./ Сөйлемдерді құрамынын түріне қарай ажырату.

IV) 4 бет 2 тапсырма кестемен жұмыс:

Берілген ереже бойынша Құрмалас сөйлемнің жасалуын түсіндіру.  Мәтіннен құрмалас сөйлем табу. / Мәтінде құрмалас сөйлем жоқ, бірақ оларды құрмалас сөйлемге айналдыруға болады/
Мысалы: Туризм тарихын төрт кезеңге бөледі, сондықтан туризм тарихын білуге өте қызықты. (Себеп-салдар құрмалас сөйлем)

V) Бекіту «Домино» ойыны 
Мысалы: Біз былтыр Астанаға пойызбен бардық. Бару және қайту билеттерін сатып алдық. Астана әлемдегі ең сұлу қалалардың бірі екенін көрдік. Маған Астана қаласы өте ұнады. Биыл ұшақпен Алматыға барғым келеді. 
Мен саяхат жасауды ұнатамын. Саяхатқа пойызбен, ұшақпен, машинамен шығуға болады. Саяхат кезінде еліміздің калаларымен, адамдарымен танысамын. Қаражатың мол, денсаулығың жақсы болу керек. Былтыр ұшақпен Анталияға бардым, биыл пойызбен Мәскеуге барғым келеді. Менің Парижге барғым келеді 
- Ал сенің қайда барғың келеді? 
- Менің Баянауылды көргім келеді. Өте әдемі жер дейді ғой. 

VI) Үй жұмысы: «Саяхат» атты лексикалық тақырып дайындау.

 4-бет, 2-тап. Ереже
Ережеге лайық келетін 3-4 мысылдар келтіріп жазу.