Шешендікке баулу

№

Тақырыбы

Мақсаты

Сағат саны

1

Күзгі гүлдер

Аула гүлдерін бақылау жасап,құмырадағы күзгі гүлдермен танысып,таңдаған гүл бейнесін салуды меңгерту

2

2

Саябақ (пейзаж)

Саябақтар жайлы бейне слайдтар көріп талқылау негізінде таңдау жасатып,ағаш бейнесін түрлендіріп,салуды уйрету. Пейзаж жайлы түсінікті қалыптастыру

1

3

Бақша өнімдері(натюрморт)

Балаға натюрморт көрсетіп, оны салуды үйрету

3

4

Жапырақтар өрнегі

Түрлі ағаштар жапырағынан бейнелі сурет салуды меңгерту

2

5

Жанұя жылуы(сезім бейнесі)

Баланың жанұясына деген сезімді бояумен бейнелеуді қалыптастыру

1

6

Еңбек адамдарының тіршілігі(портрет)

Қажырлы, мәдениетті және ой күшін саралайтын еңбек түрлерін таныстырып,бейнеге айналдыруды уйрету

3

7

Аяз сиқыры(пейзаж)

Табиғат шырайын байқап,суретте салуды қалыптастыру

2

8

Мұз мүсіндер(портрет)

Балаларға мүсін жайлы түсінікті кеңейте беріп, мұз мүсіннің ерекшелігін таныту. Бейненің мінезін қимылы арқылы бейнелеуді дамыту

3

9

Қояндар орманда

Сүйкімді жануарлар бейнесінде көңіл күй жағдайын салуды үйрету. Балаларға орман табиғатының аясында қояндардың қимыл әрекетін бейнелеуді үйрету.

2

10

Ертегі көрінісі (қиял бейнесі)

Мүмкін емес қиялды қағаз бетінде бейнелеуді дамыту

3

11

Ыдыс аяқ сөресі (натюрморт)

Әсемдік белгісін танытатын ыдыстарды салуды қалыптастыру

3

12

Құстар әлемі:

1-ақ көгершіндер,

(пейзаж)

2-қарлығаштар,

(пейзаж)

3-павлин(пейзаж)

Табиғаттағы сұлулықты құс бейнесінде суреттеуді дамыту. Әр құстың табиғатпен үйлесімділігін бейнелеу

3

13

Дастархандағы тәтті нандар

Зат бейнесін тартымды етіп,құнарлығын таныта салуды үйрету

2

14

Берекелі наурыз- жыл басы

Ұлттық мереке салтанатын қағазда бейнелеуді үйрету

1

15

Арман қала

Болашақ қала сәулетін таныта сурет салуды дамыту

2

16

Көлік көрмесі

Ғажап бейне көрінісін бояу құбылысымен бейнелеуді қалыптастыру

1

17

Су патшалығы

Бояулар құбылысын балық бейнелерінде қолдана салуды қалыптастыру

2

Барлық сағат саны

36 сағат

Оқу қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастырушылық-

оятушылық

Тәрбиеші балаларды аулаға шығарып гүлдерді көрсетіп, сұхбат жасап, оларға салатын гүлді таңдауына жағдай жасайды. Таңдаған гүлін құмыраға салып, балалардың алдына қояды. Гүлдің құрылысын сипаттады

Бақылап,сипаттап, салыстырады.

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Дидактикалық ойындар

1. «Қиындылардан гүл құрастыр»

Әр балаға мольберт пен бояуларды ұсынып, гүл суретін гүлге қарап салуды ұйымдастырады.

Жеке әр бала таңдаған гүліне қарап,бояуын таңдап,салады.

Өзін-өзі бағалау

Қорытынды

Тапсырманы орындаған балаларды мақтап, мадақтайды.

Балалар өз суреттерін сипаттап, әңгіме жасайды.

Оқу қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастырушылық-оятушылық

Тәрбиеші балаларға саябақтар жайлы бейне слайдтар көрсетіп, «Пейзаж» жайлы түсінікпен таныстырады

Слайдтар көріп сипаттап,

Салыстырады

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Дидактикалық ойындар

1. «Бау ағаштары мен саябақ

ағаштары» шағын суреттерді ретімен топтастыру.

Мольберт пен бояуларды ұсынып саябақ пейзажын ойша елестету бойынша салдырады.

Жеке әр бала ойынан саябақ пейзажын салады.

Өзін-өзі бағалау

Қорытынды

Тапсырманы орындаған балаларды мақтап, мадақтайды.

Балалар өз суреттерін сипаттап әңгіме жасайды.

Оқу қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастырушылық-оятушылық

Тәрбиеші балаларға натюрморт жасауды көрсетіп таныстырады.

Слайдтар көріп сипаттады, салыстырады.

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Дидактикалық ойын

1. «Жемістер мен көкөністер»

шағын суреттерді ретімен топтастыру.

Мольберт пен бояуларды ұсынып натюрмортқа қарап салдырады.

Жеке әр бала натюрморт салады.

Өзін-өзі бағалау

Қорытынды

Тапсырманы орындаған балаларды мақтап,мадақтайды.

Балалар өз суреттерін сипаттап әңгіме жасайды.

Оқу қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастырушылық-оятушылық

Тәрбиешілер балаларға ақ қайың жапырағын көрсетіп оның бейнесін салу арқылы гүл салуға болатынын үлгі ретінде көрсетеді

Тәрбиеші салған суреттерді тамашалайды.

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Дидактикалық ойындар

1.«ұшады, ұшпайды»

Ақ қайың жапырағын шеңбер айналасына салып орналастыру арқылы түймедақ гүлін салады.

Мольберт бетіндегі қағазға саусақпен түймедақ гүлінің үлгісіне қаратып салдырады

Жеке әр бала саусақпен сурет салады.

Өзін-өзі бағалау

Қорытынды

Тапсырманы орындаған балаларды мақтап, мадақтайды.

Балалар өз суреттерін сипаттап әңгіме жасайды.