Материалдар / Сезім мүшелері тақырыбына тапсырмалар.8 сынып Б

Сезім мүшелері тақырыбына тапсырмалар.8 сынып Б

Материал туралы қысқаша түсінік

Сезім мүшелері тақырыбына тапсырмалар.8 сынып Биология.Тапсырмалар әтрүрлі формада құрастырылған.Сезім мүшелері тақырыбын пысықтау және қортынды сабақ кезінде қолдануға болады.

Утегенова Дана Оралбековна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2017

661

0 рет жүктелген

Биология Тест 8 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Технологическая карта организованной учебной деятельностиЗанятие № 1 _____Образовательная область: «Коммуникация».Раздел: «Русский язык».Тема: «Игрушки».Программное содержаниеЦели: образовательные: учить детей понимать вопросы на русском языке и давать правильные ответы, называть игрушки, использовать в речи подходящие по смысл глаголы и прилагательные, формировать понятие об обобщающих словах; развивающие: развивать понимание русской речи, фонетическое восприятие, внимание, долговременную память и тонкую ручную моторику; закрепить правильное произношение гласных а, о, у, ы; воспитательные: воспитывать интерес к занятиям по русскому языку и бережное отношение к игрушкам.

Этапы деятельности	Действия педагога	Деятельность детей
Мотивационно-побудительный	В гости к детям пришла Нюша и привела куклу Настю.	Дети выражают желание узнать новые слова вместе с Настей.
Организационно-поисковой	Рассматривание иллюстраций с названиями игрушек.	Слушают, запоминают, отвечают по содержанию иллюстраций.
	ф/м «Заводные игрушки».	Выполняют ф/м.
	р/у «Какой, Какая?»-подбор прилагательных.	Выполняют задание: Это большой кубик. Это маленький кубик.
	д/и «Расставь игрушки»	Расставляют игрушки и называют их на русском языке.
	Помоги Насте раскрасить мяч.	Выполняют задание.
Рефлексивно-корригирующий	Игровое упражнение «Расскажем Насте, чему научились».	Анализируют свою работу.

Ожидаемый результат:Знать: названия игрушек на русском языке.Иметь: представления о том, что игрушки бывают разного размера.Уметь: слушать и выполнять инструкции на русском языке, выполнять задания.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!