СЛОВА-ПАРАЗИТЫ В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ И ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ

СЛОВА-ПАРАЗИТЫ В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ И ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ

К.Ж. Нургалиева

(г. Семей,

КГУ «СОШ № 19»)

В статье представлен анализ результатов анкетирования казахстанских школьников, проведенного с целью выявления слов-паразитов; установле- но, что чаще всего слова-паразиты используются школьниками из-за скуд- ности словарного запаса, иногда на эти слова у подростков возникает мода, поэтому их могут использовать ученики, не имеющие проблем с речью.

Ключевые слова: русский язык, культура речи, слова-паразиты

В русском языке существует множество слов, с помощью которых мы можем выразить свои мысли. Но, к сожалению, на сегодняшний день остро встает во- прос о культуре речи, поскольку наблюдается повсеместное оскудение русской речи, сведения к минимуму употребляемых слов [Введенская, Павлова, Кашаева 2016]. Ученые-лингвисты считают, что «слова-паразиты» используются из-за бедности словарного запаса и связанных с этим регулярных заминок [Граудина, Ширяев 2015; Кормилицин, Сиротина 2014]. Однако, в большинстве случаев, возникает своего рода «мода». Потому их могут использовать и люди, не имею- щие проблем с речью.

Некоторые люди намеренно употребляют в своей речи «слова-паразиты». Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечать все-таки на- до, он старается потянуть время. Пока человек произносит свои «видите ли»,

«понимаете», «такое дело», «ну», «как бы», «ну как вам сказать» и т.п., он ли- хорадочно думает над тем, что и как ответить. Особенно часто человек, имею- щий в своем активном словаре «слова-паразиты» начинает употреблять их, когда волнуется или торопится произнести свою речь. В этом случае «паразиты» гово- рят о психологических особенностях человека – о том, что он нервный, беспо- койный, торопливый.

Мы одновременно говорим и думаем. Человек не всегда успевает сформули- ровать свою мысль, ему приходится останавливаться, чтобы подумать или по- дыскать подходящее слово [Левонтина 2014]. Конечно, вы можете замолчать и держать паузу до тех пор, пока не придумаете абсолютно гладкую фразу. Но то- гда собеседник засомневается: то ли вы все еще формулируете, то ли уже засну- ли или отвлеклись. Вот тут и приходят на помощь всевозможные слова-сорняки. Они являются своего рода сигналами: «я здесь», «я на связи», «сейчас уже ска- жу», ждите ответа».

Слова-паразиты используются часто, как способ подумать хотя бы несколько секунд над заданным вопросом, как желания найти общий язык с собеседником, копируя его движения, мимику и, конечно же, манеру речи. Так же у многих есть

«любимые» сорные слова.

В ходе опроса учащихся 7-11 классов (опрошено было 165 человек) мы раз- работали классификацию слов-паразитов, относящихся к той или иной как части речи или определенным группам слов (см. табл. 1).

Таблица 1

Классификация слов-паразитов

Заметим, что достаточно часто ученики употребляют «звуковые» слова- паразиты ( э-э-э, мэ-э-э, вау!) и устаревшую конструкцию то бишь.

На основании проведенного контент-анализа константируем: причины упот- ребления слов-паразитов:

1. Ограниченный словарный запас.

Зачастую наличием слов-сорняков страдают малообразованные люди. Но бывают и исключения: у некоторых культурных и очень грамотных людей, пре- обладание такого количества слов становится имиджем. Однако есть разница между сознательным их употреблением и рефлекторным.

2. Низкая скорость мышления.

Если человек не может подобрать нужное слово, то он в большинстве случаев использует для заминки звуки-паразиты. Это всем известные: «Э-э-э», «М-м-м»,

«А-а-а». Стоит отметить, что такие звуки довольно сильно раздражают и «ре-

жут» слух.

3. Отражение поведения человека

Использование некоторых сорных слов может многое поведать о человеке, который использует слово-паразит «короче», скорее всего, не жаждет общаться, не хочет обременять себя объяснениями. Словосочетание «сами понимаете» – это пример оправдывающегося и постоянно извиняющегося перед окружающими человека. «На самом деле» желает изложить людям истину. Этакий человек, бо- рющийся за правду.

4. Эмоциональность и возбужденность. Будьте спокойны – «займитесь делом».

5. Намеренное использование сорных слов.

Для кого-то такой стиль общения является частью их образа. Есть люди, намеренно вставляющие слова-паразиты в свою речь. Это бывает вполне уме- стным.

6. Влияние моды.

Слово, получившее широкое распространение, начинает прилипать к чело- веку. Не говорите как все – сразу же отсекайте ненужные словечки.

Нами был проведен эксперимент «Частота употребления слов-паразитов», в ходе которого выявлены особенности употребления слов-паразитов в речи обу- чающихся разных возрастных групп.

На вопрос анкеты:«Употребляете ли Вы слова-паразиты? Получены сле- дующие результаты:

Диаграмма 1

Слова-паразиты в нашей речи

Таким образом, результаты исследования показали, что большинство уча- щихся (95,7%) употребляют в своей речи слова-паразиты.

На вопрос анкеты: «Замечаете ли вы в своей речи употребление слов- паразитов»? было установлено, что учащиеся (68,8%) замечают в своей речи слова-паразиты (диаграмма 2).

Из диаграммы 3 видно, что подростки (95,7%) употребляют в своей речи слова-паразиты; наиболее употребляемым словом-паразитом в среде подростков является слово ну, на втором и третьем местах по частоте употребления отмеча- ется употребительность слов вот и типа.

Диаграмма 2

Диаграмма 3

Диаграммы 4

Как избавиться от слов-паразитов

45

40

35

30

25

20

15

10

5

0

Предлагаемые способы борьбы

Таким образом, слова-паразиты засоряют речь говорящего, затрудняют ее понимание, отвлекают внимание от содержания высказывания. Чаще всего сло- ва-паразиты используются школьниками из-за скудности словарного запаса. Иногда на эти слова у подростков возникает мода, поэтому их могут использо- вать ученики, не имеющие проблем с речью.

Нужно прислушиваться к своей речи и прилагать все усилия, чтобы изба- виться от ненужных и лишних слов. Выбор человеком того или иного слова сви- детельствует о его мироощущении. Но во всех случаях сверхчастотное употреб- ление этих «лишних слов» портит нашу речь.

Литература

Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Ростов- на-Дону: Изд-во Феникс, 2016.

Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи. М.: «Норма», 2015. Кормилицина Е.М., Сиротина О.Б. Хорошая речь. М.: «Лимбоком», 2014. Левонтина И.Б. «О словах-паразитах» // РЯШ, 2014. № 15.