Материалдар / "Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері"

"Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері"

Материал туралы қысқаша түсінік

Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері

Машимова Салтанат Қайратқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

20 Қараша 2020

563

0 рет жүктелген

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 4 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Пәні

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:

Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері

Мектебі:

Қ.Ақынов атындағы орта мектеп

Мерзімі:

Мұғалімнің аты- жөні: Машимова С.Қ

Сыныбы: 4

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

Оқушыларды сөйлемнің дара және күрделі мүшелерімен туралы білімдерін жетілдіру, кұрамында күрделі мүшесі бар сөйлемдер құрастыра білуге үйрету.

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушы:

Сұрақ қойып, сөйлем мүшесін анықтай алады. Бір сөзден болған мүшені дара мүше дейтінін, екі немесе бірнеше сөзден тіркесіп бір сұраққа жауап берсе күрделі мүше екенін біледі.

Көп оқушы: Сөйлем ішінен күрделі бастауыш пен баяндауышты таба алады

Кейбір оқушы: Сөз тіркесі мен күрделі мүшені ажырата алады.

Алдыңғы оқу

Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басталуы

Үй тапсырмасын тексеру

Қызығушылықты ояту

Психологиялық сәт

Оқушылардың барлығы ортаға шығып, бүгінгі сабаққа бір – бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.

Топқа бөлу.

Топқа домино әдісі арқылы бөлу

Оқушыларға бағалау парақшаларын таратып беремін. Әр оқушы өзінің аты-жөнін жазып, бағалап отырады.

Әркімнің өзін-өзі бақылау картасы

Аты-жөні ------------------------ күн -----------

Сұрақтар мен жауаптар жөнінде мәлімет
№	Пәннің аты	1	2	3	4	5	6	7	8	Қортынды ұпай	Бағасы
1
2
3

«+» дұрыс жауап, әр «+» 3 ұпаймен есептеледі «-» қате жауап.

Ашық тұру сабақта сұралмағанның белгісі

Үй тапсырмасын сәйкестендіру тесті арқылы тексеремін.

Бала орманға барды.

Д AutoShape 2 AutoShape 3 ара мүше Болат қағаздан кеме жасады.

Көшеттерді суаруға он бір бала

бөлінді.

К үрделі мүше Қызыл ала көбелек гүлге конды.

Орман желмен тербеледі.

Дәптеріміз ашайық, таза етіп жазайық.

Дәптерімізді ашып бүгінгі күнді жазамыз.

Қызығушылық ояту мақсатында оқушыларға интербелсенді тақтадан дара және күрделі мүшелер туралы бейнетаспа көрсету.

Оқулықпен жұмыс. Жеке жұмыс

33 – жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Қарамен жазылған сөйлемнен күрделі мүшені тап. Ол қай сөз таптарынан жасалған?

Топпен жұмыс.

1 – топ

Венн диаграмма: дара және күрделі мүше.сөйлемнің Дара мүшесі – жеке бір сөзден жасалған сөйлем мүшесі.

Күрделі мүшесі – екі не одан да көп сөзден жасалған сөйлем мүшесі.

Екеуі де сөйлем мүшелері болып келеді.

2 – топ

Сөйлем мүшелерін кластер құрастыру

Сөйлем мүшесі: тұрлаулы және тұрлаусыз болып екіге бөлінеді.

Тұрлаулы бастауыш және баяндауыштан болады.

Бастауыш кім? Не? Кімдер? Нелер? Деген сұрақтарға жауап береді.

Баяндауыш не істеді? қайтті? Не қылды ? деген сұрақтарға жауап береді.

Тұрлаусыз мүшелерге: анықтауыш, толықтауыш, пысықтауыш жатады.

Мұғалімнің қалауы

Бағалау парақшалары

Сәйкестендіру

тесті

Жеке жұмыс

Топпен жұмыс

Сабақтың ортасы

Оқулықтағы 36 – жаттығуды орындайды. Өлеңнен күрделі мүшелерді теріп жаз.

Сергіту сәті:

«Бос орынды толтыр» ойыны

Imektep.kz сайтынан тақырыпқа байланысты ойын.

Деңгейлік тапсырмалар.

Дарынды оқушыларға:

Сызықтық диктант

Дара мүшелерді 2 см үстіне, күрделі мүшелерді 2 см астына сызады.

Марал мектепке келді.

Марал мектепке келе жатыр.

Асан орманға барды.

Асан орманға бара жатыр.

Сәуле шай құйды.

Сәуле шай құя бастады.

Марат жақсы оқиды.

Марат Сабырұлы жақсы оқиды.

Басқа оқушыларға :

Ішіне – сыртына стратегиясын орындайды. Шеңбердің ішіне дара мүшелерді, ал сыртына күрделі мүшелерді жазады.

1 – топ.

Оқулықтағы 37 – жаттығу. Өлеңнен күрделі мүшелерді теріп жаз.

2 – топ.

Оқулықтағы 38 – жаттығу. Ребусты дұрыс шешсең, Абай өлеңінің екі жолы шығады.

«Көк ала бұлт сөгіліп,

Күн жауады кей шақта»

«Сызықтық диктант» стратегиясы

«Ішіне – сыртына» стратегиясы

Топпен жұмыс

Сабақтың аяқталуы

Үйге тапсырма

Сабақты қорытындылау ретінде электронды тест алынады. Оқушылар imektep.kz сайтынан тесті орындайды.

53 бет 40 – жаттығу

Кері байланыс жасау

Кері байланыс жасауға жағдай жасау

«Бес саусақ» әдісі арқылы кері байланыс жасау

Оқушыларды бағалау және түсіндіру

770 ₸ - Сатып алу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ