Современные методы обучения математике

Современные методы обучения математике

«По-видимому, ничему стоящему

научить нельзя – учитель может только

указать возможные пути».

 (Ричард Олдингтон).

Общество не стоит на месте, оно стремительно развивается. Перемены, регулярно протекающие в жизни социума, касаются всех областей жизнедеятельности. Образование — существенная составная часть, нужная для людей в нынешнее время. Жизненные ориентиры устанавливают новейшие задачи процесса обучения. Один из основных вопросов прогрессии отечественной сферы образования — воспитание конкурентоспособного человека, владеющего универсальными компетенциями, необходимыми в различных жизненных обстоятельствах. Качество учебно-воспитательного процесса в первую очередь зависит от качества организации основной формы обучения — урока. Сложно организовать усваивание школьной программы без грамотно подобранных и усовершенствованных методов обучения. Методы обучении и воспитании необходимо улучшать для эффективного вовлечения школьников в активный познавательный процесс, в образовательную деятельность. Рационально подобранные современные методы помогут научить школьников стремиться без помощи других получать знания, формируют заинтересованность в предмете.

Метод обучения — упорядоченный комплекс дидактических приемов и средств, с помощью которых реализуются цели обучения и воспитания. Методы обучения включают взаимосвязанные, последовательно чередующиеся способы целенаправленной деятельности учителя и учащихся.

Традиционное обучение имеет ряд недостатков. Из них следует выделить:

• преобладание словесных методов изложения, способствующих рассеиванию внимания и невозможности его акцентирования на сущности учебного материала;

• средний темп изучения математического материала;

• большой объем материала, требующего запоминания;

Недостатки традиционного обучения математике можно устранить путем усовершенствования процесса ее преподавания.

Новое содержание образования порождает новые методы в обучении математике. Необходимы комплексный подход в применении методов обучения, их гибкость и динамичность. Обычно преподаватель сочетает различные методы обучения.