Факультативтік сабаққа негізделген ‘‘Funny English’’ бағдарламасы

«Көңілді ағылшын тілі» бағдарламасы бойынша сабақтар балаларды шет тілі мәдениетінің негізімен таныстырады, яғни балаға білім-білік дағдыларының базалық көлемін үйретеді. Сабақ оқуға және жазуға ауызша дайындық кезең болып табылады.

Мақсаты:

• мектепке дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін арттыру арқылы лингвистикалық қабілеттерін дамыту;

• Ойын түрлері арқылы тәрбиеленушілердің ағылшын тілін үйренуге деген ықыласын арттырып, сол тілде сөйлеуге үйрету.

Міндеттер:

• үйлесімді дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру;

• баланың өз күшіне сенімділігін нығайту және дұрыс мотивация құру; - ағылшын тілінің ырғағымен және мәнерлі дыбысталуымен танысу, балалардың тілдік құзыреттілігін дамыту;

• мектеп жасына дейінгі баланың сөйлеу мүмкіндігі мен қажеттілігін ескере отырып, ағылшын тілінде баланың өздігінен қарым-қатынас міндеттерінің қорытындылауын қолдау;

• ойын және нақты қарым-қатынас жағдайында қарапайым деңгейде серіктеспен байланыс орнатуды үйрету;

• фонетикалық есту қабілетін дамыту;

• ағылшын тілінде сөйлеу мазмұнын түсінуге үйрету;

• зейін, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;

• айту және тыңдату: ауызша сөйлеу дағдысының негізін дамыту.

• үйлесімді дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру;

• баланың өз күшіне сенімділігін нығайту және дұрыс мотивация құру; - ағылшын тілінің ырғағымен және мәнерлі дыбысталуымен танысу, балалардың тілдік құзыреттілігін дамыту;

• мектеп жасына дейінгі баланың сөйлеу мүмкіндігі мен қажеттілігін ескере отырып, ағылшын тілінде баланың өздігінен қарым-қатынас міндеттерінің қорытындылауын қолдау;

• ойын және нақты қарым-қатынас жағдайында қарапайым деңгейде серіктеспен байланыс орнатуды үйрету;

• фонетикалық есту қабілетін дамыту;

• ағылшын тілінде сөйлеу мазмұнын түсінуге үйрету;

• зейін, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;

• айту және тыңдату: ауызша сөйлеу дағдысының негізін дамыту.

 Қызметті ұйымдастыру формалары:

• Фонетикалық ойындар;

• Сөздік ойындар;

• Оқу ережесіне байланысты ойындар;

• Сөйлеу қабілетін дамытуға арналған ойындар;

• Сергіту ойындары;

• Сан есімге байланысты ойындар;

• Дидактикалық мақсаттағы ойындар;

• Тақпақтық үлгілер;

• Рөлдік ойындар, сахналау.

• Сурет салу, құрастыру, мүсіндеу (ұсақ моторикасын дамыту).

Өзектілігі:

Ойын – мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті. Сұлтанмахмұт Торайғыров «Балалықтың қанына ойын азық» деп бекер айтпаған. Өйткені, ойын үстінде баланың бір затқа бейімділігі, мүмкіндігі және қызығуы анық байқалады.

Баланың өмірге қадам басардағы алғашқы қимыл-әрекеті – ойын, сондықтан да оның мәні ерекше. Қазақ халқының ұлы ойшылы Абай Құнанбаев: «Ойын ойнап, ән салмай, өсер бала бола ма?» деп айтқандай баланың өмірінде ойын ерекше орын алады. Жас баланың өмірді тануы, еңбекке қатынасы, психологиялық ерекшеліктері осы ойын үстінде қалыптасады.

Күтілетін нәтиже:

• Балаларда шет тілі туралы білімді қалыптастыру;

• Қарапайым сөздер мен сөйлемдерді түсіну дағдысын қалыптастыру;

• белсенді сөйлеуді дамыту;

• балаларда еститін дыбыс үйлесімі мен сөздерге еліктеу дағдысын қалыптастыру.

Бағдарлама И.А. Шишкова, М.Е. Вербовскаяның «Английский язык для малышей» оқу құралында негізделген.