СҮЙІСПЕНШІЛІК ӨМІР МӘНІ

«№14 жалпы білім беру орта мектеп» КММ

Ашық сабақ

Тақырыбы: Сүйіспеншілік – өмір мәні

Өткізген: Муналбаева Г.А

Сыныбы: 5- сыныптар

Уақыты:

Тақырыбы: Сүйіспеншілік – өмір мәні

Мақсаты: Жаңа сабақты түсіндіру, махаббат туралы түсінік

Сабақ түрі: Жарыс

Тыныштық сәті:

-Балалар, дұрыс отырайық,арқаларыңызды түзу ұстайық,қолдарыңызды партаға қоюға болады,көздеріңізді жұмайық. Сіз табиғаттың ең көркем жерінде екенін елестеңіз. Сіз жұмсақ, жасыл шалшықта жалаң аяқ жүрсіз. (тыныштық). Жасыл шөп сіздің аяғынызды сипап жатқан сезімде боласыз. (тыныштық). Күннің көзі жер бетін қыздыруда. (тыныштық).Сіз гүлдің, шөптің және балдың иісін сезесіз. (тыныштық). Өзеннің сыңғырлағанын, көңілді құстар ән салып жатқанын естисіз. (тыныштық).

Тыныштықта тұрып, өзімізді тындайық, табиғат-анамызды тындайық. Алақаңдарыңызды күннің көзіне жайыңыз. (тыныштық).Көк аспаннан және көктемгі жылы күннің сәулелерін сезіңіз (тыныштық).

1,2,3 көзімізді ашайық.Қолымызды жайып, бізге өмір, денсаулық, қуаныш және жақсы көңіл күй сыйлаған Ана-Табиғатқа «Рахмет» деп айтайық.
Сізге «тыныштық сәті» ұнады ма?

Қандай сезімде болдыңдар?

Шарттары:

1. Оқушылар өз топтарын таныстырады;

2. Үй тапсырмасы;

3. Сурет салу

4. Постер қорғау;

5. Ертегі құрау;

6. Топпен ән айту;

7. Ұпай таңдау;

8. Сұраққа жауап;

9. “Жылдам жауап”ойыны

10. Сабаққа қортынды.

1. Әр сынып өздерінің сыныптарыын таныстыру. Өз топтарына сәйкес сурет салып,оны қорғау.

Қатысушы әр топта 4 оқушыдан.

2. Үйге берілген татсырма бойынша уйден өз топтарына байланысты сурет салу;

Оны 4-5 адам болып қорғап, өз ойларын айталы.

3. Берілген сөздерге байланысты сурет салу;

Топпен өлен айту: Ана туралы жыр

4. Әр бір өздерінің топтарымен постер қорқайды. Постерді жақсы қорғаған топқа жоғары ұпай беріледі.

Дәйексөз:

Әрбір адам өзіне ата-анасына,Отанына сүйіспеншілікпен қарайды.

Әлемдегі сүйіспеншілікпен арқылы келеді.

Әрбір өтілген тапсырмалар бойынша әділ қазы алқасы бағалап отырады.

5. Топтарға қагаз тарату,және сол қағаздар бойынша өз ойларынан ертегі құрастыру.

Бір оқушы ертегі құрайды басқа оқушылар кезекпен кезек жалғастырады.

6. Топпен ән айту кезекгі бойынша әр топ өздеріне ұнайтын өленді барлық топпен бірге шырқайды.

7. Топ басшысы тақтада берілген кез келген санды тандайды,тандап алынған санда ұпай беріледі. Сол ұпайды тобына қосады.

Мыс: 10 20 30 40 деген жасырын сандар тұрады соларды түстер арқылы тандайды.

8. Әділ қазы алқасы әрбір топқа қатысты сұрақтар қояды.

9. “Жылдам жауап”
   Ойынның шарты: Оқушыларға әзіл аралас сұрақтар беріледі.
   Әзіл аралас сұрақтар:
   Қар жана ма?
   Келіннің сөзі қандай, баланың сөзі қандай?
   Көрдім деген неше сөз, көрмедім деген неше сөз?
   Ананың сүті мен баланың тілі бірдей дейді. Сонда қалай?
   Бір қазанға сыймайтын қандай бастар?
   Адамның қай жеріне нан піседі?
   Сиырдың сүті қай жерінде?
   Қандай бала сүйкімді?
   Қандай кілт аспанда болады?
   Тауық түс көре ме екен?

10. Қортынды бөлім:

Ашық сабаққа 5 – сынып оқушылары жарыса белсенді қатысты. Өз топтары шамасы келгенінше артта қалдарымады. Сұраққа жауап берді. Тақырып ашылды. Мақсат міндетіме жеттім. Өздері жақсы көретін отбасы,отан,достарына жылы лебіздерін білдірді.