«Сұйықтар мен газдардың қасиеттері» тарауы бойынша оқушыларды критерийлік бағалау шкаласы

Критерий

Күтілетін нәтиже

Жетістік деңгейі

Дескрипторлар

А –білу және түсіну

Біледі: физикалық өлшемдер мен анықтамаларды.

Түсіндіреді: табиғат құбылыстары арқылы.

0

Оқушы төменде аталған критерийлердің бірде-біреуіне жете алмады.

(max 20)

5-9

Оқушы зат күйлері түрлерін, оның құрымын, қасиеттерін білмейді. Булану және конденсация түсініктерінің айырмашылығын ажырата алмайды. Булану мен конденсация процестері кезінде темппература өзгерісін түсіндіре алмайды .

10-15

Булануды есептейтін формуланы түсіндіре алады. Қайнау нүктесі мен қайнау темппературасының айырмашылығын, кризистік температура жайлы біледі.

16-20

Оқушы қаныққан және қанықпаған булардың айрмашылығы мен қасиеттерін біледі.

В-қолдану

(max 20)

Қолданады: Берілген материалды біледі. Өткен материал бойынша есептеулер мен зертханалық жұмыстар орындай алады.

0

Оқушы төменде аталған критерийлердің бірде-біреуіне жете алмады.

5-9

Оқушы «Сұйықтар мен газдардың қасиеттері» тарауы бойынша өткен материалды түсіндіре алмайды. Қойылған сұрақтарға толық жауап бере алмайды.

10-15

Оқушы есептердің берілгендерін дұрыс жаза алады, заттың фазалық өтулері булану мен конденсацияға мысалдар келтіре алады.

16-20

Оқушы материалды түсіндіре алады, есептер шығарғанда формулалардан туынды формулалар мен өлшем бірліктерді дұрыс (ХБЖ) айналдыра алады График арқылы сұйықтың кризистік температураларын көрсете алады

С-сыни ойлай алу

(max 20)

Берілген тақырып бойынша оқушы әртүрлі түсініктерді салыстыра алады.

0

Оқушы төменде аталған критерийлердің бірде-біреуіне жете алмады.

5-9

Оқушы шығармашылық жұмыстарды орындағанда кейбір фантазияларын көрсете біледі.

10-15

Оқушы жақсы деңгейде тақырыпты игерген. Шығармашылық ойларды қорытындылай алады.

16-20

Оқушы булану, ауаның салыстырмалы ылғалдылығына, беттік керілуге, беттік керілу күшіне, лапплас қысымына есептерді шығара алады.

D-рефле ксия

(max 20)

Алған білімдерін шығармашылық жұмыстарда көрсете алады.

0

Оқушы төменде аталған критерийлердің бірде-біреуіне жете алмады.

5-9

Оқушы ауаның салыстырмалы ылғалдылығын анықтау кезінде алдына мақсат қоя алмайды. Зертханалық жұмысты орындауға толық дайын емес.

10-15

Оқушы ауаның салыстырмалы ылғалдылығын анықтау кезінде құрал-жабдықтарды орнымен қолданып жұмысты толық, дұрыс орындады. Ауаның салыстырмалы ылғалдылығын анықтау нәтижесін талдады.

16-20

Ауаның салыстырмалы ылғалдылығын анықтау нәтижесін талдады және толық қорытынды және ой-тұжырым жасады.

Е (зерттеу)

(max 20)

Зерттеу жұмыстарын жүргізе алады.

0

Оқушы төменде аталған критерийлердің бірде-біреуіне жете алмады.

5-9

Оқушы шығармашылық-зерттеу жұмысының мақсатын қоя алмады және жұмысты өз бетімен орындай алмады.

10-15

Оқушы шығармашылық-зерттеу жұмысын толықтай орындады. Ақпаратты көрнекі түрде (графиктер, сызбалар, презентациялар түрінде) таныстыра алды .

16-20

Оқушы өздігінен барлық жұмыстарды және алдына қойған мақсаттарды түгелімен орындады. Жақсы нәтижеге жетіп өзінің жоғары деңгейдегі дайындығын көрсете білді.