«Суды, тамақты, энергияны үнемді тұтыну» «Көшедегі қауіпсіздік нысандарынан қалай аулақ болуға болады»

Сынып жетекші:

Күні:

25.11.2024

Сынып: 6

Сабақтың тақырыбы:

«Суды, тамақты, энергияны үнемді тұтыну»

«Көшедегі қауіпсіздік нысандарынан қалай аулақ болуға болады»

Мақсаты

 Оқушыларға су, тамақ және энергияның табиғат пен адам өміріндегі маңызын түсіндіру.

 Ресурстарды үнемді пайдаланудың негізгі жолдарын үйрету.

 Артық ысыраптың қоршаған ортаға, экономикаға және адамзатқа тигізетін әсерін түсіндіру.

 Оқушыларға көшедегі қауіпсіздік ережелерін үйрету.

 Қауіпті нысандарды тануды және олардан аулақ болуды түсіндіру (электр бағандары, қираған ғимараттар, ашық люктер және т.б.).

 Бейтаныс адамдармен қарым-қатынас кезінде қауіпсіздік шараларын түсіндіру.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу:

Армысыздар, қымбатты оқушылар! Сіздерді көргеніме қуаныштымын!

Барлықтарыңыздың жүздеріңізден күлімсіреу көрініп тұр! Керемет!

«» әдісі арқылы оқушылар бір біріне сынып сағатына сәттілік тілейді

Сұрақ жауап алаңы:  

Суды күнделікті өмірде қалай үнемдеуге болады?

Неліктен тамақты ысырап етпеуіміз керек?

Үйде немесе мектепте энергияны қалай үнемдей аламыз?

• Топқа бөлу:

Назарларыңызға су, тамақ, күн суреті бейнеленген карточкалар ұсынамын. Үш карточканың суретіне қарай үш топқа бірігейік .

Сабақ тақырыбын ашатын видео көрсету: «Үнемдеу құндылығы» видео

Оқушылар жұдырық түйістіру арқылы бір біріне достық ықыластарын білдіреді.

Оқушылар «Ашық микрофон» әдісімен қойылған сұрақтарға жауап береді

Оқушылар карточкаларды таңдап орындарына отырады

Видеоны мұқият қарайды

Мотивациялық сөздер

Көңілді әуен

Үш түрлі фото конверттегі

https://t.me/c/1617407810/3194

Сабақтың ортасы

Жұптық жұмыс:

Оқушыларға «Үнемдеудің маңыздылығы» тақырыбында кластер дайындау тапсырылады

.

Үнемді тұтыну

• Су үнемдеу

  • Кранды уақтылы жабу

  • Душты қысқа қабылдау

  • Таза су көздерін қорғау

  • Артық суды ысырап етпеу

• Тамақ үнемдеу

  • Тамақты мөлшермен алу

  • Артық қалдықтарды қайта пайдалану

  • Жарамдылық мерзімін сақтау

  • Тез бұзылатын тағамдарды уақытында тұтыну

• Энергия үнемдеу

  • Шамдарды сөндіру

  • Энергия үнемдейтін құрылғыларды қолдану

  • Табиғи жарық пен жылуды пайдалану

  • Құрылғыларды босқа қосулы қалдырмау

• Табиғат қорғау

  • Қайта өңдеу (қалдықтарды бөлек жинау)

  • Қажетсіз заттарды сатып алмау

  • Қалдықтарды азайту

  • Жаңартылатын энергия көздерін қолдану

• Әлеуметтік және қаржылық пайда

  • Отбасы бюджетін үнемдеу

  • Табиғи ресурстарды болашақ ұрпаққа сақтау

  • Қоғамдық жауапкершілікке үлес қосу

Бұл кластер оқушыларға үнемді тұтынудың әртүрлі аспектілерін түсінуге және өз әрекеттерін экологиялық тұрғыда қарастыруға көмектеседі. ?

Оқушылар кластер жасап, оны қорғайды.

Оқушылар бірін -бірі бағалайды

Ақ қағаз, фломастерлер

Кері байланыс:

Қысқаша пікір жазу:

Оқушылардан сабақты қорытындылау үшін 1-2 сөйлеммен өз ойларын жазуын сұрау:

• "Үнемді тұтыну маңызды, өйткені..."

• "Мен суды үнемдеу үшін..."

• "Бүгінгі сабақ маған..."

Кері байланыс оқушылардың сабақтан алған әсерлерін түсінуге және олардың үнемді тұтыну әдеттерін қалыптастыруына көмектеседі. ?

!

Ақ қағаз тарату

Оқушылар ақ қағазға өз ойларын қысқаша жазады

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалау

Ақ қағаз

Қауіпсіздік сабағы

10 мин

Көшедегі қауіпсіздік және қауіпті нысандардан қалай аулақ болуға болады

Көшедегі қауіпсіздік және қауіпті нысандардан аулақ болу ережелері

Көшеде қауіпсіздік ережелерін сақтау – өзіңнің өміріңді қорғаудың маңызды жолы. Қауіпті нысандарды уақытылы танып, олардан аулақ болу үшін мына ережелерді ұстану қажет:

1. Жол қозғалысы ережелерін сақтау:

• Жаяу жүргіншілерге арналған жолақтарды (зебра) пайдалану.

• Жасыл түсті бағдаршам жанғанда ғана жолды кесіп өту.

• Жолдың ортасында немесе көлікке жақын жерлерде жүрмеу.

• Жүріп келе жатқан көлікке жақындамау, оның тоқтауын күту.

2. Қауіпті нысандардан аулақ болу:

• Электр бағандары мен сымдар:

  • Жерге құлаған электр сымдарына жақындамау.

  • Жоғары кернеулі трансформатор станцияларының жанында ойнамау.

• Қираған ғимараттар:

  • Құлап қалуы мүмкін ғимараттардың, бос үйлердің жанында жүрмеу.

  • Құрылыс алаңдарында ойнамау.

• Ашық люктер:

  • Ашық немесе дұрыс жабылмаған люктерден алыс жүру.

  • Басқа адамдарға қауіпті нысан туралы хабарлау.

3. Бейтаныс адамдардан сақтану:

• Бейтаныс адамдардың ұсыныстарын қабылдамау.

• Бейтаныс адамның көлігіне мінбеу және белгісіз жерлерге бармау.

• Егер күмәнді жағдай туындаса, жақындарың мен үлкендерге айту.

4. Табиғи және жасанды қауіптер:

• Сырғанақ мұздарда немесе қалың қар басқан жолдарда мұқият болу.

• Тым биік ағаштарға, дуалдарға немесе құрылғыларға шықпау.

• Қоғамдық орындарда тәртіпті сақтау және шу шығармау.

5. Қауіпсіздік жағдайында әрекет ету:

• Қауіпті байқағанда, дереу үлкендерге немесе құтқару қызметіне (101, 102, 112) хабарлау.

• Өз қауіпсіздігің үшін оқыс жағдайларда сабырлы болу.

• Жақын жерде сенімді адамдар немесе полицейлерге жүгіну.

Есте сақтаңыз:
Қауіпті нысандардан аулақ болу – тек өзіңіздің ғана емес, айналаңыздағы адамдардың да қауіпсіздігіне әсер етеді. Өзіңіздің өміріңізді құрметтеп, көшедегі қауіпсіздік ережелерін сақтаңыз! ?

4o

Оқушылар көшедегі қауіпсіздік ережелерінің маңыздылығын ситуациялық сұрақтарға жауап беру арқылы түсінеді.

Презентация

Сабақтың соңы

Оқушылар біз бүгін сіздермен қоғамдасғы өте өзекті екі тақырыппен таныстық, ой бөлісіп, пікір алмастық. Бүгінгі сынып сағатынан алған білімдеріңіз өмірлік азық болады деп тілеймін .

Сіздер жасаған жұмыстарыңызды конвертке салып көршіңізбен алмассаңыз!

Барлығы бірге үнемділік конвертіне өз жұмыстарын салады

Бүгінгі сабақтың чемпиондарына алғыс білдіріп, мадақтау.