«Суды, тамақты, энергияны үнемді тұтыну» «Саяхат кезіндегі төтенше жағдайлар »

Сынып жетекші:

Күні:

25.11.2024

Сынып: 8

Сабақтың тақырыбы:

«Суды, тамақты, энергияны үнемді тұтыну»

«Саяхат кезіндегі төтенше жағдайлар »

Мақсаты

 Оқушыларға су, тамақ және энергияның табиғат пен адам өміріндегі маңызын түсіндіру.

 Ресурстарды үнемді пайдаланудың негізгі жолдарын үйрету.

 Артық ысыраптың қоршаған ортаға, экономикаға және адамзатқа тигізетін әсерін түсіндіру.

 Оқушыларға саяхат кезінде туындайтын төтенше жағдайлар (жол-көлік оқиғалары, ауа райының қолайсыздығы, табиғи апаттар және т.б.) туралы түсінік беру.

 Саяхат кезінде кездесетін қауіптер мен төтенше жағдайларды алдын ала болжау және олардан сақтану жолдарын үйрету.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу:

Армысыздар, қымбатты оқушылар! Сіздерді көргеніме қуаныштымын!

Барлықтарыңыздың жүздеріңізден күлімсіреу көрініп тұр! Керемет!

«» әдісі арқылы оқушылар бір біріне сынып сағатына сәттілік тілейді

Сұрақ жауап алаңы:  

Суды күнделікті өмірде қалай үнемдеуге болады?

Неліктен тамақты ысырап етпеуіміз керек?

Үйде немесе мектепте энергияны қалай үнемдей аламыз?

• Топқа бөлу:

Назарларыңызға су, тамақ, күн суреті бейнеленген карточкалар ұсынамын. Үш карточканың суретіне қарай үш топқа бірігейік .

Сабақ тақырыбын ашатын видео көрсету: «Үнемдеу құндылығы» видео

Оқушылар жұдырық түйістіру арқылы бір біріне достық ықыластарын білдіреді.

Оқушылар «Ашық микрофон» әдісімен қойылған сұрақтарға жауап береді

Оқушылар карточкаларды таңдап орындарына отырады

Видеоны мұқият қарайды

Мотивациялық сөздер

Көңілді әуен

Үш түрлі фото конверттегі

https://t.me/c/1617407810/3194

Сабақтың ортасы

Жұптық жұмыс:

Оқушыларға «Үнемдеудің маңыздылығы» тақырыбында кластер дайындау тапсырылады

.

Үнемді тұтыну

• Су үнемдеу

  • Кранды уақтылы жабу

  • Душты қысқа қабылдау

  • Таза су көздерін қорғау

  • Артық суды ысырап етпеу

• Тамақ үнемдеу

  • Тамақты мөлшермен алу

  • Артық қалдықтарды қайта пайдалану

  • Жарамдылық мерзімін сақтау

  • Тез бұзылатын тағамдарды уақытында тұтыну

• Энергия үнемдеу

  • Шамдарды сөндіру

  • Энергия үнемдейтін құрылғыларды қолдану

  • Табиғи жарық пен жылуды пайдалану

  • Құрылғыларды босқа қосулы қалдырмау

• Табиғат қорғау

  • Қайта өңдеу (қалдықтарды бөлек жинау)

  • Қажетсіз заттарды сатып алмау

  • Қалдықтарды азайту

  • Жаңартылатын энергия көздерін қолдану

• Әлеуметтік және қаржылық пайда

  • Отбасы бюджетін үнемдеу

  • Табиғи ресурстарды болашақ ұрпаққа сақтау

  • Қоғамдық жауапкершілікке үлес қосу

Бұл кластер оқушыларға үнемді тұтынудың әртүрлі аспектілерін түсінуге және өз әрекеттерін экологиялық тұрғыда қарастыруға көмектеседі. ?

Оқушылар кластер жасап, оны қорғайды.

Оқушылар бірін -бірі бағалайды

Ақ қағаз, фломастерлер

Кері байланыс:

Қысқаша пікір жазу:

Оқушылардан сабақты қорытындылау үшін 1-2 сөйлеммен өз ойларын жазуын сұрау:

• "Үнемді тұтыну маңызды, өйткені..."

• "Мен суды үнемдеу үшін..."

• "Бүгінгі сабақ маған..."

Кері байланыс оқушылардың сабақтан алған әсерлерін түсінуге және олардың үнемді тұтыну әдеттерін қалыптастыруына көмектеседі. ?

!

Ақ қағаз тарату

Оқушылар ақ қағазға өз ойларын қысқаша жазады

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалау

Ақ қағаз

Қауіпсіздік сабағы

10 мин

Саяхат кезінде туындайтын төтенше жағдайлар әртүрлі болуы мүмкін, мысалы:

1. Аурулар мен жарақаттар:

   • Құлақтану немесе жарақат алу.

   • Ауырып қалу (мысалы, асқазан ауруы, тұмау, аллергия).

   • Денсаулық сақтау жағдайы нашарлауы (мысалы, жүрек ауруы, диабет).

2. Жоғалған немесе ұрланған заттар:

   • Паспортыңызды немесе жеке құжаттарыңызды жоғалту.

   • Ақша немесе кредит карталарын ұрлату.

   • Жеткізілген сөмкелердің жоғалуы.

3. Табиғи апаттар:

   • Жер сілкінісі, су тасқыны, дауыл немесе өрт.

   • Тауда немесе орманда адасу.

4. Құқық бұзушылықтар немесе қауіпсіздік проблемалары:

   • Қылмыс, алаяқтық немесе шабуыл.

   • Терроризм немесе саяхат аймағындағы жанжалдар.

5. Көлік апаттары:

   • Әуе, теміржол немесе көлік апаттары.

   • Қозғалыс кезінде төтенше жағдайлар.

6. Қаржылық қиындықтар:

   • Қаржы тапшылығы (ақша жоғалту, банктік карталарға қол жеткізбеу).

   • Ұшақ билетінің немесе қонақүй брондауында қиындықтар.

Саяхатқа шықпас бұрын осы төтенше жағдайлар туралы алдын ала жоспар құрып, өзіңізбен бірге қажетті дәрі-дәрмектер, сақтандыру және байланыс ақпараттары бар екенін тексеру маңызды.

Оқушылар саяхат кезіндегі қауіпсіздік ережелерінің маңыздылығын ситуациялық сұрақтарға жауап беру арқылы түсінеді.

Презентация

Сабақтың соңы

Оқушылар біз бүгін сіздермен қоғамдасғы өте өзекті екі тақырыппен таныстық, ой бөлісіп, пікір алмастық. Бүгінгі сынып сағатынан алған білімдеріңіз өмірлік азық болады деп тілеймін .

Сіздер жасаған жұмыстарыңызды конвертке салып көршіңізбен алмассаңыз!

Барлығы бірге үнемділік конвертіне өз жұмыстарын салады

Бүгінгі сабақтың чемпиондарына алғыс білдіріп, мадақтау.