Суммативное оценивание за 2 четверть 16 баллов
Ф.И______________________________________ Класс__________
1.СлушаниеПрослушай сказку и ответь на вопросы.
«Добрый жук»
Однажды Муравей
тащил сучок,
Который был его
гораздо тяжелее
Ему навстречу
полз Жучок —
Такой толстяк и
добрячок!..
И, труженика
бедного жалея,
Он так его
спросил:
— Ты не
останешься ль без сил?
Советую тебе,
брось эту ношу!
— Нет, —
Муравей сказал, — не брошу!
А если на меня
тебе смотреть невмочь,
Не проще ли
помочь?
Как думаешь,
сосед?..
…Но добряка
простыл и след!
1.О чем идет речь в этой басне?
А) о доброте
Б) о доброте
В) о помощи
Г) о героизме
[1]
2.Героями басни были…
А) Муравей и Жук
Б) Муравей и Муха
В) Муравей и Комар
Г) Муравей и Стрекоза
[1]
3.Обозначь картинку, которая подходит к прослушанной басне
А) Б) В) Г)

[1]
Всего баллов: [3]
2.Говорение. Ответь на вопросы по прослушанной басне
1.Что нес Муравей?
2.Кого муравей встретил по дороге Муравей?
3. Какой был Жук?
4.О чем попросил Муравей Жучка?
5. Как повел себя Жучок?
6. Чему научила тебя эта басня? [6]
3.Чтение. Прочти текст и выполни задания к прочитанному тексту
Больше не буду
Наказали!.. Но за что же?..
Слезы льются в три ручья!..
Вон за ту игрушку, может?..
(Взял, подумав, что ничья)?
Или
я разбил посуду?..
Иль не слушался опять?..
Я кричу, что так не буду!!!
Но чего?.. Еще б понять!..
Я в
углу у батареи,
Извинений ждет семья!..
Мам! Напомни поскорее...
ЧТО не буду больше я?!...
Вадим Косовицкий
1.Выбери то, за что наказали мальчика
А) за грубость
Б) за игры в телефон
В) за разбитую посуду
Г) за разбросанные вещи
2.Допиши, что ждет семья от мальчика
__________________ ждет семья
3.Соотнеси части предложений
А) Я кричу… 1. Что не буду больше я?!
Б) Мам! Напомни поскорее… 2. что так не буду!!!
Всего баллов: [4]
4.Письмо.Спиши предложения. Расставь знаки препинания.
Мама похвалила меня за помощь бабушке
Какие хорошие поступки ты совершил сегодня
Как здорово быть полезным
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]
Всего баллов: [3]
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Суммативное оценивание за 2 четверть 16 баллов.3класс Соч
Суммативное оценивание за 2 четверть 16 баллов.3класс Соч
Суммативное оценивание за 2 четверть 16 баллов
Ф.И______________________________________ Класс__________
1.СлушаниеПрослушай сказку и ответь на вопросы.
«Добрый жук»
Однажды Муравей
тащил сучок,
Который был его
гораздо тяжелее
Ему навстречу
полз Жучок —
Такой толстяк и
добрячок!..
И, труженика
бедного жалея,
Он так его
спросил:
— Ты не
останешься ль без сил?
Советую тебе,
брось эту ношу!
— Нет, —
Муравей сказал, — не брошу!
А если на меня
тебе смотреть невмочь,
Не проще ли
помочь?
Как думаешь,
сосед?..
…Но добряка
простыл и след!
1.О чем идет речь в этой басне?
А) о доброте
Б) о доброте
В) о помощи
Г) о героизме
[1]
2.Героями басни были…
А) Муравей и Жук
Б) Муравей и Муха
В) Муравей и Комар
Г) Муравей и Стрекоза
[1]
3.Обозначь картинку, которая подходит к прослушанной басне
А) Б) В) Г)

[1]
Всего баллов: [3]
2.Говорение. Ответь на вопросы по прослушанной басне
1.Что нес Муравей?
2.Кого муравей встретил по дороге Муравей?
3. Какой был Жук?
4.О чем попросил Муравей Жучка?
5. Как повел себя Жучок?
6. Чему научила тебя эта басня? [6]
3.Чтение. Прочти текст и выполни задания к прочитанному тексту
Больше не буду
Наказали!.. Но за что же?..
Слезы льются в три ручья!..
Вон за ту игрушку, может?..
(Взял, подумав, что ничья)?
Или
я разбил посуду?..
Иль не слушался опять?..
Я кричу, что так не буду!!!
Но чего?.. Еще б понять!..
Я в
углу у батареи,
Извинений ждет семья!..
Мам! Напомни поскорее...
ЧТО не буду больше я?!...
Вадим Косовицкий
1.Выбери то, за что наказали мальчика
А) за грубость
Б) за игры в телефон
В) за разбитую посуду
Г) за разбросанные вещи
2.Допиши, что ждет семья от мальчика
__________________ ждет семья
3.Соотнеси части предложений
А) Я кричу… 1. Что не буду больше я?!
Б) Мам! Напомни поскорее… 2. что так не буду!!!
Всего баллов: [4]
4.Письмо.Спиши предложения. Расставь знаки препинания.
Мама похвалила меня за помощь бабушке
Какие хорошие поступки ты совершил сегодня
Как здорово быть полезным
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]
Всего баллов: [3]
шағым қалдыра аласыз













