МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДАРДА МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУДЫҢ ҮЛГІЛІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫН ІСКЕ АСЫРУ БОЙЫНША ЖЫЛДЫҚ ПЕРСПЕКТИВАЛЫҚ ЖОСПАР
Бірінші кіші топ « Балапан»
2020 -2021жыл
|
|
|
Денсаулық Дене шынықтыру (3сағат)
|
Коммуникация Көркем әдебиет0,5 Сөйлеуді дамыту0,5 |
Таным Құрастыру(0,5) Сенсорика(0,5) Жаратылыстану (1с)
|
Шығармашылық Сурет салу 1, Мүсіндеу (0,25) Аппликация (0,25) Музыка (1,5с) |
|
|
1.апта . Наурыз |
Сынғырлады алғашқы тамшы |
1.Дене шынықтыру Оңға және солға кері жүгіруге үйрету. Орта қашықтыққа жүгіруді дамыту. отырып жылдамдыққа, ептіліке, төзімділікке тәрбиелеу. Қ/о «Кім шапшаң?»
2.Дене шынықтыру Бірінің артынан бірі жүру,тоқтап, отырып-тұрып жүруді,тура және айналма жолмен жүгіруді, орында тұрып алға секіруді, көлденең нысанаға алысқа лақтыруды меңгерту. 3.Дене шынықтыру Бірінің артынан бірі жүру,тоқтап, отырып-тұрып жүруді,тура және айналма жолмен жүгіруді, орында тұрып алға секіруді, көлденең нысанаға алысқа лақтыруды меңгерту.
|
Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Бізге көктем келді» Мақсаты: Тәрбиешінің сұрақтарына байланысты жауаптар беру. (қар ериді, күн қысқарады, құстар ұшып келеді) сөздерін нақтылауын табу ( күн ашық, гүлдер сәнді) сұрақ қоюға тәрбиелеу. Жұмбақтардың мағынасын түсінуге және суреттер арқылы шешімін табуға үйрету.
|
Сенсорика Тақырыбы:«Тентек қонжық» Мақсаты:Тапсырылған 3-4 сенсорлық қасиеттерден әр түрлі заттардан бір форманы таңдауға жаттықтыру,оны іске асыруын білу. Д\О Мынау қандай пішінге ұқсайт.
Жаратылыстану Тақырыбы: «Жел,жел,самал жел!» Мақсаты: Балаларға желдің табиғат құбылыстарының бірі екендігін түсіндіру.Оның табиғат және адам өміріндегі рөлін анықтау.Экологиялық мәдениеттің алғашқы түсініктерін қалыптастыру.
|
Сурет салу Тақырыбы:«Сүңгі мұздар» Мақсаты: Қылқаламмен жұмыс істеуді жалғастыру. Балаларды қылқаламды бояуға малып, қағаз бетіне тіке сызықтар түсіруге машықтандыру. Бір бағытта жылжыта білуге үйрету.
Музыка Жетекшінің жоспары бойынша
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Сынғырлады алғашқы тамшы
Сынғырлады алғашқы тамшы
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДАРДА МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУДЫҢ ҮЛГІЛІК ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫН ІСКЕ АСЫРУ БОЙЫНША ЖЫЛДЫҚ ПЕРСПЕКТИВАЛЫҚ ЖОСПАР
Бірінші кіші топ « Балапан»
2020 -2021жыл
|
|
|
Денсаулық Дене шынықтыру (3сағат)
|
Коммуникация Көркем әдебиет0,5 Сөйлеуді дамыту0,5 |
Таным Құрастыру(0,5) Сенсорика(0,5) Жаратылыстану (1с)
|
Шығармашылық Сурет салу 1, Мүсіндеу (0,25) Аппликация (0,25) Музыка (1,5с) |
|
|
1.апта . Наурыз |
Сынғырлады алғашқы тамшы |
1.Дене шынықтыру Оңға және солға кері жүгіруге үйрету. Орта қашықтыққа жүгіруді дамыту. отырып жылдамдыққа, ептіліке, төзімділікке тәрбиелеу. Қ/о «Кім шапшаң?»
2.Дене шынықтыру Бірінің артынан бірі жүру,тоқтап, отырып-тұрып жүруді,тура және айналма жолмен жүгіруді, орында тұрып алға секіруді, көлденең нысанаға алысқа лақтыруды меңгерту. 3.Дене шынықтыру Бірінің артынан бірі жүру,тоқтап, отырып-тұрып жүруді,тура және айналма жолмен жүгіруді, орында тұрып алға секіруді, көлденең нысанаға алысқа лақтыруды меңгерту.
|
Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Бізге көктем келді» Мақсаты: Тәрбиешінің сұрақтарына байланысты жауаптар беру. (қар ериді, күн қысқарады, құстар ұшып келеді) сөздерін нақтылауын табу ( күн ашық, гүлдер сәнді) сұрақ қоюға тәрбиелеу. Жұмбақтардың мағынасын түсінуге және суреттер арқылы шешімін табуға үйрету.
|
Сенсорика Тақырыбы:«Тентек қонжық» Мақсаты:Тапсырылған 3-4 сенсорлық қасиеттерден әр түрлі заттардан бір форманы таңдауға жаттықтыру,оны іске асыруын білу. Д\О Мынау қандай пішінге ұқсайт.
Жаратылыстану Тақырыбы: «Жел,жел,самал жел!» Мақсаты: Балаларға желдің табиғат құбылыстарының бірі екендігін түсіндіру.Оның табиғат және адам өміріндегі рөлін анықтау.Экологиялық мәдениеттің алғашқы түсініктерін қалыптастыру.
|
Сурет салу Тақырыбы:«Сүңгі мұздар» Мақсаты: Қылқаламмен жұмыс істеуді жалғастыру. Балаларды қылқаламды бояуға малып, қағаз бетіне тіке сызықтар түсіруге машықтандыру. Бір бағытта жылжыта білуге үйрету.
Музыка Жетекшінің жоспары бойынша
|
|
шағым қалдыра аласыз













