Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сынып сағаты 15 қараша – Ұлттық валюта – теңге күні. «Теңге – тәуелсіздіктің тірегі» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 10-САБАҚ 8- сыныптар: «Қауіпті селфи»

Материал туралы қысқаша түсінік
Сынып сағаты 15 қараша – Ұлттық валюта – теңге күні. «Теңге – тәуелсіздіктің тірегі» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 10-САБАҚ 8- сыныптар: «Қауіпті селфи»
Материалдың қысқаша нұсқасы

«№8 жалпы білім беретін орта мектеп» КММ





















Сынып сағатының тақырыбы: 15 қараша – Ұлттық валюта – теңге күні. «Теңге – тәуелсіздіктің тірегі»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

10-САБАҚ

8- сыныптар: «Қауіпті селфи»

Класс: 8 «Б»

Класс жетекші: Даулетиярова А.Б.








Ақтөбе қаласы-2025 жыл




Сынып сағаты

10

Сынып жетекші:

Даулетиярова А.Б.

Күні:

11.11.2025ж.

Сынып:

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

15 қараша – Ұлттық валюта – теңге күні

«Теңге – тәуелсіздіктің тірегі»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

10-САБАҚ

8- сыныптар: «Қауіпті селфи»

Сынып сағатының мақсаты:

  1. Оқушыларға ұлттық валюта — теңгенің шығу тарихы туралы мағлұмат беру;

  2. Теңгенің ел тәуелсіздігімен байланысын түсіндіру;

  3. Ақшаға ұқыптылық, үнемшілдік қасиеттерін дамыту;

  4. Отанға, ұлттық құндылықтарға деген мақтаныш сезімін қалыптастыру.

Қауіпсіздік сабағының мақсаты:

Мақсаты: қауіпті селфи жасауға және қауіпті жағдайлардан аулақ болуға үйрету.

Қауіпсіздік сабағының міндеттері:

Негізгі міндеттер:

  1. .Қауіпті селфилердің не екенін және олардың неге зиянды болуы мүмкін екенін түсіндіріңіз.

  2. Селфи түсіру кезінде қауіпті жағдайлардың мысалдарын қарастырыңыз.

  3. Балаларға қауіпсіз түсіру әдістері мен дұрыс мінез-құлықты үйрету.

Құндылықтарды дарыту:

Әділдік және жауапкершілік айы

Апта дәйексөзі:

«Жауапкершілік адамды адам етеді»

Сынып сағатының барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сынып сағатының басы:

10 мин

Оқушылармен амандасу

Oқyшылaрдың зeйiнiн caбaққa аудару.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау


І. Ұйымдастыру кезеңі:

  • Ақша не үшін қажет?

  • Ақша қай кезде пайда болған?

  • Неліктен өз валютамыз қажет болды?

  • Теңге сөзінің мағынасы қандай?

Оқушылар мұғаліммен амандасады, сабақ тақырыбы мен мақсатымен танысады, сұрақтарға жауап береді.





Көңілді әуен




Сынып сағатының ортасы

20

1993 жылғы 12 қарашада Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың «Қазақстан Республикасының ұлттық валютасын енгізу туралы» Жарлығы шықты.[2] Назарбаев қазақстандықтарға валютаны орталық телеарналар эфирінде таныстырды. 1993 жылғы 15 қарашада Теңге айналымға 1 теңге = 500 рубль қатынасында енгізілді, банкноттар мен монеталар Ресей және кеңес рублімен теңгеге айырбасталды. 1993 жылғы 18 қарашадан бастап теңге Қазақстан аумағындағы жалғыз заңды төлем құралы болды.1993 жылы 15 қарашада Қазақстанның өз ұлттық ақшасы – теңге айналымға енді.

Бұл күн еліміздің қаржылық тәуелсіздігі күні болып саналады.

Алғашқы теңгеде қазақтың ұлы тұлғалары – Әль-Фараби, Құрманғазы, Абай, Сүйінбай бейнеленді.

-Теңге - біздің дербес ел болғанымыздың белгісі . Басқаның валютасына тәуелді болу - барлық байлығыңды біреудің билігіне беру. Ұлттық валюта – еліміздің даму көзі, әлемдік деңгейге теңелудің алғашқы факторларының бірі. Ол барлық уақытта тәуелсіздігіміздің қамтамасыз етеді.

ҚР 1995 жылғы 30наурызда №2155 Заңына сәйкес ҚР Ұлттық банкі 2006жылғы үлгідегі номиналы 200, 500, 1000, 2000, 5000, 10000 теңгелік банкноттары айналысқа шықты.

Теңге тиыннан өсер, Жылқы құлыннан өсер деген мақалды дәптергежазу.


Аналитикалық тапсырма — “Теңгенің тұрақтылығы – елдің сенімділігі”

Мақсаты: экономикалық сауаттылық пен елдік ойды дамыту.

Нұсқау:

Төмендегі сұрақтарға талдау жасап, шағын постер немесе кесте құра:

Теңге бағамының тұрақтылығы неге маңызды?

Ұлттық валютаның құнсыздануы халық өміріне қалай әсер етеді?

Теңге мен шетел валютасының арақатынасын не анықтайды?

Шығармашылық жоба — “XXI ғасыр теңгесі”
Тапсырма:

  • Болашақ теңге дизайнын ойлап тап;

  • Оған ұлттық символ, мәдени мұра немесе заманауи технологияны енгіз;

  • Төмендегі 3 сұраққа жазбаша жауап бер:

    1. Қандай тұлғаны бейнелейсің және неге?

    2. Қандай түстер мен элементтер қолданасың?

    3. Теңгенің бұл нұсқасы нені бейнелейді?

Қорғау кезінде әр оқушы өз “дизайнын” қысқаша таныстырады.


Эссе: «Теңге – Тәуелсіздіктің тірегі»

Бағыт:

  • Кіріспе: Теңгенің шығу тарихы және мәні;

  • Негізгі бөлім: Ұлттық валютаның экономика мен рухани өмірдегі рөлі;

  • Қорытынды: Жеке ой мен мақтаныш сезімі

1 – Оқушы: Тәуелсіздік алған елдің ең бірінші айрықша белгісі - ұлттық валюта.Ол – Қазақстан Республикасы көлемінде пайдаланылатын заңды төлем құралы. Ақша – асыл қазына , халық байлығы.Халқымыз теңгені бұрын да пайдаланған. Ерте замандарда теңгелерді Түркістан, Тараз қалаларындағы арнаулы шеберханаларда жасалған.

2 –Оқушы:Ұлттық валютамыз теңгені жасап шығаруға байланысты жұмыстар жүргізілді. Бірнеше эскиздер жасалып , ішіндегі « мықтылары »Елбасының таңдауына берілді. Елбасының берген тапсырмасына сәйкес ұлттық валюта 1993 жылғы 12 қарашадағы жарлығымен 15 қараша күні таңертеңгі сағат 8:00-ден бастап енгізіліп , елдің қолына тиіп , ел мәре – сәре болысты. Өйткені төл теңгеміз тәуелсіздігіміздің басты белгісі еді.










Тақырыптық слайдтар мен суреттер

Shape1



















Ақ қағаз, фломастерлер


10 мин

Қауіпсіздік сабағы

10 САБАҚ. «Қауіпті селфи»

Сабақтың барысы:

1. Кіріспе (2 минутқа дейін)

- Қауіпті селфилердің не екенін және олардың неге танымал болып жатқанын талқылау.

- Селфи түсіру кезіндегі қауіпті жағдайлардың мысалдары (биіктікте, жартастарда, қозғалатын объектілердің жанында және т.б.).

2. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін)

Жастар арасында селфидің танымалдығы тез артып келеді (өзіңізді суретке түсіру), бірақ, өкінішке қарай, танымалдылықтың артуымен осы тренд құбылысына байланысты оқиғалардың саны да артып келеді.

Адам өзін суретке түсіруге тырысқанда-ол назардан тыс қалады, тепе-теңдік жоғалтады, жан-жағына қарамайды және қауіпті сезінбейді Қауіпсіз суретке түсіру бойынша кеңестер:

Электр сымдарының жанында селфи жасау қауіпті: электр тогының қатты соғуы. Қауіпсіздік ережелері: суретке түсуге барғанда жақын жерде электр желілері бар-жоғын қараңыз. Тіпті энергетикалық нысандарға жақындау қауіпті, әсіресе сол жерде суретке түсу.

Пойыздармен және басқа көліктермен селфи жасау қауіп: кез келген көлік түріне түсу. Қауіпсіздік ережелері: келе жатқан пойызды көріп, рельстерден аулақ болыңыз. Суретке түсуге тырысып, жолға шықпаңыз. Көліктің кез келген түріне көтеріліп суретке түсу өте қауіпті.

Жеке көлікте немесе мотоциклде селфи жасау. Қауіп: апатқа ұшырау. Қауіпсіздік ережелері: көлік жүргізу кезінде телефонға немесе басқа ештеңеге алаңдамай, жолды мұқият бақылау керек. Ақыр соңында, тіпті жолда сөйлесуге арналған гарнитура босқа ойлап табылған жоқ. Егер сіз суретке түскіңіз келсе, оны тек бағдаршамда тұрып жасаңыз. Бірақ, әрине, қозғалыс кезінде емес.

Таудағы және табиғаттағы селфи. Қауіп: жартастан шығу. Қауіпсіздік ережелері: егер сіз тау пейзажына еніп кетсеңіз, өзіңізді оның фонына түсіруді шешсеңіз – өте мұқият және сақ болыңыз. Жартастың шетіне жақындамаңыз және жартастар немесе тастар сияқты тұрақсыз беттерге көтерілмеңіз. Тіпті ең сәтті панорама өмірге қауіп төндіруі екіталай.

Ғимараттардың төбесінде селфи жасау. Қауіп: шатырдан құлап түсу. Қауіпсіздік ережелері: руферлерге еліктеуге тырыспаңыз. Бір абайсыз қимыл немесе тіпті кездейсоқ желдің екпіні өлімге дейінгі өте қайғылы салдарға апаруы мүмкін.

Шатырдың шетіне жақындамаңыз.

Қауіпті жерлерде түсіруден аулақ болыңыз.

Қоршаған ортаның қауіпсіздігіне көз жеткізіңіз.

Керемет кадр үшін өміріңізге қауіп төндірмеңіз.

3. Қорытынды (2 минутқа дейін) - Сабақты қорытындылау.

- Қауіпсіз түсірудің негізгі ережелерін қайталау.



Оқушылар

жаңа ақпаратпен танысады, тақырып бойынша өз ойларымен бөліседі.

















Презентация

Пайдалы сілтемелер:

https://drive.google.com/file/d/1jSm1O2QoXrrzLrd4C6h8oYv3s48nF3qA/view https://drive.google.com/file/d/15wIhVJPv1Bgk8thYFMP3qiCmOBlJBhZk/view https://youtu.be/HTtDyhgkdYM?si=YeXP9miKaEjF1QZv















Сабақтың соңы

5 мин

-Ұлттық валюта қай жылы шығарылды?
-Теңгеде кімдер бейнеленген? Олар  кімдер?
-Ақша  қандай қызмет атқарады?
-Тәуелсіз   елдің ең бірінші  айрықша  белгісі  қандай?
-Қайдан несие алуға болады?
-Ақшаны қайда  жинауға  болады?
-Ұлттық валюта дегеніміз не?
-Теңге немен   безендіріледі?
-Қазіргі  теңгеде қандай  суреттер салынған?
-Сен ақшаны  орынды жұмсай аласың ба?

-Ақша сақтайтын мекеме? (Банк)

  • Төл теңгеміздің туған күні?(1993 15 -қараша)

  • Жеке есепшоты бар төлем-қағазы?(карточка )

  • Төлемді растайтын қағаз?(чек)

«Менің сабақтан кейінгі әсерім» кестесін толтыр.

Қандай ой пайда болды?

Не сезіндім?

Не ұнады?


Оқушылар сұрақтарға жауап береді












Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі.



























Shape2













Shape3





























Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
07.01.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі