Сыныптан тыс сабақ "Өнерлінің өзегі талмас"

Сабақтың кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Негізгі деректер, ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

Саламатсыңдарма құрметті ұстаздар мен оқушылар!

Құрметті қонақтар біздің мектепке,»Ұлттық бейнелеу өнері» үйірмесіне қош келдіңіздер! Үйірмеде 64 бала қамтылған. Үш топпен жұмыс істейміз. «Бояулар әлемі» кіші топ, «Қылқалам шеберлері» орта топ, «Ә.Қастеев ұрпақтары» жоғарғы топ.

Бүгін ерекше күн. Бүгінгі сабақта оқушылардың шығармашылық жұмыстарының куәсі боласыздар.Қорытынды сабақ Сабақта екі топ қатысып отыр.»Боялар әлемі», «Қылқалам шеберлері» топтары қатысып отыр.Сабақ бастамас бұрын екі топ бір-бірімізе көтеріңкі көңіл-күй,жылы лебіз білдірейік.

1.«Шаттық шеңбері» жаттығуы. (Оқушылардың арасында сенімділікті арттырып, бір-біріне деген жылы сөздерін айту арқылы достықтарын арттыру үшін айналамызға жылу сыйлайық деген ұсыныспен бір-бірлеріне жылы лебіз айту)

2. «Бояулар әлемі», »Қылқалам шеберлері» арқылы оқушыларды 2 топқа бөлу.

1 топ сары бантик,

2 топ жасыл бантик тағады.

Алдымен бір-бірімізбен амандасып алған соң, , сыныптасына жылы лебіз білдіреді.

Оқушылар

өз тобын табады.

Интербелсенді тақта

Өнер түрлерінің суреттері

Интербелсенді тақтада жанрлар,боу үйлесімі

Қызығу

шылықты ояту

2 мин

2. «Сұрақтар бұрқасыны» жаттығуы. Оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында қызықты сұрақтар беру

1.Бейнелеу өнерінің түрлерін ата?

2.Бейнелеу өнерінің жанрын ата?

3.Негізгі түс қаншау?

4.Түссіз бояуды ата?

5.Жұмысты бастау үшін қандай заңдылықтарды білуіміз керек?

Әр топ таңдау әдісі арқылы үй тапсырманың орындалуының ретін анықтайды (интербелсенді тақтада әр топтың тапсырмасы беріледі) жауаптарын бағалайды

Интербелсен

ді тақтада берілген сұрақтарға жылдамдатып жауап береді.

Интербелсенді тақта, дәптер, суреттер,

Интербелсенді тақта, сұрақтар

Мағынаны тану

5 мин

1. Сұрақ жауап арқылы өтілетін сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. (интербелсенді тақтада сабақтың тақырыбы мен мақсаты берілген) Әр топ өз ойларын топтасып , ортаға салады.

2. Жаңа сабақ. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:

«Өнерлінің өзегі талмас»

Өнер бізді әдемілікке,

айналамыздың сұлулығын байқауға,әдептілікке, талғампаздыққа үйретеді. Өнер-жұтамайтын қазына, .Сондықтан да біз бүгін өнердің әртүріне тоқталамыз. Бұл жұмыстар 9 сағатқа берілген.Сабағымыз қорытынды . Тұзды қамырмен жұмыс,қасықпен жұмыс,квиллинг,торце

вания,трубочкамен жұмыс,жүнмен жұмыс,графикамен,кескінде

мемен жұмыс,терімен жұмыс жасаймыз. Әр жұмыс жасалу жолдары және қиындығы бар. Жұмыс жасағанда техникалық қауіпсіздікті сақтаймыз.

Оқушылар интербелсенді тақтада, өнердің түрлерімен жасалынған жұмыстардың жасалу жолдары көрсетіледі.

Интербелсенді тақтада жұмыстың жасалу жолы беріледі , соған сүйене отырып оқушылар өз жұмыстарын аяқтайды.

Интербелсенді тақта, суреттер, қима қағаздар, бағдаршам көздері

Интербелсенді тақта, өнердің түрлеріне жұмыстар, бор,

Сергіту сәті

1мин

Сергіту сәті:

Оқушылар интербелсен

ді тақтада берілген сергіту сәтін қимыл іс-әрекеттерімен көрсетеді.

Интербелсенді тақта, суреттер, өлең

Ой қозғау

20 мин

1.« Бейнелейік, көрсетейік, бөлісейік» Әр оқушы өз жұмыс аяқтайды. әртүрлі өнердің түрлерімен жұмыс жасайды.

Оқушы жеке жұмыс орындайды...Қандай техниканы қолданса да шек қойылмайды.

1. «Галереяға саяхат »

Құрметті қонақтар сіздер оқушылардың шығармашылық жұмыстарына көз жеткізіп көрулерінізге болады.

Әр оқушы өз жұмысын қорғайды.

Өзара бағдаршаммен бағалайды.

Түрлі-түсті қағаздар, қарын

даш

тар, интербел

сенді тақта, плакат, маркер, қайшы желім,

Ой толғаныс

3 мин

«Бағалай білейік»

Өз жұмыстарын қорғайды.

Оқушыларды марапаттау.

«Рефлексия» жүргізу. (мұғалімдерге алдарына таратылған парақшаларға бүгінгі сабақтың ұнаған, ұнамағанын , сабақ соңындағы көңіл-күйін білу мақсатында алынады

Мұғалімдерге

парақшалар таратылып, өз ойларын жазып, сабақтың соңындағы көңіл-күйлерін білдіреді.

Плакат, стикер, маркер

Интербел

сенді тақта, парақша

лар, қалам,

Үйге тапсырма беру

2 мин

Композиция

Өз ойларын ортаға салады

Интербел

сенді тақта