Әрекет кезеңдері

Маман іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Есеп

Кіріспе

Балалар шеңбер құрып тәрбиешімен бірге өлең шумақтарын қайталайды.

Негізгі бөлім

- Балалар, сендерге Жаңа жыл мейрамындағы шырша ұнады ма?

Ал сол мейрамдағы ойыншықтар ұнады ма?

Міне, сол сендерге ұнаған ойыншықтар ойын бұрышында Жаңа жыл мерекесін өткіземіз деп шешіпті.

Аққала орманда жүріп, Жаңа жыл мерекесіне кешігіп қалыпты. Жарқыраған шамдары мен ойыншықтары бар шыршаны тамашалай алмай қалыпты.

Сол әдемі шыршаны көргісі келеді, сондықтан сендерден мына жасыл шыршаны әдемі ойыншықтармен безендіріп беруді сұрайды. Көмектесеміз бе, балалар?

- Сендер Жаңа жылдың қандай ойыншықтарды жақсы көресіңдер? Аққала да өзінің шыршасын әдемі ойыншықтармен безендіргісі келеді. Алдарыңдағы қағазда әдемі Жаңа жыл шыршасы бейнеленген. Саусақты, таяқшаға оралған мақтаны (бастырма, поролон) әртүрлі бояуларға батырып алып, осы шыршаға арналған ойыншықтарды бейнелейміз.

Әркім өзіне ұнаған түстерін пайдалануына болады.

Оқу іс-әрекеті барысында қиналған балаларға бағыт-бағдар беріп отыру, балалардан қандай ойыншық салып отырғанын сұрау қажет.

Жұмыс соңында суреттерін жинап алып, Аққалаға беріп жібереді.

Балалар суреттерін салып болған соң мынадай өлең жолдарымен аяқтайды: Тамаша, тамаша!

Шыршамыз тұр жараса.

Басында әсем жұлдызы,

Көз тоймайды қараса.

-Аққаланың балалар салған суреттерге қатты қуанып, өзін Жаңа жыл кешінде жүргендей сезінетінін айтты.

Балалар Жаңа жыл мейрамында не көргендері, не ұнағандары жайлы әңгімелеп береді.

- Көмектесеміз.

Балалар өздері жақсы көретін ойыншықтары жайлы айтады.

Педагогтің көрсетуі бойынша саусақ, поролон, әртүрлі бастырма арқылы ойыншықтар бейнесін шыршаға салады.

Салған ойыншықтары

жайлы әңгімелейді.

Балалар өлең жолдарын естеріне түсіріп, бірге айтады.

Балалар жұмыстарының сәтті шыққанына қуанады.

Қортындылау

Бүгінгі сабақта не салдық?

-шыршаны қандай түспен боядындар?

Шыршаны немен қалай безендірдіндер?

Сабақты қорытындылап, сұрақтарға жауапберу