Сыныбы: Сынып жетекшісі:

Күні:

Тақырыбы: «Табиғатқа қамқорлық жасаймыз!» сынып сағаты жоспары

Мақсаты:

1. Оқушыларға табиғатты қорғаудың маңыздылығын түсіндіру.

2. Экологиялық мәдениетті қалыптастыру арқылы табиғатқа қамқорлық жасауға шақыру.

3. Табиғат пен адам арасындағы байланысты көрсету және экологиялық жауапкершілікті арттыру.

Күтілетін нәтиже:

• Оқушылар табиғатты қорғаудың маңыздылығын түсініп, өз әрекеттерінде оны сақтауға жауапкершілікпен қарауға үйренеді.

• Экологиялық мәселелер туралы ойлап, табиғатты қорғауға бағытталған нақты әрекеттер жасайды.

Көрнекіліктер:

• Слайдтар, видеоматериалдар

• Плакаттар, флипчарт

• Табиғатты қорғау туралы ұрандар мен ақпараттар

• Табиғаттың фотосуреттері

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

1. Оқушылармен сәлемдесу, сыныптың психологиялық дайындығын тексеру.

2. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру: «Табиғатқа қамқорлық жасаймыз!»

   • Сұрақ: «Табиғат дегенде көз алдарыңа не келеді?» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, сабақтың бағытын белгілеу.

ІІ. Таныстыру (10 минут)

• Оқушылармен бірге «Табиғатқа қамқорлық жасау дегеніміз не?» тақырыбын талқылау.

• Тірі және өлі табиғаттың байланысын, табиғаттың адам өміріндегі маңызды рөлін түсіндіру.

  • Табиғаттың байлықтары мен ресурстарын қалай тиімді пайдалану керектігі туралы пікірталас ұйымдастыру.

• «Табиғат пен адам» деген тақырыпта презентация немесе бейнемазмұн көрсету.

ІІІ. Жаңа сабақ (15 минут)

1. Табиғатқа зиян келтіру және оның салдары

   • Қоқыстардың жиналуы, ауаның ластануы, ормандардың кесілуі, су мен топырақтың ластануы туралы ақпарат беру.

   • Видеоролик көрсету: «Табиғатқа қалай зиян келтіреміз?»

   • Оқушыларға экологиялық мәселелерді талқылауға мүмкіндік беру. Сұрақтар:

     • «Қай жерде табиғатқа ең көп зиян келтіріліп жатыр?»

     • «Табиғаттағы қандай өзгерістер адам өміріне әсер етеді?»

2. Табиғатты қорғау жолдары

   • Қоршаған ортаны қорғау үшін әркімнің қолданатын қарапайым әдістерін көрсету:

     • Қоқысты дұрыс шығару және қайта өңдеу.

     • Энергияны үнемдеу.

     • Жасыл желектерді қорғау.

     • Су ресурстарын үнемдеу.

   • «Табиғатты қорғаудың 5 қарапайым әдісі» тақырыбында оқушылармен бірге пікір алмасу.

IV. Топтық жұмыс (10 минут)

• Оқушыларды 3 топқа бөліп, әр топқа «Табиғатты қорғау жобасын» әзірлеуді ұсыну.

• Әр топ өз жобасын жасап, табиғатты қорғау жолдары бойынша ұсыныстар әзірлейді.

  • Бірінші топ: Қоқыс жинау және оны сұрыптау бойынша ұсыныс жасаңыз.

  • Екінші топ: Энергия үнемдеу мен табиғаттың қорғалуы туралы идеялар ұсыныңыз.

  • Үшінші топ: Табиғатты қорғауға қатысты әлеуметтік кампанияның жоспарын жасаңыз.

V. Қорытындылау (5 минут)

1. Сабақта өткен негізгі тұжырымдар мен ақпараттарды жинақтау.

   • Табиғатты қорғаудың адам өміріндегі маңызды рөлін атап өту.

   • Оқушылардан сабақты қалай түсінгендерін сұрау. «Табиғатты қорғау үшін не істей аламыз?» деген сұраққа жауап алу.

2. Үй тапсырмасы:

   • Оқушыларға табиғатты қорғау бойынша өз пікірлерін жазып келуді ұсыну. Мысалы: «Менің табиғатты қорғауға қосқан үлесім» деген тақырыпта эссе жазу.

VI. Рефлексия (5 минут)

• Оқушыларға сабақтан алған әсерлерін білдіру үшін сұрақтар қою:

  • «Мен табиғатты қорғауға қандай әрекет жасай аламын?»

  • «Менің түсінігімде табиғатқа қамқорлық жасаудың ең басты тәсілі не?»

• Сабақ соңында «Табиғатқа қамқор болайық!» деген ұранмен сынып сағатын аяқтау.

Қосымша ақпараттар:

• Табиғатты қорғау және экологиялық жауапкершілікті насихаттау барысында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.

• Сабақта қолданылатын материалдар экологиялық мәселелерді ашып көрсететін болады: мысалы, қоқыстың жиналуы мен қайта өңдеу, орманды қорғау, су тапшылығы сияқты нақты проблемалар.

Бағалау критерийлері:

• Оқушылардың белсенділігі және топтық жұмыстағы ынтымақтастығы.

• Табиғатты қорғауға қатысты ұсыныстар мен идеялардың нақтылығы.

• Оқушылардың табиғатқа қамқорлық жасау туралы түсініктерінің тереңдігі.

Бұл сынып сағаты табиғатты қорғауға бағытталған нақты қадамдарды көрсетіп, оқушылардың экологиялық жауапкершілігін арттыруға ықпал етеді.