жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Тәлімгерлік жоспар
ТӘЛІМГЕРЛІК ЖОСПАРЫ
2023 – 2024 оқу жылы
Жас маман туралы мәлімет:
|
Тегі, аты, әкесінің аты |
Сатыбалды Айгерім Ерланқызы |
|
Білімі |
Жоғары |
|
Қандай оқу орнын, қашан бітірді |
Абай атындағы қазақ ұлттық университеті, 2023ж |
|
Лауазымы |
Математика пәнінің мұғалімі |
|
Жас педагогтің жұмыс істейтін сыныптары |
5 Д, 5 Ә, 6 А, 6 Ә, 8 Б |
|
Сынып жетекшілігі |
5 Д |
Тәлімгерлікті іске асыратын педагог туралы мәлімет:
|
Тегі, аты, әкесінің аты |
Телемисова Ұлжалғас Раймбекқызы |
|
Білімі |
Жоғары |
|
Қандай оқу орнын, қашан бітірді |
ҚазҰҚызПУ, 2010ж, 2012 магистратура |
|
Диплом бойынша мамандығы |
Математика пәні мұғалімі |
|
Педагогикалық өтілі |
11 жыл |
|
Лауазымы |
Математика пәнінің мұғалімі |
|
Біліктілік санаты |
Педагог-зерттеуші |
|
Жұмыс мақсаты |
Жас манның табысты бейімделуі үшін оқу-тәрбие қызметін ұйымдастыру, әдістемелік жағдай жасау, біліктілік қызметінде сәтті пайдалану үшін жас маманның кәсіптік білімі мен дағдыларын қалыптастыру. |
|
Міндеттері |
|
|
Жұмыстың негізгі бағыттары |
|
|
Қорытынды |
Жас маманның педагогикалық қызметін бағалау. Жүргізілген жұмыс туралы бірлескен есеп. |
Бекітемін:
Мектеп директоры
Л.Б.Дәулетбек
« » 2023 ж.
ТӘЛІМГЕРЛІКТІ ІСКЕ АСЫРАТЫН ПЕДАГОГТІҢ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
2023 – 2024 оқу жылы
Жас маманның аты-жөні: Сатыбалды Айгерім
Мамандығы: математика пәнінің мұғалімі
Тәлімгер: Телемисова Ұ.Р.
Математика пәнінің мұғалімі
|
№ |
Қызмет мазмұны |
Жұмыс нысаны |
Мерзімі |
|
Бірінші (кіріспе) кезең |
|||
|
1 |
Ұсынымдарға сәйкес жас маманның кәсіби даярлық деңгейін бір айда анықтау |
Жас маманға дұрыс бағыт беру |
1 қазан – 1 қаңтар |
|
2 |
Жас маманның жұмысқа дайындық деңгейін анықтау |
Жас маманға кеңес беру |
уақытында |
|
3 |
Тәлімгердің тәлімгерлік жоспарын жасауы |
Жүйелі жұмыс |
Қыркүйек |
|
4 |
Тәлімгерлік жоспардың бекітілуі |
|
Қыркүйек |
|
5 |
Жас маман жұмысындағы қиындықтар |
Жас маманның жұмыстағы қиындықтарын жою |
уақытында |
|
6 |
Жас маманның кәсіби деңгейі |
Бағыт беру |
Қыркүйек |
|
7 |
Жас маманның өз білімін жетілдіруі. |
Өз білімін жетілдіру бағдарламасы арқылы білімін толықтыру |
Жыл бойы |
|
Екінші (негізгі) кезең |
|||
|
8 |
Жас маманның математика пәнінің бағдарламасымен танысуы |
ҚМЖ құрастыруы, әңгімелесу, жеке жұмыс |
қыркүйек |
|
9 |
Математика сабақтарында оқушылардың пәнге қызығушылықтарын қалыптастыру жолдарымен танысу |
Математика сабақтарында оқушылардың пәнге қызығушылықтарын қалыптастыру жолдарын сабақтарда тиімді пайдаланады. |
Жыл бойы |
|
10 |
Мектеп құжаттарымен жұмыс |
Мектеп құжаттарын тану |
қазан |
|
11 |
Жаңартылған бағдарламаның ерекшелігімен танысу |
Жаңартылған бағдарлама мазмұнын дұрыс түсініп, қолдануы |
Жыл бойы |
|
12 |
Оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін білуі |
Оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыруда оқушы психологиясын ескеріп ойластыра алу |
Уақытында |
|
13 |
Жас маманның мектеп ұжымымен, оқушылармен және ата-аналармен қарым-қатынасы |
Тәлімгер анықтамасы |
Уақытында |
|
14 |
Жас маманның дарынды балалармен жұмыс атқару жоспары |
Құжатын тексеру, ұсыныс айту |
Қыркүйек, қазан |
|
15 |
Өзара сабаққа қатысу |
Сабақтарды талдау, бағыт беру, ұсыныс айту, тыңдау |
Жыл бойы |
|
16 |
Математика пәнін оқыту әдістемесінің құрылымымен, функцияларымен танысуы |
Жас маманға оқыту әдістемесін оқу үрдісіне енгізу жолдарын түсіндіру |
уақытында |
|
17 |
Сабақ талдау түрлерімен танысуы |
Сабаққа мақсат қою, сабаққа қойылатын талаптар, сабақ құрылымын анықтау |
Қазан, қараша |
|
18 |
Оқыту әдістерінің тәрбиелік функциясымен танысуы |
Тәжірибелік сабақ |
Қазан |
|
19 |
Пәнге қызығушылығы төмен оқушымен жұмыс жоспарын құрып, жұмысты қалыптастыруы |
Жүйеленген папка |
Жыл бойы |
|
20 |
Оқушыларды зерттеу жұмысы |
Салыстыру |
Сабақ барысында |
|
21 |
Педагогикалық технологиялардың негіздерін зерттеу жолдарын жоспарлау |
Әңгімелесу, зерттеу арқылы ақпарат жинау |
Уақтылы |
|
22 |
ҚМЖ даярлап, бекіту |
ҚМЖ құру барысында жаңа педагогикалық технологияларды енгізу жолдарын қарастыру |
Жыл бойы |
|
23 |
Әріптестердің сабақтарына қатысуы |
Өзара сабаққа қатысу |
Уақтылы |
|
23 |
Мұғалімнің педагогикалық шеберлігін қалыптастыру тренингтерін жүргізу |
Кәсіби біліктілігін жетілдіру |
Уақтылы |
|
24 |
Педагогикалық технологиялардың инструментарийлерін даярлау, сабақ үрдісіне енгізу (опробациялау) |
Жүйеленген папка |
Уақтылы |
|
25 |
Ашық сабақтар беру |
Тәлімгер анықтамасы |
Екінші жарты жылдықта |
|
26 |
Білім сапасын арттыруда заманауи технологияларды пайдалану (коучинг) |
Тәлімгер мен жас маманның бірлескен жұмысы |
қаңтар |
|
Үшінші (қорытынды) кезең |
|||
|
27 |
Жас маманның тәлімгерлік жоспардың орындалуы туралы рефлексивті шолуы |
ӘБ
хаттамасы | |

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген