Мотивациялық-қозғаушылық

Тәрбиешісінің әрекеті:

Бой жазу жаттығулары:

Балардың іс- әрекеті:

Балалар залға музыка ырғағымен кіреді

1

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Бой жазу жаттығулары: Балалар залға музыка ырғағымен кіреді.

1.Қолдарын сермеп шағын қадаммен жүру.

2.Шеңбердің бойымен, қолдарын жоғары созып, аяқтың ұшымен жүру.

3.Қолды желкеге қойып, өкшемен жүру.

4.Аюға ұқсап қорбаңдап, аяқтың қырымен жүру.

5.Құс болып қанатымызды жайып ұшу.

Жалпы дамыту жаттығулары:

Балалар қатармен жүріп, себеттен допты алып ,белгіленген таяқшаның қасына барып екі топқа бөлініп тұрады.

1.Доппен алдыға ,жоғары төмен иілу.

2.Допты аяқтың ұшына тигізу.

3.Гүлге су құямыз

4.Қолымызды алдыға созып, доппен отырып тұру.

5.Балалар доп қалай секіреді?

доппен секіру.

Бәріміз бірге қайталайық.

Добым менің, добым менің

Өзің неткен көңілді едің

Қутыңдайсың, кутыңдайсың

Бірақ менен құтылмайсың

Қайталады.

Балалар жаттығуды жасайды, тәрбешінің артынан қайталайды.

2

Рефлексивтік-

түзетушілік

Жарайсыңдар балалар, қане бәріміз шарды үрлейк, балалар терең тыныс алады.

Жарайсыңдар балалар таңғы жаттығуға рахмет айтамыз.

Денсаулығым керемет, жаттығуға көп рахмет.

Сұраққа жауап береді