Бекітілді ___________
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
Тәрбие сағаты
«Тапқырлар алаңы»
Күні
19.04.23
Класс жетекші:
Хасан.Б.С
Класс:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Эпиграфтар (тақырып
«Тапқырлар алаңы»
мазмұнын ашатын)
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыру,
қызықтыру арқылы білімін тереңдету, зейіндік
қабілетін дамыту.
Құндылықтарды дарыту
Ұлттық мүдде
Ресімдеу
Музыкалық және бейне
көркемдеу
Үлестірмелі материалдар
Тақырыптық көрмелер
мен ақпараттық стендтер
Дайындыққа арналған
әдебиет
Сабақтың барысы
Сабақтың
кезеңі/ уақыт

Слайд,презентация
интерактивті тақта, слайд
Плакаттар,кеңсе құралдары
Презентация,плакаттар
Интернет материалдары

Мұғалім әрекеті

Ұйымдастыру Ұйымдастыру кезеңі
кезеңі (7 мин) 1. Сәлемдесу.
2.Оқушыларды түгендеу.

Оқушы әрекеті

Оқушылар
мұғаліммен
амандасады,түгенд
еледі, мектеп
партасындағы
Мұғалім сөзі:-Қайырлы күн, білімге қатарлары бойынш
а орындарына оты
құштар жас өрендер!
Бүгінгі біздің «Тапқырлар алаңы» ра
атты зияткерлік ойынымызға қош ды.
келдіңіздер!Сайыс 5 кезеңнен тұрады,
әр кезеңнің тапсырмасы 10 ұпаймен
бағаланады. Егер жауап берген топтың
жауабы дұрыс емес болса, қарсы топ

Ресурстар
Сабақтың
техникалық
құралжабдықтары
Компьютер,
Интерактивті
тақта

дұрыс жауабын білсе жауап беріп
ұпайын өздеріне қосып алуларына
болады. Жалпы 3 топқа бөлінеміз.
Ендігі кезекте топқа бөлінсек.

Сабақ басы
(13 мин)

1 – кезең.
Кім жылдам?

Балаларға 3 топтың
атауы бар қағаздар
таратылады кімге
қай топтың атауы
түседі сол топтың
орнына барып
отырады.
Қағаздарды таңдау
арқылы топтарға
бөлінеді.

Мұғалім сөзі:-Әр топқа сұрақтары
бар тапсырмалар беріледі 10
минуттың ішінде 10 сұраққа жауап
беруі тиіс.
Әр дұрыс жауап 1 ұпай
1)9 санын рим цифрымен жаз
2)89 санын разрядтық
қосылғыштардың қосындысы
түрінде жаз
3)24 сағ.=…. тәул.
4) Санды цифрмен жаз: бес жүз мың
сегіз жүз тоқсан бес
5)100-(70*20)=
6)Екі таңбалы санның моделін
бейнелеп көрсет. 13
7)Логикалық тапсырма:
Бір үйдің 3 ұлы бар. 3 ұлдың
әрқайсысының бір әпкесі ,бір
қарындасы бар. Бұл үйдің балаасы
нешеу?
8)4569/23
9)Бөлмеде 4 мысық отыр.
Әрқайсысына қарама-қарсы үш
мысықтан отыр. Бөлмеде барлығы
неше мысық отыр?
10)Жазғы демалыста Сырым 10
кітап, ал Арай одан 2 кітап артық
оқыды.Арай неше кітап оқыды?
2-кезең Қонақ сұрақтары.

Тақтамен
жұмыс,пла
каттар
Берілген
тапсырмаларды
орындайды

Мұғалім сөзі:
Құрметті балалар! Мен де сендердің
қазақ тілін қаншалықты
меңгергендеріңді көргім келеді. Мен
сендерге сұрақтар қойғым келеді.
Жауап беруге дайынсыңдар ма?
Әр дұрыс жауапқа 2 ұпай.
Ал «Бәйге» тобы тыңдаңдар:
1 .Бір жылда неше күн бар?
2.Абай Құнанбаев кім?
3. Абай Құнанбаевың қандай
шығармалары бар?
4. Қазақ әліпбиінде неше әріп бар?
5.Буын үндестігі дегеніміз не?
«Тұлпар» тобына сұрақтар:
1. Зат есім дегеніміз не?
2.Ыбырай Алтынсарин кім?
3. Ыбырай Алтынсариннің қандай
шығармалары бар?
4. Етістік дегеніміз не?
5. Абай романын кім жазды?
«Құлагер» тобына сұрақтар:
1. Бауыржан Момышұлы кім?
2. Дара және күрделі мүше..
3. Абай романының ең алғашқы
тарауында не баяндалған?
4.Тұрмыс салт-жырларын ата.
5. Төрт мезгілді ата.

Ортасы (20
мин)

3-Кезең
1. Менің атым Медет Менің тәтемнің
бір ғана інісі бар. Менің тәтемнің
інісінің аты кім?

Топ болып
сұрақтың жауабын
табады.

Кері байланыс:
Жарайсыңдар!

Жауабы: Медет
2. Термометр аяз болғасын – үш
градус көрсетіп тұр. Осындай екі
термометр неше градус көрсетеді?
Жауабы: үш
3. Үстел үстінде үш стакан шие тұр.
Марат бір стакан шиені жеп қойды. Логикалық
сұрақтарға жауап
Неше стакан қалды?
береді.
Жауабы: үш стакан
4. Жүгіру жарысынан Асет, Марат,
Талғат үш орынды алды, егер: Марат
екінші орын алмаса, ал Асет –үшінші
орын алмаса, кім қандай орын алды?
Жауабы: 1-Марат, 2-Асет, 3-Талғат
5.Мотоцикл жүргізушісі ауылға келе
жатқанда жолдан өзіне қарсы ұш
жеңіл машина және бір камазды
кездестірді. Ауылға неше машина
бара жатыр?
Жауабы: Бір ғана мотоцикл
6. Әкесі 27 жаста болғанда баласы 3
жаста болды. Ал казір баласының
жасы әкесінің жасынан 3 есе кем.
әрқайсының жасы нешеде?
Жауабы: 36;12

Кері байланыс:

Өте тамаша!

4-Кезең Қол күрес
Нұсқау Бұл ойын стол үстінде екі
баланың білек сынасумен
орындалады. 2 бала шынтақтарын
столға тіреп қол бастарын
айқастырады. Кім білекті столға
жықса сол бала жеңіске жетеді.

Интерактивті
тақтамен
жұмыс.

Жеңген топқа-10,5,2

Бір-бірімен күш
сынасып
білектеседі.

Сергіту сәті.Би «Қара жорға»
5-кезең Шеңберде асық ойнау
Нұсқау. Шеңбер сызып аламыз,
асықты ортасына тізіп қоямыз.
Қанша бала ойнаса сонша асық
тіземіз. 4 бала ойнасақ 4 сақа
болады. Әр баланын сақасы әртүрлі
түспен боялады. Рет ретімен сосын
ойнаймыз.
Әр жеңіп алған асыққа 2 ұпай

Асықтар,пла
каттар
Асық ұтып алу
арқылы ұпай
жинайды.

Кері байланыс:

Тамаша!

Соңы

Қорытынды
-Балалар біз ойнаған ұлттық
ойындар - ата - бабамыздан бізге
жеткен, өткен мен бүгінгіні
жалғастыратын баға жетпес
байлығымыз, асыл қазынамыз. Ойын
адамның алдынан өмірдің есігін
ашып, қабілетін оятады.
Жеңімпаз топты анықтау.
Дипломдармен мадақтау.
Тауды биік деме сен,
Талаптансаң шығарсың.
Қарсылас мықты деме сен,
Білімді болсаң шығарсың- дей келе
сайысымызды аяқтаймыз.

Мұқият тыңдайды

Интерактивті
тақта,
компьютер,п
лакаттар