Педагогтің аты-жөні:

Каденова Бибі

Күні:

22.04.2022ж

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

6.1.3.1-тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді, детальді ақпаратты анықтайды.

Көпшілік оқушылар үшін:

Қытай кітапханаасы туралы қосымша деректер іздейді.

Кейбір оқушылар үшін:

Қытай кітапханасы туралы деректерді пайдаланып сөйлем құрайды.

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлері .

Оқулық, жұмыс

С абақтың ортасы

№1-тапсырма:

Қытай Ұлттық кітапханасы туралы бейнежазбаны мұқият тыңдандар.

https://youtube.com/watch?v=4z-Ti5K8VE4&feature=share

№2-тапсырма:

Мәтінді оқыңдар. Негізгі ақпараттарды анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастырыңдар.

1.Қытай Ұлттық кітапхнасын кім, қай жылы құрды?

Пу И 1909 жылы қыркүйек айында құрды.

2.АҚШ-тың Конгресс кітапханасы мен Франция Ұлттық кітапханасынан кейінгі нешінші орынды алады?

Үшінші орынды алады.

3.Көлемі жағынан неше шаршы метр аумақты алып жатыр?

250 мың шаршы метр аумақты алып жатыр.

4.2007 жылдың соңына дейін Қытай Ұлттық кітапханасында сақталған кітап қорының саны қанша?

26миллион 310 дана

Дескриптор:

-Мәтінді тыңдай.

-Мазмұнын түсінеді.

-Детальді ақпаратты анықтайды.

Жалпы 3-балл

Оқулық

№3-тапсырма:

Үстеудің барлық түрін қатыстырып, әлемдегі ең үлкен екі кітапхана туралы 7-8 сөйлем жазыңдар.

Қытай Ұлттық кітапханасы • Қытай Ұлттық кітапхарасындағы кітап қорының саны шамамен 26 миллион. • Бұл кітапхананы Чин әулетінің соңғы императоры Пу И баяғыда 1909 жылы құрды. • Әлем халықтарының нағыз 115 тілінде жазылған кітаптар кітапхананың 50%-ын құрайды. *Конгресс* • Конгреске кітаптар сатып алу үшін неғұрлым 5 мың доллар бөлінеді. • Бастапқыда кітап қорында 740 кітап болса, баяғы 1801 жылы Томас Джеферсон Президент болған соң, кітаптар көбейді. • Кітапхана туристер келіп, саяхат жасайтын керемет орынға айналды. • 1930 жылы кітапхана аса ұлттық статусқа ие болды.

Бұл жерде үстеулер: Шамамен-мөлшер үстеу. Баяғыда-мезгіл үстеу. Нағыз-күшейткіш үстеу. Неғұрлым-мөлшер үстеу. Баяғы-мезгіл үстеу. Керемет-күшейткіш үстеу. Аса-күшейткіш үстеу.

Дескриптор:

-Үстеуді қатыстырып сөйлем құрайды.

Жалпы 3-балл

Оқулық

№3-тапсырма:

Қытай кітапханасы туралы мәліметтермен кестені толықтырыңдар.

1. Қытай, Пекин. 2. 250 мың шаршы метр. 3. Сегіз мың. 4. Қытай Ұлттық кітапханасының жаңа ғимаратында оқырмандар залы, ғылыми-зерттеу жұмыстарына арналған залдар және мәжіліс залдары бар. Сондай-ақ дәмхана, музыкалық зал, кинотеатр және кітап дүкені тұрақты жұмыс істейді.

Дескриптор:

-Тест тапсырмасын орындайды.

Жалпы 4- бал

Оқулық.

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.

Рефлексия. «Шығу парағы» Бүгін қандай білім мен тәжірибе алдың?

Сен сабақта қандай жетістікке жеттің?

Келесі сабақта қандай мәселелерге назар аудару керек?

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.

Оқушыларды

1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.

Оқулық.