Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

Мейірімді жүрекпен,

Ақ пейілді тілекпен.

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық.

Шаттық шеңберін орындайды

Іздену ұйымдастырушылық

Балалар бүгін біз балалар құқығы жөнінде әңгімелесетін боламыз. Балалардың қандай құқықтары бар екен? Ол құқықтар жөнінде қайда жазылған?

Балалар бұл бала құқық конвенциясы. Бұл кітапта балалар құқығы жазылған.

Енді балалар кітап ішін ашып көрейік. Ішінде ештене жоқ. Ендеше өзіміз толытайық.

Жарайды балалар мына суретке назар аударайық.

Бұл құқықты қалай түсінеміз?

Балаөмір сүруге құқылы ендеше кітабымыздың бірінші бетіне жапсырайық

Ойын: «Дин -дон»

Дин дон дин дон

Кел балақай шеңберге

1,2,3 атын естіп тауып көр

Балапанды шақырамыз...

Цып цып цып

Мысықты қалай шақырамыз?

Кис кис кис

Досымызды шақырайық... аттарын айтып шығу доп беру арқылы

Балалар бұл ойында қандай құқық бар?

Әр бала есімге құқылы

Балалар енді мен сіздерге мақал оқимын мұқият тындаймыз

1Отан отбасынан басталады

2Отан қуат

Отбасы шуақ

3Отбасы сәні сыйластық

Мақал не туралы балалар?

Конвенцияға қандай құқық болады? Әр бала отбасыға құқылы.

Балалар сіздер үйде, балабақшада қалай демаласыздар?

Балаға ойын не үшін керек. Ойында бала дамиды.

Дұрыс балаендеше кітабымызға бұл құқықпен толықтырайық.

Жасмин:

Ғұрпымыз бар ел сенген,

Дәстүрлері- ең ізгі.

Әділдікпен өлшенген,

Заңымыз бар негізгі.

Жангир:

Бас иетін бар адам,

Әрбір сөзі салмақты.

Қорғап бәле жаладан,

Ата заң бұл ардақты.

Айару:

Ата заңым қорғайды,

Бар адамның теңдігін.

Әділетті қолдайды,

Арқа тұтып,ел бүгін.

Жібек:

Шалдықпадым талмадым,

Арманды алға жалғадым.

Атасы ол бар заңның.

Балалар оқуға, білім алуға құқылы, кітабымызды толықтырайық

Сөздік жұмыс.

Билингвальды компонент:

Балалар-дети,құқық- право

Сергіту сәті: - Қасым Аманжоловтың «Бала-біздің болашақ» атты өлеңді оқу.

Бала біздің болашақ

Сүйсінеміз,сүйеміз

Бұл болашақ тамаша-ақ,

Болашаққа иеміз

Ойын: «Кейіпкер қандай құқыққа ие ?»

Шарты: балалар ертегі желісі бойынша мозайка құрастырып, қандай құқық көрсетілгенін айтып беру.

Тақпақтарын айтады.

Екі тілде сөздерді қайталайды

Сергіту сәтін орындайды

Отбасы

Құқықтарды айтып шығады

Рефлексивті түзетушілік

-Балалар қандай құжатпен таныстық?

-Балалардың қандай құқықтары бар?

Балалардың жауаптары.