ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
11 Наурыз 2024
201
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Тақырыптық-күнтізбелік жоспар Дислалия Р-Л
Бекітемін: Келісемін:
_____ атындағы ЖОМ директоры Директордың оқу ісі жөніндегі ___________ аты-жөні орынбасары: ___________ аты-жөні
«____» __________ 20__ж. «____» __________ 20__ж.
Тақырыптық-күнтізбелік жоспар
(Дыбыс айту бұзылыстары бар балаларға арналған)
1-4 сыныптар
Педагог-дефектолог: аты-жөні
Байтұрсынова А.А Б . «Арнайы педагогика: проблемалар мен даму болашағы» Оқу құралы. - Алматы: 2008.
Қ. Қ. Өмірбекова, Г. С .Оразаева, Г. Н. Төлебиева, Г. Б. Ибатова «Логопедия». Оқулық: «Дәуір», 2011.
|
Р Е Т. .№ |
САБАҚ № |
Сабақ тақырыбы Дислалия (Р-Л) |
Сағат
|
Мерзімі |
Қайталау |
Әдебиеттер әдістемелік құралдар |
|
I |
|
Сөйлеу мүшелерінің құрылысына жаттығулар жүргізу. |
|
|
|
|
|
|
1 |
Тіл дыбыстарын дұрыс айтуға керекті сөйлеу мүшелерінің қимыл-қозғалысын жетілдіру |
|
|
|
Нұрбекова Ибатова |
|
|
2 |
Артикуляциялық жаттығуларды еліктеу арқылы және толық,нақты көлемде саналы түрде орындауға үйрету |
|
|
Жаттығу- ларды қайталау |
Өмірбекова |
|
|
3 |
Бір жаттығудан екінші жаттығуға жылдам өтуге үйрету |
|
|
|
Жатақбаева |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II |
|
Тыныс алу жаттығулары |
|
|
|
|
|
|
4 |
Дем алу-демді шығаруға бағытталған жаттығулар |
|
|
Тыныс алу жаттығуларын орындау |
Бейсенбаев Игенбаева Әріпова |
|
|
5 |
Мақта шарын үрлеуге бағытталған жаттығулар |
|
|
|
Ерсарина |
|
|
6 |
Шарды үрлеуге бағытталған жаттығулар |
|
|
|
Өмірбекова |
|
|
|
|
||||
|
ІІІ |
|
Фонематикалық естуін және қабылдауын дамыту |
|
|
|
Рахметова |
|
|
7 |
Дыбыстар ағымын берілген дыбысты қолын шапалақтау арқылы анықтауға үйрету |
|
|
Дыбыстарды қайталау |
|
|
|
8 |
Дыбыстық құрылымы ұқсас және ұқсас емес сөздер ағымынан берілген сөзді анықтауға үйрету. |
|
|
|
Оразаева |
|
|
9 |
Дыбыстық құрылымы ұқсас және ұқсас сөздерді есте сақтауға үйрету. |
|
|
Ұқсас сөздерді жаттау |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІV |
|
Тіл дамыту және қарым-қатынас қабілеттерін қалыптастыру |
|
|
|
Ерсарина |
|
|
10 |
Суреттен кейіпкерлердің әрекеттерін анықтай алуға және оны әңгімелеп беруге үйрету. |
|
|
әңгімелеу |
Рахметова Уәйісова |
|
|
11 |
Ойыншық немесе сурет қолдану арқылы диолог түрінде қысқаша әңгіме құрастыруға үйрету |
|
|
Әңгімені түсініп қайталап келу |
Нұрбекова Ибатова |
|
V |
|
Қолдың ұсақ моторикасын дамыту. |
|
|
|
Өмірбекова |
|
|
12 |
Саусақтардың динамикалық қозғалысының ұйымдастырылуын дамыту. «саусақтар амандасады», «қақпашық» |
|
|
Жаттығу қайталау |
|
|
|
13 |
Тілдік сүймелдеу арқылы қол буынының және саусақтарды еліктеу арқылы әр түрлі қозғалыстарды жасауға үйрету. |
|
|
|
|
|
|
14 |
Бір бағытты ұстана отырып заттарды штрихтауға үйрету. |
|
|
|
Коршова Г |
|
VI |
|
Дыбыс айтуын қалыптастыру |
|
|
|
ӨстеміровК |
|
|
15 |
Р- дыбысының артикуляциясын дұрыс қалыптастыру |
|
|
Жаттығу қайталау |
|
|
|
16 |
Р-дыбысын жеке айтуға дағдыландыру , қою кезеңі |
|
|
|
|
|
|
17 |
Р-дыбысын буында дұрыс айтуға машықтандыру |
|
|
|
Жатақбаева Ибатова |
|
|
18 |
Р-дыбысты сөзде , сөз тіркестерінде дұрыс айтуға машықтандыру |
|
|
Жаттығу қайталау |
|
|
|
19 |
Р-дыбысты ұқсас дыбыстардан ажырата білу |
|
|
|
|
|
|
20 |
Л- дыбысын жеке айтуға дағдыландыру , қою кезеңі |
|
|
|
|
|
|
21 |
Л- дыбысын буында дұрыс айтуға машықтандыру |
|
|
|
|
|
|
22 |
Л- дыбысты сөзде , сөз тіркестерінде дұрыс айтуға машықтандыру |
|
|
|
|
|
|
23 |
Л-дыбысты ұқсас сөйлемде байланыстырып сөйлегенде дұрыс айтуға машықтандыру |
|
|
|
|
|
|
| |||||
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
