Технологическая карта «Нарисуем ёжику колючки»

Этапы деятельности

Деятельность

воспитателя

Деятельность

детей

Мотивационно - побудительный

Ребята посмотрите кто это к нам пришел в гости? Да это же ежик. Какой ежик? А где он живёт? Что ест ежик?

Отвечают на вопросы.

Организационно - поисковый

Воспитатель читает детям стихотворные сроки, а дети имитируют движения.  

 Ежик, ежик колкий,

Покажи иголки. Вот они.

Вот они. Вот они. 

 Ежик, ежик колкий,

Спрячь свои иголки.

Раз – и нет иголок.

Ребята, посмотрите, а ёжик пришел не один к нам в гости.

Воспитатель достает листы бумаги с изображением ежей без иголок.

Но у них чего-то не хватает. Как вы думаете? Предлагает рассмотреть картинку с изображение ежей.

Конечно, у них нет колючек. Эти ежики пришли к вам за помощью.

Как же мы сможем помочь ежам? Правильно давайте нарисуем им колючки. А для чего ежикам нужны колючки?

Показывает технику нанесения линий.

Индивидуальная помощь.

Предлагает показать, как они рисовали колючки ежику.

Рассматривают картинку.

У ежиков нет колючек. Надо нарисовать им колючки. Чтобы носить на них еду.

Наблюдают за воспитателем.

Показывают в воздухе пальчиками, технику рисования.

Выполняют рисование карандашом.

Рефлексивно -корригирующий

Что сегодня мы рисовали? Молодцы! Мы помогли ёжику и его друзьям они вам очень благодарны. Дети прощаются с ёжикам.

Рассматривание готовых картинок.

Отвечают.

Рассматривают картинки.