Технологиеская карта

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

Предлагаю найти необычных гостей, которые спрятались в спортзале. Ищу вместе с детьми. Подвожу детей к размышлению, как обезьянки оказались на лестнице, что обезьянки очень ловкие, подвижные и веселые.

Полилингвальный компонент: маймыл -обезьяна- monkey

Проявляют интерес. Рассматривают игрушечных обезьянок на г/стенке. Высказывают свои мнения как они оказались на лестнице.

Организационно-поисковый

Ходьба в колонне с разным положением рук, бег в разном направлении, ходьба с мячами в руках.

ОРУ с мячами

Предлагаю превратиться в обезьянок и поиграть с мячами.

ОВД в игровой форме

Бросание мяча. Акцентирую внимание на траектории движения мяча, на энергичное выпрямление рук. Последовательность выполнения движения: взять мяч, подойти к линии, бросить мяч, побежать за ним, встать в конец колонны.

Влезание на гимнастическую стенку и спуск с неё, предлагаю поползать по лестнице как обезьянки, обращаю внимание на правильный хват перекладины, поэтому обезьянки цепко держаться и не падают.

Подвижная игра: «Сова и звери» Выбирается водящий, он будет совой. Все остальные изображают разных зверюшек: мышей, птичек, лягушат, бабочек, зайчиков и т. д. Ведущий дает команду: "День!" Все "звери" бегают и прыгают. По второй команде: "Ночь!" все должны замереть и не шевелиться. Сова вылетает на охоту. Любой шелохнувшийся, засмеявшийся или сменивший позу игрок, замеченный совой, становится ее добычей»

м/игра «Передай флажок»

Становятся в колонну по одному, имитируют движения обезьянок.

Берут мячи, выполняют упражнения с мячом. Стараются выполнять упражнения под счет, выпрямлять руки в локтях, не ронять мяч.

Стоят в колонне по одному. По команде подходят к линии начала движения, бросают мяч ч/з сетку.

Дети стараются подражать зверюшкам, замирают на сигнал «Сова»

Дети стоят по кругу и под музыку передают флажок друг другу. Неожиданно музыка перестает звучать, ребенок, в руках которого на этот момент оказался флажок, выходит из игры.

Рефлексивно - корригирующий

Мимическая гимнастика «Рожицы»

Предлагаю посмешить обезьянок.

Обезьянка прощается с детьми.

Строят гримасы обезьянкам.

Прощаются с обезьянкой.