Это всем должно быть ясно!
Даже тем, кто ходит в ясли,

Всем, кто в городе живёт:
Переходы не рискованны,
Только там, где нарисованы
Шашек белые квадраты
И на стрелке пешеход.

А если мы не успеем перейти дорогу, как нам быть? (Есть островок безопасности) (слайд 19)

Помни правила, подросток:
Коль идёт машин поток;
Отыщи на перекрёстке
Безопасный “ островок».
Коль машин сплошная лава
По бокам и впереди,
Глянь налево, глянь направо,
Лишь потом переходи.

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет»:

• Что хотите-говорите: каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (нет)

• Что хотите-говорите: в море сладкая вода? (нет)

• Что хотите-говорите: красный свет - проезда нет? (да)

• Что хотите-говорите: каждый раз, идя домой, играли мы на мостовой? (нет)

• Что хотите-говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (нет)

• Что хотите-говорите, мы всегда идем вперёд только там, где переход? (да)

• Что хотите-говорите, мы бежим вперёд так скоро, что не видим светофора? (нет)

Ребята, отгадайте загадку:

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны.
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу –
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор.
И на всех глядит в упор.
Что же это?

(Светофор) (слайд 20)

А знаете, почему у него такое имя? Слово Светофор состоит из двух частей: “свет” и “фор” – от греч. “форос” – несущий. Что означает несущий свет, носитель света. Он несет свет трех цветов: красного, желтого, зеленого. Эти цвета не случайны – они яркие и заметны в любую погоду.

У любого перекрёстка
Вас встречает светофор (слайд 21)
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Свет зелёный - проходи!
Жёлтый - лучше подожди!
Если свет зажёгся красный
Значит, двигаться опасно!
Пускай пройдёт трамвай.
Наберись терпения.
Изучай и уважай правила движения.

Светофор:

Я и вежливый, и старый,
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Все меня, конечно, знают,
Да и как меня не знать!
Все отлично понимают
Все, что я хочу сказать.

Ребята, а вы знаете, что говорит Светофор? А сейчас мы это проверим.

Игра – загадка

По улице шагает весёлое звено.
Собрались после школы ребята все в кино.
И вдруг на перекрёстке, прервав их разговор,
Внимательный и добрый товарищ Светофор!
Подмигнул своим глазом он строго:
- Стоп, ребята, пути дальше нет!
Мчат машины сейчас по дорогам,
А для вас я какой зажёг свет? (слайд 22)
Вы говорите красный, так значит все в пути
Должны остановиться, вперёд нельзя идти!
Свет новый загорелся, и сразу светофор
С ребятами завёл свой беспокойный разговор.
Потерпите, ребята, немного,
С места сразу бежать вам нельзя!
Приготовьтесь теперь к переходу,
Свет какой я зажёг вам, друзья?
Свет жёлтый загорелся, предупреждая нас
Что можно к переходу готовиться сейчас.
Машины сразу стали, открыли коридор.
И снова нам мигает добрый друг наш Светофор:
- Проходите, друзья, проходите,
Вам преград на пути больше нет!
А теперь дружно вы подскажите,
Я какой зажигаю вам свет?

Выходят ученики 2 класса. В руках у них дорожные знаки

Азбука улиц,

Проспектов, дорог,

Город даёт нам

всё время урок.

Вот она, азбука,

Над головой:

Знаки развешены

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

с тобою беда.

- Какие знаки вы знаете и что они обозначают?

Ведущий: - Ребята, светофор хочет с вами поиграть в игру «Да или нет». Светофор вам будет задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет».

Светофор: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

Светофор: Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

Светофор: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

Светофор: Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается?

Дети: Нет.

Светофор: Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

Светофор: Молодцы, ребята!

Сценка «Айболит»

- Ребята, посмотрите, что случается, если не соблюдать правила дорожного движения.

Ребёнок:

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движенья

Выполнять без возраженья.

Это всем вам подтвердит

Добрый доктор Айболит.

Айболит: Правила движения,

Все без исключения

Знать должны зверюшки:

Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята,

Пони и котята.

Выбегает зайчиха.

Зайчиха: Ай, ай, ай! Мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвайчик!

Он бежал по дорожке

И ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой!

Маленький заинька мой.

Айболит: Не беда! Подавайте его сюда!

Я пришью ему новые ножки,

Он опять побежит по дорожке!

Ребёнок: И принесли к нему зайку,

Такого больного, хромого.

( зайчиха приводит зайчонка, доктор его лечит)

Ребёнок: И доктор пришил ему ножки,

И заинька прыгает снова.

А с ним и зайчиха мать

Тоже пошла танцевать.

И смеётся она, и кричит…

Зайчиха: Ну, спасибо тебе, Айболит!

Айболит: На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Все герои: Если цвет зажёгся красный –

Значит двигаться опасно,

Цвет зелёный говорит:

Пешеходам путь открыт!

Жёлтый цвет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Красный - стой,

Жёлтый – жди!

А зелёный цвет – иди!

Видеоурок: «Чтобы путь был счастливым»

Сценка «В школе светофорных наук» (3 класс)

(Появляются три сигнала светофора.)

Зелёный:

Мы сигналы светофора,

Чтобы вам помочь

Путь пройти опасный

Горит и день и ночь.

(Сигналы представляют себя: )

- Зелёный!

-Жёлтый!

- Красный.

Красный: Самый строгий

Красный цвет.

Если он горит –

Стой!

Дороги дальше нет.

Путь для всех закрыт!

Жёлтый: Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет,

Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.

Зелёный: А за ним зелёный

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

«Препятствий нет,

Смело в путь иди!»

Красный : Наш домик – светофор,

Мы три родные брата.

Жёлтый: Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Зелёный: Мы три чудесных света,

Ты часто видишь нас.

Красный: Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

(Въезжает на велосипеде мальчик Петя.)

Петя: Куда качу я смело,

Кому какое дело!

Би-би-би!

Зелёный: Эй, мальчик, поберегись! Куда ты едешь?

Петя: Куда хочу, туда и еду!

(Из-за кулис выглядывает девочка, она перебинтована, на груди табличка «Авария».)

Авария: Молодец, Петя! Давай ещё быстрее! Какой ты смелый! Ой, как я люблю аварии!(Мальчик не справляется с велосипедом и падает. Сигналы светофора поднимают Петю и перебинтовывают его.)

Авария: Молодец! Молодец! Как я люблю аварии!

(Сигналы взволнованно зовут на помощь Светофора Светофорыча.)

Сигналы: Светофор Светофорыч! Помогите!

(Приходит СВ-СВ).

Св.-Св.: Ну и дела! А что, ребята, вы получили моё приглашение в школу светофорных наук?

Дети: Да, получили.

Св –Св.: Может и Петю возьмём с собой?

Авария: Не ходи с ними, пойдём лучше по проезжей улице гонять, правила нарушать.

Петя: Возьмите меня в школу светофорных наук, не бросайте меня, я буду стараться!

Св.-св.: А ну, мои помощники, несите сюда волшебный мячик. Давайте смехом и шуткой прогоним Аварию прочь!

(проводится игра «Волшебный мячик», по кругу пускается мяч, ведущий говорит слова:

- Ты катись волшебный мячик,

Быстро-быстро по рукам,

У кого волшебный мячик,

Тот сейчас ответит нам.

(вопросы викторины)

 Для чего служит “островок безопасности?”.

По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

Как называется место пересечения дорог?

Кто отвечает за порядок на дорогах? 

Что такое перекресток?

Для чего служит проезжая часть дороги?

Для кого предназначен тротуар?

Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов.

Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

Что означает зеленый сигнал светофора?

В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

Для чего служит посадочная площадка?

Кому дает команды пешеходный светофор?

Что означает красный сигнал светофор

Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-4 классов?

Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

Сколько колес у легкового автомобиля?

Авария: Ой! Ой! Какие здесь все ребята умные, все правила знают, мне здесь делать нечего!

( убегает)

Св-Св.: Чтоб жить не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать!

- Я очень доволен вами, ребята! Молодцы! До следующей встречи!

Петя: И я хочу попрощаться с вами, ребята. Вы помогли мне понять, что без правил дорожного движения не обойтись.

Зелёный: И мы говорим вам: «До новых встреч!»

Петя: Для тебя горят они – светофорные огни!

Красный: Красный – стой!

Жёлтый: Жёлтый – жди!

Зелёный: А зелёный – проходи!

Св.-Св.: Это должен каждый знать обязательно на …

Все: пять!

А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, желтый – хлопаете в ладоши, зеленый – ходьба на месте. И так, внимание!

Ведущий показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке.

Молодцы, ребята! Вы хорошо усвоили, о чём говорят сигналы светофора. А знаете, ли, вы какую работу выполняет светофор? Светофор регулирует дорожное движение. А кто ещё помогает регулировать дорожное движение? (Регулировщик) (слайд 23)

Посмотрите:
Постовой
Встал на нашей мостовой,
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Не волнуется народ,
Через улицу идет.
И стоит на мостовой
Как волшебник, постовой,
Все машины одному
Подчиняются ему.

Кроме светофора к средствам регулирования дорожного движения относятся дорожные знаки (слайд 24). Некоторые из них вам уже знакомы, а другие мы увидим сейчас. У каждого знака свое назначение. Постарайтесь их запомнить.

На сцену выходят ученики с табличками дорожных знаков.

Знак «Дети»:

Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда - то.

Знак “Движение пешеходов запрещено”):
Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати внимание, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено (слайд 25).

Знак “Пешеходный переход”:

Этот знак желает нам

Доброго пути,

Значит через улицу

Можно перейти (слайд 26).

Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход! (слайд 27)
Он наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.

Знак “Велосипедная дорожка”:
Шли из школы мы домой,
Видим – знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет (слайд 28).

А под знаком этим

Никогда на свете

Не катайтесь, дети,

На велосипеде (слайд 29).

Знак “Остановка автобуса”:
Ожидаешь ты посадки
На отведенной площадке.
Не нужна тебе сноровка,
Это место – остановка.

Слышишь, раздается перестук колес,

По стальным по рельсам едет тепловоз,

Вот он засигналил: «Еду, берегись!»

Ты у переезда стой, остановись!

Знак “Переезд со шлагбаумом”:
Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак.
Изображен на нем забор.
Шоссе закрыто на запор?

Ведущий: Ребята, а вы обратили внимание на знаки, что они бывают круглые, прямоугольные, бывают синими, а бывают красными, Почему?

- По своему назначению дорожные знаки подразделяются на три группы: запрещающие знаки, предупреждающие знаки и инфор­мационно-указательные знаки.

- (слайд 30, 31)Предупреждающие знаки имеют форму треугольника, они ок­рашены в белый или жёлтый цвет и имеют красную кайму. Знаки этой группы предупреждают водителей и пешеходов об опасно­стях на пути следования.

- (слайд 32,33) Запрещающие знаки имеют круглую форму, окрашены они так­же в белый или жёлтый цвет, по окружности имеют красную кай­му.

- (слайд 34, 35, 36) Информационно-указательные знаки имеют форму круга или прямоугольника. Они окрашены в голубой цвет. Эти знаки содер­жат сведения или информацию, помогающие водителю лучше ориентироваться на дорогах.

А сейчас, давайте немного отдохнём и поиграем в игру. Я задаю вопрос, а вы если согласны, то отвечаете: “Это я, это я, это все мои друзья!” Приготовились, будьте внимательны.

Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто вперед летит так скоро, что не видит светофора?

………………..

Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: (слайд 37) Сегодня мы повторили правила дорожного движения. Они очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. И вы как следует запомните их. А дома расскажите своим братьям и се­страм, мамам и папам, бабушкам и дедушкам. Не нарушайте правила, тогда у вас не будет несчастных случаев на дорогах и вы вырастите крепкими и здоровыми.

Правил дорожных на свете не мало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Правила дорожного движения

Знать как таблицу должны умножения.

Песня

Мы по улицам, друзья,

Мы по улицам, друзья,

Ходим без опаски,

Потому, что ты и я,

Потому, что ты и я,

Изучили классно:

Припев:

Светофор, переход,

Где назад, а где вперёд –

Всё знает юный пешеход!

Как по зебре идти,

Чтоб беду нам не найти,

Помогут ПДД в пути!

(слайд 38)

Знайте правила движенья,

Как таблицу умноженья!

14