Материалдар / Теңдеу және оны шешу тәсілдері

Теңдеу және оны шешу тәсілдері

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақты еңбек жолын жаңа бастаған жас мамандарға көп көмегі бар.Осы сабақта тек оқушыларға математика сабағын түсіндіріп қоймай , Отанға, туған жеріне деген сүйіспеншілікке тәрбиелей алады. Қ.Р. Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Рухани –жаңғыру» мақалсы аясындағы балаларды Отан сүйгіштік, туған жерге деген сүйіспеншілігімізді ояту мақсатында , оқушылар Қостанай облысы бойынша ауылдық жерлерге саяхатқа шығады.

Байгазина Гаухар Танатхановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

02 Ақпан 2018

1756

4 рет жүктелген

Бастауыш сынып Ашық сабақ 4 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Пән: МатематикаТақырыбы:Теңдеу және оны шешу тәсілдері	Мектеп: №7
Күні: 27.11.17	Мұғалімнің аты-жөн:Байгазина Г.Т.
СЫНЫП: 4 «В»	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар:
Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары	Теңдеу және оны шешу тәсілдерін қайталау. Есепті теңдеу құру арқылы шығару.
Сабақтың мақсаттары	Біледі: Жай теңдеу мен күрделі теңдеуді ажырата алады.Барлығы біледі:Теңдеуді шеше алады.Кейбіреуі біледі:Сөз есепті теңдеуге айналдырады.
Тілдік мақсат	Оқушылардың математикаға қызығушылықтарын арттыру, логикалық ойлауын дамыту және топпен бірлесіп жұмыс жасауға баулу.
Алдыңғы білім	Жылдамдық, уақыт, арақашықтыққа байланысты есептерді орындай алады.
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған әрекеттер (төмендегі жазбаларды өзіңіздің жоспарлаған әрекеттеріңізбен алмастырыңыз)	Ресурстар
Басы2мин 2мин 2мин 4мин 3минОртасы 5мин 2мин 5мин 2мин 2мин 3минСоңы 6мин	Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық.Жаңа сабаққа кіріспе: Қ.Р. Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Рухани –жаңғыру» мақалсы аясындағы балаларды Отан сүйгіштік, туған жерге деген сүйіспеншілігімізді ояту мақсатында ,бүгін біз Қостанай облысы бойынша ауылдық жерлерге саяхатқа шығамыз. Олай болса бірінші біз,1)Алтынсарин ауданына барамыз. Бұнда сіздерге берілген тапсырма.Таза тақта әдісі.-ҚР-нының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевты Республикамыздың Президенті етіп қай жылы және қай айда сайланды?.(1991 жылы 1-желтоқсанда)-Қазақстан Республикасының Ұлттық ақшасы –Теңге айналымға қай жылы және қай айда енді? (1993 жылы 15-қарашада)-Жаңа мемлекеттік рәміздер Елтаңба, Ту, Әнұран қай жылы және қай айда бекітілді?.(1992 жылы 4-маусымда) * Сонымен тақтада қалған жаздан не байқауға болады? -Бүгінгі тақырыбымыз: Теңдеу және оны шешу тәсілдеріМақсатымыз:Есептер арқылы теңдеу құру және онын шешу әлілдерін үйрену.1.Теңдеу дегеніміз не?Белшісіз саны бар теңдікті теңдеу деп атаймыз. 2. Теңдеуді шешу дегенді қалай түсінесіңдер?Теңдеуді шешу дегеніміз – теңдеуді дұрыс сандық теңдеуге айналдыратындай белгісіз санның мәнін табу.2)Қарасу ауданына барамыз.Бұнда сіздерге берілген тапсырма.Көркем жазу:( сұрақтарға жауап беру арқылы жазду)-ҚР –ның тұңғыш «Ата Заңы» қай айда және қай жылы қабылданды. (28-қаңтар,1995 жылы)-Осы 28 бен қантардан айынан қандай үш таңбалы сан шығаруға болады? (281)Көркем жазу: 2828119953)Сарыкөл ауданының тапсырмасы.Топпен жұмыс1- Есептерді теңдеу құрастыру:1-топ.Оқушылар х түп шие және 20 түп қарақат отырғызды. Егер шие ағаштарының саны 3 есе кемітсе, онда қарақат пен шие ағаштарының саны бірдей болар еді. Оқушылар қанша түп шие ағашын отырғызған?х/3=20 х=203 х=60 60/3=20 20=202-топҮшбұрыштың екі қабырғасы 3 сантиметрден, ал оның үшінші қабырғасы х см. Үшінші қабырғасы берілгендегіден 4 есе кем болатын үшбұрыштың периметрін өрнек түрінде жаз.х/4=3 х=34 х=12 12/4=3 3=33-топБасқұрдың ұзындығы 3м, бұларқаннан 5 есеқысқа. Қыл арқанның ұзындығы қандай?х3=5 х=5/3 х=15 105=504-топБақта 50 өрік ағашы және х алхоры ағашы бар. Егер алхоры ағашының саны 5 есе арттырса, онда өрік пен алхоры ағаштарының саны бірдей болар еді. Бақта неше алхоры ағашы бар?Х5=50 Х=50/5 Х=10 105=50 4)Мендіқара ауылының тапсырмасы. Оқулықпен жұмыс***********(Жеке оқушыға тапсырма беру)Оқулықта 108бет №1 Теңдеулерді шеш және тексер.1-топ 2-топ Х+208 =2600 х(40/4)=12600 Х+160=2600 х10=12600 Х=2600-160 х=12600/10 Х=2440 х=1260 2440+208=2600 1260(40/4)=12600 3-топ 4-топХ-560/7=20000 х/(36+64)=543 Х-80=20000 х/100=543 Х=20000-80 х=543100 Х=19920 х=54300 19920-560/7=20000 54300/(36+64)=543 5)Наурызым ауданының тапсырмасы***********(Дарынды оқушыларға тапсырма беру)Топпен жұмыс «Постер» №2 Теңдеулерді шеш және тексер:1-топ 2-топ12+в =72/2 а/10=960/212+в=36 а/10=480В=36-12 а=48010В=24 а=480012+24=72/2 4800/10=960/236=36 480=4803-топ 4-топ(х+20)/5=6 2400/ (с-12)=10Х+4=6 с-12=2400/10Х=6+4 с-12=240Х=10 с=240+12 с=252 (10+20)/5=6 2400/(252-12)=10Балалар біз шаршаған болармыз.Олай болса аялдамаға тоқтап демалып алайық.Сергіту сәті: 6)Әулиекөл ауданының тапсырмасы.№6 Есеппті шығару.1-2 топ есепті шығарады.6к-1800тг8к-?Ш:1)1800/6 2)3008=24003-4 топ есепті теңдеу құру арқылы шығарады.Х/8=1800/6х/8=300х=3008х=24002400/8=1800/6300=3007)Амангелді ауданының тапсырмасы.Өздік жұмыс.Қалдықпен бөлуді орында және тексеру1-топ 2-топ1529/4=382 ( 1қалд.) 1437/6=239 (3қалдық)3-топ 4-топ1358/3=452 (2қалд.) 40987/8=5123 (3қалдық)8)Жәнгелді ауданының тапсырмасы.Кім жылдам ойыны?Фигураның ауданың тап.1-2 топ 1-фигура s=3см4см=12см2 2см2см=4см23-4 топ 2-фигураs=4см4см=16см2 2см2см=4см2Қандай фигуралар шықты?Білім лендтен тапсырма: ауыша барлық топқа9)Таран ауданы.Қорытынды. Кері байланыс:Мен бүгін көп нәрсе үйрендім............................Мен үшін.................................Қиын болды.............................Мен тапсырманы..................Мен түсіндім.........................Мен енді..............................Мен осы тақырыбты.........................Мен үйрендім...............................Алдағы уақытта............................ Жақсы оқушылар енді біз елесі сабақта тағы басқа ауылдық жерлерге барамыз, шашаған шығармыз үйге оралайық.Өзіміздін тұрып жатқан қаламызға.10)Рудый қаласына келдік.Үйге тапсырма: 109 бет №9Бағалау:мадақтап смайликтер ***********(Жеке оқушыға тапсырма беру) Қандай сандарды қойғанда тура теңдік шығады.35м46см= см 3456кг= т кг19мин 35с= с 65 376кг= т кг5сағ 45мин = мин 587мм= см ммБөлуді бағандап орында.1800/4 8400/6 3240/42800/4 2888/4 7200/6Өрнек түрінде жаз.а-ның 80-ге бөліндісін 5 есе арттыру; Мысалы: а/80590 мен с-тің қосындысын 60-қа көбейту;70-тің 5-ке бөліндісіне 42-нің х-ке бөліндісін қосу;************(Дарынды оқушыларға тапсырма беру) 1 цифрын 7 рет, 3 цифрын 6 рет пайдаланып және амал таңбаларын қолданып, мәні 100-га тең өрнекті көрсетЖауабы:1111-111+333-333=1000 (тақтада)Термометр аяз болғасын – үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді?Жауабы: үшҮстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды?Жауабы: үш стаканТақтада 7 зат есім, 5 етістік, 2 сын есім жазылып тұр. Сөйлем құрау үшін әр сөз табынан бір сөзден алу керек. Мұны неше тәслмен жүзеге асыруға болады? Шешімі: 75*2=70	Слайд Тақтаға тек жауабын ілу. Әр тапсырмасайын топ басшылары ағашқа жапырақ іліп отырады. Карточка жеке оқушыға Дарынды оқушыларға тапсырма беру. Карточка ретінде беру. Дарынды оқушыларға берілен тапсырманы тексеру.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!