Оқу мақсаттары

8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру

8.3.2.22 – жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттау

8.3.2.20 – іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін сипаттау

8.3.2.19 – жылу қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтау

8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну

Бағалау критерийлері

Білім алушы

• Термодинамиканың бірінші заңын есеп шығаруда қолданады

• Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттайды

• Іштен жану қозғалтқышының жұмыс істеу принципін сипаттайды

• Жылу қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтайды және жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсынады

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

Тапсырма

1. Изохоралық салқындау кезінде газдың ішкі энергиясы 200 Дж-ге азаяды. Газдың берген жылу мөлшері қандай?

[2]

2. Суреттегі процесс кезінде дене 7кДж жұмыс атқарды.

https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/molekulalyq-fizika/termodinamika/lesson/termodinamikanyng-birinshi-zangy

1. Осы кезде дененің ішкі энергиясы U қаншаға өзгерді? [1]

2. Денеге қандай жылу мөлшері берілгенін анықтаңыз? [1]

1. 3. ПӘК-і 40% жылу мәшинесінің жұмыс денесі 5 кДж жылу алды. Суытқышқа қанша жылу берілген? Қыздырғыштың температурасы 477°С болса, суытқыштың температурасы қандай?

2. 1. Суытқышқа қанша жылу берілгенін есептеңіз.

[1]

2. Суытқыштың температурасын есептеңіз.

[1]

4. Мотоцикл 72 км/сағ жылдамдықпен 100 км жол жүріп өткен жылу қозғалтқышының ПӘК-і 25%. Бензиннің шығыны 2л болса, мотоциклдың жылу қозғалтқышының қуаты қандай? (Бензиннің тығыздығы 700 кг/м³. Бензиннің меншікті жану жылуы 46∙10⁶ Дж/кг)

1. Бензиннің массасын анықтаңыз.

[2]

2. Бензин толық жанғанда бөлінетін жылу мөлшерін есептеңіз.

[2]

3. Мотоциклдың жылдамдығы мен жолы арқылы жылу қозғалтқышының қуатын анықтаңыз.

[1]

4. Автокөлік санының артуы көптеген экологиялық мәселелер туғызатынын айқындаңыз. Жылу қозғалтқыштарын жетілдірудің жолын ұсыныңыз.

[1]

Бағалау критерийлері

Тапсырма

№

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Термодинамиканың бірінші заңын есеп шығарғанда қолданады

1

Термодинамиканың бірінші заңын қолданады

1

Газдың берген жылу мөлшерін анықтайды

1

Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттайды

2

a) Суреттен дененің ішкі энергиясын анықтайды

1

b) Денеге қандай жылу мөлшері берілгенін анықтайды

1

Іштен жану қозғалтқышының жұмыс істеу принципін сипаттайды

3

a) Суытқышқа қанша жылу берілгенін есептейді

1

b) Суытқыштың температурасын есептейді

1

Жылу қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтайды және жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсынады

4

Өлшем бірліктерді ХБЖ-не келтіреді

1

а)Бензиннің массасын анықтайды

1

Идеал машинаның ПӘК-ін анықтайтын Карно формуласын жазады

b) Бензин толық жанғанда бөлінетін жылу

мөлшерін есептейді

1

1

с) Мотоциклдың жылдамдығы мен жолы арқылы уақытын анықтайды.

Мотоциклдың жылу қозғалтқышының қуатын анықтайды

d) Автокөлік санының артуы көптеген экологиялық мәселелер туғызатынын айқындайды. Жылу қозғалтқыштарын жетілдірудің жолын ұсынады

1

1

1

Жалпы балл

13

Бөлім

Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырм а саны*

№ тапсырма

*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*

Балл

*

Бөлім бойынша балл

Термодина мика негiздерi

8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші

заңының мағынасын түсіндіру

Білу және түсіну

5

1

КТБ

1

1

12

8.3.2.18 – термодинамиканың екінші

заңының мағынасын түсіндіру

Білу және түсіну

2

ТЖ

4

3

8.3.2.19 – жылу

қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтау

Қолдану

3 (a, b)

4 (a, b)

ҚЖ

5

2

2

8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына

әсерін бағалау

Жоғарғы деңгей дағдылары

5 (a,b)

ТЖ

8

4

Электроста тика негіздері

8.4.1.2– Үйкеліс арқылы денені электрлену және индукция

құбылысын түсіндіру

Білу және түсіну

4

6 (a,b)

ТЖ

3

2

13

8.4.1.4 – электр зарядының сақталу заңын түсіндіру

Білу және түсіну

6 c

ҚЖ

2

1

Білу және түсіну

6 d

ҚЖ

2

1

8.4.1.5 – Кулон заңын есептер шығаруда қолдану

Қолдану

7a

ҚЖ

4

2

8.4.1.7 – біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті

есептеу

Қолдану

7b,c

ҚЖ

2

2

8.4.1.8 – электр өрісін күш сызықтар арқылы кескіндеу

Білу және түсіну

8<

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Куанышбаев Марат Кайратулы

02 Сәуір 2024

168

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 11 материал табылды

термодинамика 2тоқсан

Материал туралы қысқаша түсінік

термодинамика 2тоқсан

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бердибекова Нургуль Усеновна Тыңдаушының портфолиосы А және Б бөлімі

Шымкент қ. «ПШО» ЖМ филиалы «Бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптау»

бойынша курстар

А Бөлімі

Бөлім/аралық тақырып бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

«Термодинамика негіздері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

	Оқу мақсаттары		8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру 8.3.2.22 – жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттау 8.3.2.20 – іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін сипаттау 8.3.2.19 – жылу қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтау 8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну
	Бағалау критерийлері		Білім алушы Термодинамиканың бірінші заңын есеп шығаруда қолданады Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттайды Іштен жану қозғалтқышының жұмыс істеу принципін сипаттайды Жылу қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтайды және жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсынады
	Ойлау дағдыларының деңгейлері		Қолдану
	Орындау уақыты		20 минут
	Тапсырма Изохоралық салқындау кезінде газдың ішкі энергиясы 200 Дж-ге азаяды. Газдың берген жылу мөлшері қандай? [2] Суреттегі процесс кезінде дене 7кДж жұмыс атқарды. https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/molekulalyq-fizika/termodinamika/lesson/termodinamikanyng-birinshi-zangy Осы кезде дененің ішкі энергиясы U қаншаға өзгерді? [1] Денеге қандай жылу мөлшері берілгенін анықтаңыз? [1] 3. ПӘК-і 40% жылу мәшинесінің жұмыс денесі 5 кДж жылу алды. Суытқышқа қанша жылу берілген? Қыздырғыштың температурасы 477°С болса, суытқыштың температурасы қандай? Суытқышқа қанша жылу берілгенін есептеңіз. [1] Суытқыштың температурасын есептеңіз. [1] 4. Мотоцикл 72 км/сағ жылдамдықпен 100 км жол жүріп өткен жылу қозғалтқышының ПӘК-і 25%. Бензиннің шығыны 2л болса, мотоциклдың жылу қозғалтқышының қуаты қандай? (Бензиннің тығыздығы 700 кг/м3. Бензиннің меншікті жану жылуы 46∙106 Дж/кг) Бензиннің массасын анықтаңыз. [2] Бензин толық жанғанда бөлінетін жылу мөлшерін есептеңіз. [2] Мотоциклдың жылдамдығы мен жолы арқылы жылу қозғалтқышының қуатын анықтаңыз. [1] Автокөлік санының артуы көптеген экологиялық мәселелер туғызатынын айқындаңыз. Жылу қозғалтқыштарын жетілдірудің жолын ұсыныңыз. [1]
Бағалау критерийлері		Тапсырма №		Дескриптор	Балл
				Білім алушы
Термодинамиканың бірінші заңын есеп шығарғанда қолданады		1		Термодинамиканың бірінші заңын қолданады	1
				Газдың берген жылу мөлшерін анықтайды	1
Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттайды		2		a) Суреттен дененің ішкі энергиясын анықтайды	1
				b) Денеге қандай жылу мөлшері берілгенін анықтайды	1
Іштен жану қозғалтқышының жұмыс істеу принципін сипаттайды		3		a) Суытқышқа қанша жылу берілгенін есептейді	1
				b) Суытқыштың температурасын есептейді	1
Жылу қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтайды және жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсынады		4		Өлшем бірліктерді ХБЖ-не келтіреді	1
				а)Бензиннің массасын анықтайды	1
				Идеал машинаның ПӘК-ін анықтайтын Карно формуласын жазады b) Бензин толық жанғанда бөлінетін жылу мөлшерін есептейді	1 1
				с) Мотоциклдың жылдамдығы мен жолы арқылы уақытын анықтайды. Мотоциклдың жылу қозғалтқышының қуатын анықтайды d) Автокөлік санының артуы көптеген экологиялық мәселелер туғызатынын айқындайды. Жылу қозғалтқыштарын жетілдірудің жолын ұсынады	1 1 1
Жалпы балл					13

Б Бөлімі

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы – 40 минут

Балл саны – 25 балл

Тапсырма түрлері:

КТБ – көп таңдауы бар тапсырмалар;

ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 9 тапсырмадан тұрады.

Көп таңдауы бар тапсырмаларға білім алушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім	Тексерілетін мақсат	Ойлау дағдыларының деңгейі	Тапсырм а саны*	№ тапсырма *	Тапсырма түрі*	Орындау уақыты, мин*	Балл *	Бөлім бойынша балл
Термодина мика негiздерi	8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру	Білу және түсіну	5	1	КТБ	1	1	12
	8.3.2.18 – термодинамиканың екінші заңының мағынасын түсіндіру	Білу және түсіну		2	ТЖ	4	3
	8.3.2.19 – жылу қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтау	Қолдану		3 (a, b) 4 (a, b)	ҚЖ	5	2 2
	8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау	Жоғарғы деңгей дағдылары		5 (a,b)	ТЖ	8	4
Электроста тика негіздері	8.4.1.2– Үйкеліс арқылы денені электрлену және индукция құбылысын түсіндіру	Білу және түсіну	4	6 (a,b)	ТЖ	3	2	13
	8.4.1.4 – электр зарядының сақталу заңын түсіндіру	Білу және түсіну		6 c	ҚЖ	2	1
		Білу және түсіну		6 d	ҚЖ	2	1
	8.4.1.5 – Кулон заңын есептер шығаруда қолдану	Қолдану		7a	ҚЖ	4	2
	8.4.1.7 – біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеу	Қолдану		7b,c	ҚЖ	2	2
	8.4.1.8 – электр өрісін күш сызықтар арқылы кескіндеу	Білу және түсіну		8< Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар 02.04.2024 168 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген