тест 5 сынып

Тема: Однородные члены предложения, связанные союзами
Цели: 1. формировать у учащихся понятие о значении однородных членов предложения, связанных разными типами союзов;
2. развивать у учащихся умение выполнять полный синтаксический разбор предложения;
3. воспитывать интерес к происхождению слов и истории народно - прикладного искусства.
Тип урока: комбинированный
Оборудование урока, литература: интерактивная доска, учебное пособие, э/у

Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Опрос домашнего задания
№2 стр 145. Составьте словосочетания. С любыми из них напишите 2 - 3предложения. Выучить правило на стр 145. и мини - тест.
Побывать в Москве, в Загорске, в Костроме, в Ярославле.
Поехать В Москву, в Загорск, в Кострому, в Ярославль.
Родственники мамы живут в Москве. Недавно мы навестили их.
Москва - красивый город. Я побывал во многих местах этого города. Думаю, что эту поездку не забуду.
Устный синтаксический разбор предложения, с каждого ряда по ученику читает.
Оценивание: 1гр - 3гр, 3гр - 2гр, 2 - 1.
Подготовительная работа к новой теме.
ОиО?, О, а О?

Изучение нового материала
Однородные члены предложения связываются союзами:
соединительными --и, да=и, ни - ни -→ знач. перечисления
противительными -- а, да=но, однако, зато → противопоставления
разделительными -- либо, то - то не то – не то → чередования
двойными -- не только, но и..., хотя и... но→ сопоставления

просмотрите схему и скажите «О чем говорит она?»
Изучить правило стр148
Однородные члены предложения, связанные при помощи соединительных союзов (и, да в значении и, ни…ни и д),, имеют значение перечисления. Андрей быстро и тревожно закрыл глаза.
Однородные члены предложения, связанные при помощи противительных союзов (а, но, да в значении но, однако, зато) имеют значение противопоставления или сопоставления. Например: Не пером пишут, а умом.
Однородные члены предложения, связанные при помощи разделительных союзов (или, иль, либо, не то…не то, то…то), указывают на чередование, смену явлений. Например: В воскресенье мы пойдём на стадион или в музей.
Однородные члены предложения могут соединяться при помощи двойных союзов, которые имеют сопоставительные и соединительные оттенки значения (не только … но, не так… как, хотя и …но, если не …то, нестолько …сколько и др.) Например:
Их тревожит не только настоящее, но и будущее.
Вопрос: Какую роль играет союзы сложносочиненного предложения там, где есть однородные слова?