2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін микрокалькуляторды қолданып есептеу

Материал туралы қысқаша түсінік

геометрия 8 сынып тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштарының мәндері тақырыбын ашық сабақ өткізгенде пайдалануға болады

Нуртазина Сулушаш Кобеновна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

13 Маусым 2018

375

0 рет жүктелген

Геометрия Ашық сабақ 8 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Сабақ №Сынып: 8Пәні:ГеометрияКүні:

Тақырыбы	§12. 2. Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін микрокалькуляторды қолданып есептеу
Сілтеме	Алгебра 8- сынып, слайдтар «» ,Е-кітапхана №......... ,электронды оқулық
Жалпы мақсаты	Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін микрокалькуляторды қолданып есептеудің ыңғайлы жолдарын меңгерту. Калькуляторды,компьютер калькуляторын пайдаланып тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін есептеуді меңгерту. В.М.Брадистің«Төрт таңбалы математикалық кестелер» -ді дұрыс қолдана білуге тәрбиелеу
Міндеттер	1. Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін микрокалькуляторды қолданып есептеудің ыңғайлы жолдарын меңгерту2. Калькуляторды,компьютер калькуляторын пайдаланып тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін есептеуді меңгерту3. В.М.Брадистің«Төрт таңбалы математикалық кестелер» -ді дұрыс қолдана білуге тәрбиелеу
Мұғалім үшін оқу нәтижелері	Оқуға бағыт-бағдар беру;Топта жұмыс істеу арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу;Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау
Әдіс- тәсілдер	Жұпта жұмыс істеу, сыни тұрғыдан ойлау, өзін-өзі бағалау, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, талдау, қорыту, деңгейлеп саралап оқыту
Сабақтың түрі	білімді жүйелеу және қайталау сабағы
Сабақтың көрнекілігі	тақырыпқа сай слайдтар, видеокамера, үлестірме парақтар, бағалау парағы, Е-кітапхана №1500, электрондық оқулық
Күтілетін нәтиже	1. Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін микрокалькуляторды қолданып есептеудің жолдарын үйренеді2. Калькуляторды,компьютер калькуляторын пайдаланып тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін есептеуді үйренеді3. В.М.Брадистің«Төрт таңбалы математикалық кестелер» -ді дұрыс қолдана біледі
Дарынды,үлгерімі төмен баламен жұмыс
Сабақ кезеңдеріУақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті	бағалау
Сабақтың басталуын ұйымдастыру 2 мин	Психологиялық көңіл-күйді реттеу. Мақсаты: жағымды эмоция орнату. Сәлеметсіздер ме құрметті оқушылар. Оқушыларды ң сабақққа қызығушылығын ояту,белсенділігін арттыру.Оқушыларды екі топқа бөлу.	Оқушылар сәлемдеседіОқушылар тақтада орындайды	Жақсы, жарайсыңдар
БІЛУ Қажетті өткен тақырыпты қайталау 5 мин	§12.1. Синустың,косинустың,тангенстің және котангенстің мәндерін кестені пайдаланып табу.№181-5 №184-3 №185-4,5,6	Үй тапсырмасына берілген тапсырманы айтады. “Ойлан-Жұптас-Бөліс” әдісі бойынша төмендегі §12.1. Синустың,косинустың,тангенстің және котангенстің мәндерін кестені пайдаланып табу.№181-5 №184-3 №185-4,5,6.тапсырмалардың дұрыстығын тексереді Оқушылар мұғалімнің қойылған сұрақтарына жауап беріп сабақ тақырыбын,мақсатын ашады.
Түсіну. 10 мин	Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін микрокалькуляторды қолданып есептеудің ыңғайлы.Бұл есептеуді едәуір жеңілдетеді.Мысалы: sin 58°-ты калькулятордан есептеу үшін 58°-ты енгізіп sin клавишін басамыз.Сонда 0,8480 мәні шығады.В.М.Брадистің«Төрт таңбалы математикалық кестелер » сүйір бұрыштың синустың,косинустың,тангенстің және котангенстің мәндері берілген. sin 38°30' шамасының мәнін кестеден табу үшін синустар кестеснің сол жағындағы «градустар» жолынан 38 санын,ал жоғарғы жағындағы «минуттар» бағанынан 30 санын табамыз.Олардың қиыылысуында 0,6225 саны жазылған.Демек sin 38°30'͌ 0,6225.Косинустың,тангестің,котангенстің мәндері де осыған ұқсас табылады.дербес жағдайларда минуттарға арнайы түзетулер енгізіледі.	Оқушылар түсінбеген сұрақтары болса қояды.E-learning Е-кітапханаcынан №1586-ны орындау	Бесбұрыш,төртбұрыш, үшбұрышпен бағалау
ҚолдануЕсептер шығару10 минЕ-кітапхана №1589 орындау		Әр топтан жауап береді.Топпен бірігіп жұмыс жасайды.топтар бір-біріне көмектеседі.Тақатаға оқушы шығып есепті орындайды.	Жарайсыңдар!Смайликтермен,бесбұрыш төртбұрыш үшбұрышпен бағалау
Талдау 5 мин			Жарайсыңдар!Смайликтермен,бесбұрышш төртбұрышш үшбұрышпен бағалау
Жинақтау7 мин	1.sin 23°12 '͌ неге тең?2. Косинустың,тангестің,котангенстің мәндерін қалай табуға болады?
Бағалау 3 минРефлексия 2 мин	Оқушылардың жауап беру бойынша білімдерін бағалауҮйге . §12.2.Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін микрокалькуляторды қолданып есептеу.№186-2,4,6,8 №187-2

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!