|
ББҰА |
№ 2 ЖОББМ |
||||||||||||||||||
|
Бөлім |
Бөліп шығару
|
||||||||||||||||||
|
Педагогтың аты-жөні |
Бекниязова А.Ш |
||||||||||||||||||
|
Күні: |
23.01.24ж |
||||||||||||||||||
|
Сынып:8 |
Қатысушылар саны |
Қатыспағандар саны |
|||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Тірек – қимыл жүйесінің маңызы мен қызметі. |
||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
8.1.6.1 тірек – қимыл жүйесінің қызметтерін сипаттау |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
|
||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі |
адамның тірек- қимыл жүйесінің
қызметін біледі |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты |
Мұғалімнің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
||||||||||||||
|
Басы 2 мин |
Ұйымдастыру кезеңі: - Амандасу; - Оқушыларды түгендеу
|
Оқушылар
амандасады. |
|
Презентация |
|
||||||||||||||
|
Үй тапсырмасын тексеру 5 мин |
Ворд волл қосымшасы арқылы үй тапсырмасын тексеру Ереже құрастыру ойыны |
Үй тапсырмасын тексеру мақсатында берілген сұрақтарға жауап береді |
Бағалау: «Үш шапалақ» 1балл |
интербелсенді тақта https://wordwall.net/resource/85102113 |
|
||||||||||||||
|
Жаңа сабаққа кіріспе 5 мин |
(Ұжымдық жұмыс) «Миға шабуыл»
әдісі. Құпия мәтін: |
Жаңа тақырыппен танысу үшін оқулық пен видео ақпараттар қолданылады |
Бағалау: «Үш шапалақ» 1 балл
|
интербелсенді тақта, оқулық Видео ақпарат: https://www.youtube.com/watch?v=eEjHOGft050 |
|
||||||||||||||
|
Ортасы
|
(Топтық жұмыс)
Тапсырма 1 – Микрофон әдісі бойынша жұмыс
|
Оқушылардың әрекеті:
|
Дескриптор: Тірек-қимыл жүйесінің маңызын сипаттайды 2б Адам қаңқасының жалпы сипаттамасын түсіндіреді 2б Қаңқа бөлімдері мен олардың қызметтерін түсіндіреді 2б Бағалау: «Өзін-өзі бағалау»
|
А3парақ,маркер,суреттер, |
|
||||||||||||||
|
|
Топтық жұмыс) Тапсырма 2- Тәжірибелік жұмыс (STEAM әдісі)Тапсырма:
Жауаптар: 1 - D, 2
- B, 3
- A, 4
- C, 5
– E
|
«Адам қаңқасының моделі» – негізгі сүйектердің құрылымын макароннан жасайды
Презентация арқылы қаңқа сүйектерін орнына қояды |
Әр топ өз моделін құрастырады. Құрастыру кезінде әрбір элементтің қызметін талқылайды.
Тапсырма аяқталғаннан кейін, топтар өз
жобаларын таныстырады.
Дескриптор: Сүйектер мен рөлдерін дұрыс сәйкестендіреді 1балл
Шындық тұжырымды анықтайды 1б Жалған тұжырымды анықтайды 1б
Сүйектерді дұрыс анықтайды 1 балл. |
макарондар, желім, сіріңке, пластилин
Қосымша парақта мәтін |
|
||||||||||||||
|
Сабақтың соңы 3 мин |
«Оқушылар сұрақ қояды» әдісі. Оқушыларға бүгінгі өтілген сабақ бойынша қорытындылау мақсатында сұрақтар қоюға мүмкіндік жасаңыз. Жазбаша түрдегі сұрақтарға арналған «Сұрақтар қорапшасы» оқушылар үшін қарым-қатынас жасаудың өзгешелеу түрі болып табылады.
Қорытындылай келе, оқушыларға кері байланыс беріледі.
|
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды. |
Сабақ соңында әр оқушы
өз-өздерін бағалау параққа бағалайды.
|
Рефлексия парағы |
|
||||||||||||||
Тексерілді:_______________________
Қосымша 1.
"Қаңқалар
Достығы"
Баяғыда, бір кең далада қаңқалар дүниесі орналасқан еді. Бұл жерде
әр түрлі сүйектер мен дене бөліктері өзара үйлесім тауып, өздерін
бір тұтас организм ретінде сезініп өмір сүретін. Әрбір қаңқа өзінің
міндетін атқарып, бір-біріне көмек көрсетіп, бірге өмір сүріп
жатқан болатын.
Бір күні осы қаңқалар әлемінде өте қызық оқиға орын алды. Бір топ
сүйек жаңа өмір жолын бастауға шешім қабылдады. Әр сүйектің өз орны
бар еді, бірақ олар өзара көмек, достық пен түсіністік арқылы
бір-бірінің міндетін сезінуі керек еді.
Бас
сүйек — барлық қаңқалардың ең
бастысы болатын. Ол басшылық ететін, дененің басын қорғап, ойлау
мен сезімдерді басқаратын. Бас сүйек бәрін бақылап, дұрыс шешімдер
қабылдайтын. Ол өзіне тек миды қорғау міндетін ғана емес, сонымен
қатар достарының барлығына жетекшілік жасауға да жауапты
еді.
Жотасы
(омыртқа) — бұл дененің тірегі болатын.
Ол денені түзеп, барлық сүйектерді бір-бірімен байланыстырып,
қаңқаны бір тұтас ұстап тұратын. Жотаның күшті болуы өте маңызды
еді, себебі ол барлық қозғалыстарға беріктік пен тұрақтылық
беретін. Жотаның ең басты қасиеті — ол барлық сүйектердің
арасындағы байланысқа жауапты болды.
Қабырғалар — бұл сүйектер денені қорғап
тұратын ерекше "қорғаныс қабаты" болатын. Қабырғалар жүректі және
өкпені қорғайтын, дененің ішкі бөлігін сыртқы қауіпті күштерден
қорғауға қызмет ететін. Қабырғалар өздерінің міндетін атқару үшін
әрдайым берік, тұрақты болып, денені қорғап
тұрды.
Қолдар мен
аяқтар — бұл сүйектер қозғалысты
жүзеге асырып, әлеммен байланыс орнататын. Қолдар мен аяқтар
әрдайым басқа сүйектерге көмек көрсетіп, жұмыс істеуге, ойлап
табуға және әлемді зерттеуге көмектесетін. Олар өздерінің күшін
өмірдің әртүрлі қырларына арнап, әрекет
ететін.
Жамбас
сүйек — дененің ең қуатты және
тұрақты бөліктерінің бірі болды. Ол аяқтарды көтеріп, жүруге,
жүгіруге көмектесетін және барлық дененің тепе-теңдігін сақтайтын.
Жамбас сүйек әрқашан дұрыс жұмыс істеп, дененің қозғалысына үйлесім
мен күш беретін.
Әр сүйек бір-бірінсіз жұмыс істей алмайтындығын түсінді. Олар
бір-біріне қолдау көрсетіп, бір-бірін қорғап, бірге қозғалып, ортақ
мақсатқа жету үшін ынтымақтастықта өмір сүрді. Осылайша, әр сүйек
өз қызметін атқарып, біртұтас қаңқа құрылымын жасады.
Алайда, бір күні қолдар мен аяқтар өздерінің күштерін сынап көруге
шешім қабылдады. Олар жамбас сүйегінің көмегінсіз ұзақ жүруге
тырысты. Бірақ олар тез шаршап, тоқтап қалды. Бас сүйек бұл
жағдайды көріп, ақылмен айтты:
— Біз барлығымыз бір-бірімізге тәуелдіміз. Біз күшті болу үшін тек
бірге болуымыз керек. Әр сүйек өз орнын тапқан кезде ғана біздің
денеміз толық күшіне енеді.
Содан кейін, барлық сүйектер бір-біріне қарай жақындап, бір-бірінің
рөлін түсініп, өзара қолдау көрсетті. Олар бір тұтас күшке айналып,
өмірдің барлық қиындықтарын жеңуге дайын болды.
Осылайша, қаңқалар достығының шынайы мәні ашылды: әрбір бөлік
өзінің маңызды рөлін атқарады, бірақ тек бірге болу арқылы ғана
барлығы толық, үйлесімді және күшті болады. Қаңқалар, өздерінің
достықтарын сақтап, бірге өмір сүрудің маңыздылығын
түсінді.
1. Сүйектің қандай қызметі
туралы айтылған?
A) Қозғалыс
B) Тірек қызметі
C) Қорғаныс қызметі
D) Зат алмасу
Жауап: B) Тірек
қызметі
2. Қандай сүйектер қызыл
кемігімен толтырылған?
A) Қысқа сүйектер
B) Түтік тәрізді сүйектер
C) Жалпақ сүйектер
D) Бас сүйек
Жауап: B) Түтік тәрізді
сүйектер
3. Бас сүйегінің қандай
сүйектері жұп болып табылады?
A) Шүйде және маңдай
B) Төбе және самай
C) Астыңғы жақ
D) Бет және үстіңгі жақ
Жауап: B) Төбе және
самай
4. Омыртқа жотасы неше
омыртқадан тұрады?
A) 32–33 омыртқа
B) 33–34 омыртқа
C) 30 омыртқа
D) 25 омыртқа
Жауап: B) 33–34
омыртқа
5. Қолдың еркін қозғалатын
сүйектері неше бөлімнен тұрады?
A) 3
B) 5
C) 6
D) 4
Жауап: A) 3
6. Қаңқаның қандай қызметі
ішкі мүшелерді механикалық зақымданудан
қорғау?
A) Тірек қызметі
B) Қорғаныс қызметі
C) Қозғалыс қызметі
D) Қан айналымы қызметі
Жауап: B) Қорғаныс
қызметі
7. Қандай сүйектер қан
жасушаларын түзетін қызыл кемікпен
толтырылған?
A) Түтік тәрізді сүйектер
B) Қысқа сүйектер
C) Жалпақ сүйектер
D) Бас сүйек
Жауап: A) Түтік тәрізді
сүйектер
8. Қандай сүйектердің
құрамында көп мөлшерде минералды заттар
болады?
A) Қысқа сүйектер
B) Түтік тәрізді сүйектер
C) Бас сүйектер
D) Барлық сүйектер
Жауап: D) Барлық
сүйектер
9. Жамбас белдеуі қандай
сүйектерден тұрады?
A) Мықын, шонданай, қасаға
B) Жауырын, бұғана
C) Ортан жілік, асықты жілік
D) Білек сүйектері
Жауап: A) Мықын, шонданай,
қасаға
10. Қаңқадағы сүйектердің
негізгі түрлерін атаңыз:
A) Түтік тәрізді және
жалпақ
B) Түтік тәрізді және жұмсақ
C) Сүйек және шеміршек
D) Омыртқалы және тік
Жауап: A) Түтік тәрізді және
жалпақ
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Тірек – қимыл жүйесінің маңызы мен қызметі.
|
ББҰА |
№ 2 ЖОББМ |
||||||||||||||||||
|
Бөлім |
Бөліп шығару
|
||||||||||||||||||
|
Педагогтың аты-жөні |
Бекниязова А.Ш |
||||||||||||||||||
|
Күні: |
23.01.24ж |
||||||||||||||||||
|
Сынып:8 |
Қатысушылар саны |
Қатыспағандар саны |
|||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Тірек – қимыл жүйесінің маңызы мен қызметі. |
||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
8.1.6.1 тірек – қимыл жүйесінің қызметтерін сипаттау |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
|
||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі |
адамның тірек- қимыл жүйесінің
қызметін біледі |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты |
Мұғалімнің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
||||||||||||||
|
Басы 2 мин |
Ұйымдастыру кезеңі: - Амандасу; - Оқушыларды түгендеу
|
Оқушылар
амандасады. |
|
Презентация |
|
||||||||||||||
|
Үй тапсырмасын тексеру 5 мин |
Ворд волл қосымшасы арқылы үй тапсырмасын тексеру Ереже құрастыру ойыны |
Үй тапсырмасын тексеру мақсатында берілген сұрақтарға жауап береді |
Бағалау: «Үш шапалақ» 1балл |
интербелсенді тақта https://wordwall.net/resource/85102113 |
|
||||||||||||||
|
Жаңа сабаққа кіріспе 5 мин |
(Ұжымдық жұмыс) «Миға шабуыл»
әдісі. Құпия мәтін: |
Жаңа тақырыппен танысу үшін оқулық пен видео ақпараттар қолданылады |
Бағалау: «Үш шапалақ» 1 балл
|
интербелсенді тақта, оқулық Видео ақпарат: https://www.youtube.com/watch?v=eEjHOGft050 |
|
||||||||||||||
|
Ортасы
|
(Топтық жұмыс)
Тапсырма 1 – Микрофон әдісі бойынша жұмыс
|
Оқушылардың әрекеті:
|
Дескриптор: Тірек-қимыл жүйесінің маңызын сипаттайды 2б Адам қаңқасының жалпы сипаттамасын түсіндіреді 2б Қаңқа бөлімдері мен олардың қызметтерін түсіндіреді 2б Бағалау: «Өзін-өзі бағалау»
|
А3парақ,маркер,суреттер, |
|
||||||||||||||
|
|
Топтық жұмыс) Тапсырма 2- Тәжірибелік жұмыс (STEAM әдісі)Тапсырма:
Жауаптар: 1 - D, 2
- B, 3
- A, 4
- C, 5
– E
|
«Адам қаңқасының моделі» – негізгі сүйектердің құрылымын макароннан жасайды
Презентация арқылы қаңқа сүйектерін орнына қояды |
Әр топ өз моделін құрастырады. Құрастыру кезінде әрбір элементтің қызметін талқылайды.
Тапсырма аяқталғаннан кейін, топтар өз
жобаларын таныстырады.
Дескриптор: Сүйектер мен рөлдерін дұрыс сәйкестендіреді 1балл
Шындық тұжырымды анықтайды 1б Жалған тұжырымды анықтайды 1б
Сүйектерді дұрыс анықтайды 1 балл. |
макарондар, желім, сіріңке, пластилин
Қосымша парақта мәтін |
|
||||||||||||||
|
Сабақтың соңы 3 мин |
«Оқушылар сұрақ қояды» әдісі. Оқушыларға бүгінгі өтілген сабақ бойынша қорытындылау мақсатында сұрақтар қоюға мүмкіндік жасаңыз. Жазбаша түрдегі сұрақтарға арналған «Сұрақтар қорапшасы» оқушылар үшін қарым-қатынас жасаудың өзгешелеу түрі болып табылады.
Қорытындылай келе, оқушыларға кері байланыс беріледі.
|
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды. |
Сабақ соңында әр оқушы
өз-өздерін бағалау параққа бағалайды.
|
Рефлексия парағы |
|
||||||||||||||
Тексерілді:_______________________
Қосымша 1.
"Қаңқалар
Достығы"
Баяғыда, бір кең далада қаңқалар дүниесі орналасқан еді. Бұл жерде
әр түрлі сүйектер мен дене бөліктері өзара үйлесім тауып, өздерін
бір тұтас организм ретінде сезініп өмір сүретін. Әрбір қаңқа өзінің
міндетін атқарып, бір-біріне көмек көрсетіп, бірге өмір сүріп
жатқан болатын.
Бір күні осы қаңқалар әлемінде өте қызық оқиға орын алды. Бір топ
сүйек жаңа өмір жолын бастауға шешім қабылдады. Әр сүйектің өз орны
бар еді, бірақ олар өзара көмек, достық пен түсіністік арқылы
бір-бірінің міндетін сезінуі керек еді.
Бас
сүйек — барлық қаңқалардың ең
бастысы болатын. Ол басшылық ететін, дененің басын қорғап, ойлау
мен сезімдерді басқаратын. Бас сүйек бәрін бақылап, дұрыс шешімдер
қабылдайтын. Ол өзіне тек миды қорғау міндетін ғана емес, сонымен
қатар достарының барлығына жетекшілік жасауға да жауапты
еді.
Жотасы
(омыртқа) — бұл дененің тірегі болатын.
Ол денені түзеп, барлық сүйектерді бір-бірімен байланыстырып,
қаңқаны бір тұтас ұстап тұратын. Жотаның күшті болуы өте маңызды
еді, себебі ол барлық қозғалыстарға беріктік пен тұрақтылық
беретін. Жотаның ең басты қасиеті — ол барлық сүйектердің
арасындағы байланысқа жауапты болды.
Қабырғалар — бұл сүйектер денені қорғап
тұратын ерекше "қорғаныс қабаты" болатын. Қабырғалар жүректі және
өкпені қорғайтын, дененің ішкі бөлігін сыртқы қауіпті күштерден
қорғауға қызмет ететін. Қабырғалар өздерінің міндетін атқару үшін
әрдайым берік, тұрақты болып, денені қорғап
тұрды.
Қолдар мен
аяқтар — бұл сүйектер қозғалысты
жүзеге асырып, әлеммен байланыс орнататын. Қолдар мен аяқтар
әрдайым басқа сүйектерге көмек көрсетіп, жұмыс істеуге, ойлап
табуға және әлемді зерттеуге көмектесетін. Олар өздерінің күшін
өмірдің әртүрлі қырларына арнап, әрекет
ететін.
Жамбас
сүйек — дененің ең қуатты және
тұрақты бөліктерінің бірі болды. Ол аяқтарды көтеріп, жүруге,
жүгіруге көмектесетін және барлық дененің тепе-теңдігін сақтайтын.
Жамбас сүйек әрқашан дұрыс жұмыс істеп, дененің қозғалысына үйлесім
мен күш беретін.
Әр сүйек бір-бірінсіз жұмыс істей алмайтындығын түсінді. Олар
бір-біріне қолдау көрсетіп, бір-бірін қорғап, бірге қозғалып, ортақ
мақсатқа жету үшін ынтымақтастықта өмір сүрді. Осылайша, әр сүйек
өз қызметін атқарып, біртұтас қаңқа құрылымын жасады.
Алайда, бір күні қолдар мен аяқтар өздерінің күштерін сынап көруге
шешім қабылдады. Олар жамбас сүйегінің көмегінсіз ұзақ жүруге
тырысты. Бірақ олар тез шаршап, тоқтап қалды. Бас сүйек бұл
жағдайды көріп, ақылмен айтты:
— Біз барлығымыз бір-бірімізге тәуелдіміз. Біз күшті болу үшін тек
бірге болуымыз керек. Әр сүйек өз орнын тапқан кезде ғана біздің
денеміз толық күшіне енеді.
Содан кейін, барлық сүйектер бір-біріне қарай жақындап, бір-бірінің
рөлін түсініп, өзара қолдау көрсетті. Олар бір тұтас күшке айналып,
өмірдің барлық қиындықтарын жеңуге дайын болды.
Осылайша, қаңқалар достығының шынайы мәні ашылды: әрбір бөлік
өзінің маңызды рөлін атқарады, бірақ тек бірге болу арқылы ғана
барлығы толық, үйлесімді және күшті болады. Қаңқалар, өздерінің
достықтарын сақтап, бірге өмір сүрудің маңыздылығын
түсінді.
1. Сүйектің қандай қызметі
туралы айтылған?
A) Қозғалыс
B) Тірек қызметі
C) Қорғаныс қызметі
D) Зат алмасу
Жауап: B) Тірек
қызметі
2. Қандай сүйектер қызыл
кемігімен толтырылған?
A) Қысқа сүйектер
B) Түтік тәрізді сүйектер
C) Жалпақ сүйектер
D) Бас сүйек
Жауап: B) Түтік тәрізді
сүйектер
3. Бас сүйегінің қандай
сүйектері жұп болып табылады?
A) Шүйде және маңдай
B) Төбе және самай
C) Астыңғы жақ
D) Бет және үстіңгі жақ
Жауап: B) Төбе және
самай
4. Омыртқа жотасы неше
омыртқадан тұрады?
A) 32–33 омыртқа
B) 33–34 омыртқа
C) 30 омыртқа
D) 25 омыртқа
Жауап: B) 33–34
омыртқа
5. Қолдың еркін қозғалатын
сүйектері неше бөлімнен тұрады?
A) 3
B) 5
C) 6
D) 4
Жауап: A) 3
6. Қаңқаның қандай қызметі
ішкі мүшелерді механикалық зақымданудан
қорғау?
A) Тірек қызметі
B) Қорғаныс қызметі
C) Қозғалыс қызметі
D) Қан айналымы қызметі
Жауап: B) Қорғаныс
қызметі
7. Қандай сүйектер қан
жасушаларын түзетін қызыл кемікпен
толтырылған?
A) Түтік тәрізді сүйектер
B) Қысқа сүйектер
C) Жалпақ сүйектер
D) Бас сүйек
Жауап: A) Түтік тәрізді
сүйектер
8. Қандай сүйектердің
құрамында көп мөлшерде минералды заттар
болады?
A) Қысқа сүйектер
B) Түтік тәрізді сүйектер
C) Бас сүйектер
D) Барлық сүйектер
Жауап: D) Барлық
сүйектер
9. Жамбас белдеуі қандай
сүйектерден тұрады?
A) Мықын, шонданай, қасаға
B) Жауырын, бұғана
C) Ортан жілік, асықты жілік
D) Білек сүйектері
Жауап: A) Мықын, шонданай,
қасаға
10. Қаңқадағы сүйектердің
негізгі түрлерін атаңыз:
A) Түтік тәрізді және
жалпақ
B) Түтік тәрізді және жұмсақ
C) Сүйек және шеміршек
D) Омыртқалы және тік
Жауап: A) Түтік тәрізді және
жалпақ
шағым қалдыра аласыз






