Қауымдастық
Жаңа
ЖИ көмекші
Жаңа
Ойындар
Жаңа
Менің курстарым
Менің олимпиадаларым
Дайын ҚМЖ
Менің материалдарым
Менің іс-шараларым
Менің байқауларым
Менің турнирлерлерім
Журнал
Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу
690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б.
  • 10 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу
    Аттестация ПББ тестеріне шексіз тегін доступ аласыз
    Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу
  • 2 көрнекілік жүктеу
  • Дайын ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 1 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    Ойындар бөлімі - арқан тартыс, бәйге т.б. ойындар жасау
    1 - айлық
    Стандарт
    2990 ₸ / айына
    UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау
  • 30 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 астам материалдарды тегін жүктеу
    Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
    Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу
  • 30 көрнекілік жүктеу
  • Дайын ҚМЖ бөлімінде
  • 5 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    Ойындар бөлімі - арқан тартыс, бәйге т.б. ойындар жасау
    Іс-шараларға тегін қатысу (мини-курстар, семинарлар, конференциялар)
    1 - айлық
    Шебер
    7990 ₸ / айына
    Таңдау
    UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау
  • 150 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу
    Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
    Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу
  • 90 көрнекілік жүктеу
  • Дайын ҚМЖ бөлімінде
  • 20 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    Ойындар бөлімі - арқан тартыс, бәйге т.б. ойындар жасау
    Іс-шараларға тегін қатысу (мини-курстар, семинарлар, конференциялар)
    Біліктілік арттыру курстарына тегін қатысу
  • Шексіз
  • Назар аударыңыз!
    Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
    Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
    Ок
    Материалдың қысқаша нұсқасы

    2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

    2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

    Ұзақтығы – 45 минут

    Балл саны - 20

    Тапсырмалар түрлері

    ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

    ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

    Жиынтық бағалаудың құрылымы

    Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 7 тапсырмадан тұрады. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

    2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

    Бөлім

    Тексерілетін мақсат

    Ойлау дағдыларының

    деңгейі

    Shape1

    Shape2

    Shape3

    Shape4

    Shape5

    Shape6

    Рационал сандарға амалдар қолдану

    6.1.2.15 рационал сандарды көбейтуді орындау

    6.1.2.16 рационал сандарды бөлуді орындау

    6.1.2.17 рационал сандарды қосу мен

    көбейтудің қасиеттерін қолдану

    Қолдану

    1

    4

    ТЖ

    7

    2

    8

    6.1.2.21 шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

    Білу және түсіну

    1

    2

    ҚЖ

    6

    3

    6.5.1.4 рационал сандарды қолданып мәтінді есептерді шығару

    Қолдану

    1

    5

    ТЖ

    7

    3

    Алгебралық өрнектер

    6.2.1.3 алгебралық өрнектегі айнымалының мүмкін мәндерін табу

    Білу және түсіну

    1

    1

    ҚЖ

    3

    2

    12

    6.2.1.5 жақшаны ашу ережелерін білу

    6.2.1.7 алгебралық өрнектерде ұқсас

    мүшелерді біріктіруді орындау

    Білу және түсіну

    Қолдану

    1

    3

    ҚЖ

    6

    3

    6.5.2.4 мәтінді есептер шығаруда айнымалысы бар өрнектер мен формулалар құрастыру

    Жоғары деңгей дағдылары

    1

    7

    ТЖ

    7

    3

    6.2.1.2 айнымалылардың берілген рационал мәндері үшін алгебралық өрнектердің мәндерін есептеу

    Қолдану

    1

    6

    ТЖ

    9

    4

    БАРЛЫҒЫ:

    7

    45 минут

    20

    20



    2-тоқсанға арналған жиынтық бағалау

    І нұсқа

    А) х- кез келген сан

    В)

    С)



    А) х- кез келген сан

    В)

    С)

    1. Берілген әріпті өрнекті мүмкін мәндер жиынымен сәйкестендіріңіз:

    1.

    2.

    [2]

    2. Аралас периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырыңыз: ? = 0,1(42) [3]

    3. Алма бағының периметрі бойынша электр cымы орнатылды. Бақты жарықтандыру үшін неше метр электр сымы жұмсалғандығын өрнектеңіз.

    [3]

    4. Есептеңіз: [2]

    5. Екі бөлмелі пәтердің тұрмыстық қызметі үшін Дәулет айына 11500 теңге толейді. Оның 30%-ін газды пайдаланғаны үшін, бөлігін телефон және интернет желісін пайдаланғаны үшін толейтін болса, электр энергиясына қанша төлейді? [3]

    6. Егер ? = −1,5; ? = 2,3 болса, −6(3? − 5?) + 3(10? − 13?) өрнегінің мәнін табыңыз. [4]

    7. Әсел x кг құлпынай, ал Айнұр оған қарағанда екі есе артық құлпынай терді. Мақсат екеуінің тергенінен 5 кг құлпынай кем терді. Олар барлығы 13 кг құлпынай терген болса, балалардың әрқайсысы неше кг құлпынай терген? [3]

    2-тоқсанға арналған жиынтық бағалау

    ІІ нұсқа

    1. Берілген әріпті өрнекті мүмкін мәндер жиынымен сәйкестендіріңіз:

    1.

    2.

    [2]





    2. Аралас периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырыңыз: ? = 0,1(42) [3]

    3. Алма бағының периметрі бойынша электр cымы орнатылды. Бақты жарықтандыру үшін неше метр электр сымы жұмсалғандығын өрнектеңіз.

    [3]

    4. Есептеңіз: [2]

    5. Екі бөлмелі пәтердің тұрмыстық қызметі үшін Дәулет айына 11500 теңге толейді. Оның 30%-ін газды пайдаланғаны үшін, бөлігін телефон және интернет желісін пайдаланғаны үшін толейтін болса, электр энергиясына қанша төлейді? [3]

    6. Егер ? = −1,5; ? = 2,2 болса, −6(3? − 5?) + 3(10? − 13?) өрнегінің мәнін табыңыз. [4]

    7. Әсел x кг құлпынай, ал Айнұр оған қарағанда екі есе артық құлпынай терді. Мақсат екеуінің тергенінен 5 кг құлпынай кем терді. Олар барлығы 13 кг құлпынай терген болса, балалардың әрқайсысы неше кг құлпынай терген? [3]



    Балл қою кестесі

    І нұсқа

    №

    Жауап

    Балл

    Қосымша ақпарат

    1

    1-B

    1

    Әрбір дұрыс

    үшін 1 балл

    жауап

    2-A

    1

    2

    10? = 3, (2)

    100? = 32, (2)

    1

    Балама қабылданады

    шешім

    100? − 10? = 29

    90? = 29

    1

    29

    ? =

    90

    1

    3

    ?

    Жүктеу
    ЖИ арқылы жасау
    ЖИ арқылы жасау
    bolisu
    Бөлісу
    1 - айлық
    Материал тарифі
    -96% жеңілдік
    00
    05
    00
    ҚМЖ
    Ашық сабақ
    Тәрбие сағаты
    Презентация
    БЖБ, ТЖБ тесттер
    Көрнекіліктер
    Балабақшаға арнарлған құжаттар
    Мақала, Эссе
    Дидактикалық ойындар
    және тағы басқа 400 000 материал
    Барлық 400 000 материалдарды шексіз
    жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
    1 990 ₸ 49 000₸
    1 айға қосылу
    Материалға шағымдану

    Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

    Жариялаған:
    Ботагоз Е
    24 Желтоқсан 2023
    1799
    Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
    Тақырып бойынша 28 материал табылды

    ТЖБ-2 тоқсан. 6-сынып, математика пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау. 2-нұсқада

    Материал туралы қысқаша түсінік
    ТЖБ-2 тоқсан. 6-сынып, математика пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау. 2-нұсқада
    Материалдың қысқаша нұсқасы

    2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

    2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

    Ұзақтығы – 45 минут

    Балл саны - 20

    Тапсырмалар түрлері

    ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

    ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

    Жиынтық бағалаудың құрылымы

    Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 7 тапсырмадан тұрады. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

    2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

    Бөлім

    Тексерілетін мақсат

    Ойлау дағдыларының

    деңгейі

    Shape1

    Shape2

    Shape3

    Shape4

    Shape5

    Shape6

    Рационал сандарға амалдар қолдану

    6.1.2.15 рационал сандарды көбейтуді орындау

    6.1.2.16 рационал сандарды бөлуді орындау

    6.1.2.17 рационал сандарды қосу мен

    көбейтудің қасиеттерін қолдану

    Қолдану

    1

    4

    ТЖ

    7

    2

    8

    6.1.2.21 шектеусіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

    Білу және түсіну

    1

    2

    ҚЖ

    6

    3

    6.5.1.4 рационал сандарды қолданып мәтінді есептерді шығару

    Қолдану

    1

    5

    ТЖ

    7

    3

    Алгебралық өрнектер

    6.2.1.3 алгебралық өрнектегі айнымалының мүмкін мәндерін табу

    Білу және түсіну

    1

    1

    ҚЖ

    3

    2

    12

    6.2.1.5 жақшаны ашу ережелерін білу

    6.2.1.7 алгебралық өрнектерде ұқсас

    мүшелерді біріктіруді орындау

    Білу және түсіну

    Қолдану

    1

    3

    ҚЖ

    6

    3

    6.5.2.4 мәтінді есептер шығаруда айнымалысы бар өрнектер мен формулалар құрастыру

    Жоғары деңгей дағдылары

    1

    7

    ТЖ

    7

    3

    6.2.1.2 айнымалылардың берілген рационал мәндері үшін алгебралық өрнектердің мәндерін есептеу

    Қолдану

    1

    6

    ТЖ

    9

    4

    БАРЛЫҒЫ:

    7

    45 минут

    20

    20



    2-тоқсанға арналған жиынтық бағалау

    І нұсқа

    А) х- кез келген сан

    В)

    С)



    А) х- кез келген сан

    В)

    С)

    1. Берілген әріпті өрнекті мүмкін мәндер жиынымен сәйкестендіріңіз:

    1.

    2.

    [2]

    2. Аралас периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырыңыз: ? = 0,1(42) [3]

    3. Алма бағының периметрі бойынша электр cымы орнатылды. Бақты жарықтандыру үшін неше метр электр сымы жұмсалғандығын өрнектеңіз.

    [3]

    4. Есептеңіз: [2]

    5. Екі бөлмелі пәтердің тұрмыстық қызметі үшін Дәулет айына 11500 теңге толейді. Оның 30%-ін газды пайдаланғаны үшін, бөлігін телефон және интернет желісін пайдаланғаны үшін толейтін болса, электр энергиясына қанша төлейді? [3]

    6. Егер ? = −1,5; ? = 2,3 болса, −6(3? − 5?) + 3(10? − 13?) өрнегінің мәнін табыңыз. [4]

    7. Әсел x кг құлпынай, ал Айнұр оған қарағанда екі есе артық құлпынай терді. Мақсат екеуінің тергенінен 5 кг құлпынай кем терді. Олар барлығы 13 кг құлпынай терген болса, балалардың әрқайсысы неше кг құлпынай терген? [3]

    2-тоқсанға арналған жиынтық бағалау

    ІІ нұсқа

    1. Берілген әріпті өрнекті мүмкін мәндер жиынымен сәйкестендіріңіз:

    1.

    2.

    [2]





    2. Аралас периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырыңыз: ? = 0,1(42) [3]

    3. Алма бағының периметрі бойынша электр cымы орнатылды. Бақты жарықтандыру үшін неше метр электр сымы жұмсалғандығын өрнектеңіз.

    [3]

    4. Есептеңіз: [2]

    5. Екі бөлмелі пәтердің тұрмыстық қызметі үшін Дәулет айына 11500 теңге толейді. Оның 30%-ін газды пайдаланғаны үшін, бөлігін телефон және интернет желісін пайдаланғаны үшін толейтін болса, электр энергиясына қанша төлейді? [3]

    6. Егер ? = −1,5; ? = 2,2 болса, −6(3? − 5?) + 3(10? − 13?) өрнегінің мәнін табыңыз. [4]

    7. Әсел x кг құлпынай, ал Айнұр оған қарағанда екі есе артық құлпынай терді. Мақсат екеуінің тергенінен 5 кг құлпынай кем терді. Олар барлығы 13 кг құлпынай терген болса, балалардың әрқайсысы неше кг құлпынай терген? [3]



    Балл қою кестесі

    І нұсқа

    №

    Жауап

    Балл

    Қосымша ақпарат

    1

    1-B

    1

    Әрбір дұрыс

    үшін 1 балл

    жауап

    2-A

    1

    2

    10? = 3, (2)

    100? = 32, (2)

    1

    Балама қабылданады

    шешім

    100? − 10? = 29

    90? = 29

    1

    29

    ? =

    90

    1

    3

    ?

    Жүктеу
    bolisu
    Бөлісу
    ЖИ арқылы жасау
    Файл форматы:
    docx
    Математика Басқа 6 сынып
    24.12.2023
    1799
    Жүктеу
    ЖИ арқылы жасау
    Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
    шағым қалдыра аласыз
    Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
    Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
    Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
    Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
    Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
    Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
    Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
    Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
    Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
    Министірлікпен келісілген курстар тізімі

    Химия пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Тарих пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Биология пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Ағылшын тілі пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    География пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Информатика пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Мектепке дейінгі білім беру

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Дене шынықтыру

    пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Білім алушылардың білім сапасын арттыру

    мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Инклюзивті білім беру

    жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ
    Ғылыми-әдістемелік орталығы
    Редакциямен байланыс
    +7 (771) 234-55-99
    Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
    жұма, 9:00 – 18:00
    Мекенжай:
    Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
    4 этаж, 406-кабинет
    Электронды пошта
    ustaztilegi@gmail.com
    Сведения об организации
    Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
    Политика конфиденциальности
    Сведения об организации