ЖИ көмекші
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
13 Наурыз 2024
386
ТЖБ БЖБ талдаулары химия физика математика информатика математика
Үштерек ауылы орта мектебі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау мәліметтер
ІV тоқсан
Пән: Химия
Сынып: 11 Оқушылар саны: 11
Мақсаты: Химия пәнінен оқушылардың IV тоқсан бойы алған білім, білік деңгейін анықтау және бағалау, мемлекеттік білім беру стандартының меңгерілуін тексеру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
|
ЖБ |
Оқушы |
Макс балл |
ТЖБ ұпайларының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % |
||
|
|
төмен |
орта |
жоғары |
||||
|
|
0-39% |
40-84% |
85-100% |
|
|
||
|
1 |
|
28 |
|
|
+ |
|
|
|
2 |
|
24 |
|
+ |
|
|
|
|
3 |
|
21 |
|
+ |
|
|
|
|
4 |
|
27 |
|
|
+ |
|
|
|
5 |
|
30 |
|
|
+ |
|
|
|
6 |
|
25 |
|
+ |
|
|
|
|
7 |
|
27 |
|
|
+ |
|
|
|
8 |
|
22 |
|
+ |
|
|
|
|
9 |
|
27 |
|
|
+ |
|
|
|
10 |
|
23 |
|
+ |
|
|
|
|
11 |
|
24 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны:11 |
|
|
||
|
ТЖБ |
11 |
30 |
- |
6 |
5 |
100% |
100% |
|
БЖБ-1 |
11 |
14 |
- |
10 |
1 |
100 % |
100% |
|
БЖБ-2 |
11 |
14 |
- |
7 |
4 |
100% |
100% |
|
|
Мақсатты меңгергендер |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|
ТЖБ№1 |
11.2.3.5- гальваностегия, гальванопластика процестерін ажырату; 11.4.2.32 -жаңа материалдарды жасаумен және өндірумен айналысатын ғылымдар саласын білу; |
11.2.1.25- ауыспалы металдардың кешен түзу реакцияларының оның шінде мыс (+2) кешендерінің, темір (+2, +3) кешендерінің сумен және аммиакпен құрастыру және олардың түсін білу; |
|
БЖБ№1,2 |
11.2.3.1- металдарды алудың маңызды әдістерін талдау: гидрометаллургия, пирометаллургия, электрометаллургия және олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау; 11.2.3.3- шойын және болатты алу әдістерін және қасиеттерін сипаттау; 11.2.3.6- коррозиядан қорғау және декоративті мақсаттар үшін гальваникалық жабындарды қолдану принциптерін зерделеу; |
11.4.2.33 -аспиринді, таксолды физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдері ретінде атау; 11.4.2.41- көміртекті нанобөлшектер құрылымын сипаттау: фуллерен С60, графен, нанотүтік, наножіп, наноталшықтар; 11.2.1.21 -Ti –Сu атомдарының электрондық құрылысына сүйене отырып, қандай металдар ауыспалы болатындығын түсіндіру; |
-
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%,
Орта (С): 40-84%,
.
Төмен (Н): 0-39%.
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Ауыспалы металдардың кешен түзу реакцияларының оның шінде мыс (+2) кешендерінің, темір (+2, +3) кешендерінің сумен және аммиакпен құрастыруды түсіндіруде қиындықтар туындады және аспиринді, таксолды физиологиялық белсендігі жоғары табиғи және синтетикалық қосылыстардың өкілдері ретінде атауды сондай-ақ, көміртекті нанобөлшектер құрылымын сипаттау, фуллерен С60, графен, нанотүтік, наножіп, наноталшықтарды ажыратуда барысында оқушыларға қиындық туғызды.
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Себебі кейбір оқушылар Ti –Сu атомдарының электрондық құрылысына сүйене отырып, қандай металдар ауыспалы болатындығын түсіндіру ұғымын толықтай меңгермеген.
-
Жоспарланған түзету жұмысы болған жағдайда:
Оқушылармен жіберген қателері бойынша коррекциялық жұмыстары жүргізілді.
Күні: 25.05.2023.
Мұғалім: Жекебай М.
Үштерек ауылы орта мектебі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау мәліметтер
IV тоқсан
Пән: Химия
Сынып: 10 Оқушылар саны: 15
Мақсаты: Химия пәнінен оқушылардың IV тоқсан бойы алған білім, білік деңгейін анықтау және бағалау, мемлекеттік білім беру стандартының меңгерілуін тексеру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
|
ЖБ |
Оқушы |
Макс балл |
ТЖБ ұпайларының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % |
||
|
|
төмен |
орта |
жоғары |
||||
|
|
0-39% |
40-84% |
85-100% |
|
|
||
|
1. |
|
26 |
|
|
+ |
|
|
|
2. |
|
24 |
|
+ |
|
|
|
|
3. |
|
25 |
|
|
+ |
|
|
|
4. |
|
25 |
|
+ |
|
|
|
|
5. |
|
24 |
|
+ |
|
|
|
|
6. |
|
24 |
|
+ |
|
|
|
|
7. |
|
23 |
|
+ |
|
|
|
|
8. |
|
26 |
|
|
+ |
|
|
|
9. |
|
29 |
|
|
+ |
|
|
|
10. |
|
29 |
|
|
+ |
|
|
|
11. |
|
24 |
|
+ |
|
|
|
|
12. |
|
26 |
|
|
+ |
|
|
|
13. |
|
23 |
|
+ |
|
|
|
|
14. |
|
25 |
|
+ |
|
|
|
  Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:  docx  13.03.2024  386 Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!  Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!  Министірлікпен келісілген курс саны 12 | |||||||
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
