«Физика» пәнінен 1-тоқсанға арналған

жиынтық бағалаудың тапсырмалары

1. Молекулалы-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларының дұрыс тұжырымдалған нұсқасын таңдаңыз.

   1. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі. Дене бөлшектерінің арасында тебілу күштері де тартылу күштері де болады.

   2. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі. Дене бөлшектерінің арасында тек тебілу күштері ғана болады, ал тартылу күштері ешқашан болмайды.

   3. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі. Дене бөлшектерінің арасында тек тартылу күштері ғана болады, ал тебілу күштері ешқашан болмайды.

   4. Барлық денелер макробөлшектерден тұрады.

[1]

2. Салыстырыңыз:

[3]

3. 1657 жылдары Галилейдің термоскопын флоренциялық ғалымдар жетілдірді. Олар аспапқа шкала орнатып, шариктағы және трубкадағы суды алып тастады. Бұл тек сапалық жағынан емес, сандық жағынан денелері салыстыруға мүмкіндік берді. Осының нәтижесінде аспап мүлдем өзгеріп сала берді: оны шаригімен төмен қаратып, трубкаға судың орнына спирт құйылды және ыдысты алып тастады. Бастапқы ойлап тапқаннан бұл берілген суреттегі құрылғының айырмашылығы мұнда датчик орнына металды спираль немесе биметалдан жасалған лента қолданылады.

а) құрылғыны атаңыз:____________________ (1)

б) өлшем бірлігі: ____________________ (1)

в) бөлік құнын анықтаңыз:

(1)

с) Осы құрылғыға тәуелді байланыс формуласын жазыңыз: (2)

4. Салмағы 50 г алюминий қасықты ыстық шайға салып, қыздырды. Шеге соққанда оның басы да қызады.

А) Қасықты 328К дейін қыздырса, оның қанша жылу алатынын анықтаңыз

(3)

б) Қасық пен шегенің ішкі энергиясының өзгеру жолдарын сипаттаңыз.

Жұмыс жасау отыра көбейді Жұмыс жасау отыра азайды.

Жылу беру есебінен өсті, жылу беру есебінен азайды (1)

в)Қасық пен шеген үшін жылу берілудің түрін жазыңыз

________________________________________________________________ (1)

5. Суретте жаңбырдан кейінгі жолдағы шалшық су бейнеленген.

a) Уақыт өте су асфальт бетінен жоғалып кетеді. Бұл су бөлшектерінің шалшық судан ауаға бөлінуі нәтижесінен болады. Бұл қандай процесс? Дұрыс жауапты дөңгелектеп белгілеңіз. конденсация кебу сәулелену [1]

2. Бұл процестің тез жүруіне себепші болатын ауа-райының екі өзгерісін сипаттап жазыңыз.

[2]

c) Асфальт бетіндегі шалшық су 2 кг болса, ол толығымен буланып кетуге кеткен жылу мөлшерін анықтаңыз. Меншікті булану жылуы 2,3·10⁶ Дж/кг.

[2]

7. Неліктен терең шахтада судың қайнау температурасы 100 °С емес?

[1]

8. Графикте мұздың еріп буға айналғандығы көрсетілген.

а) графиктің қай бөлігі мұздың еруіне сәйкес келеді.

[2]

b) егер мұз массасы 500 г болса, мұздың толық еруіне кеткен жылу мөлшерін анықтаңыз. Мұздың меншікті жылу сыйымдылығы мен меншікті балқу жылуы сәйкесінше: 2100 Дж/(кг۰^оС) және 330 кДж/кг.

[3]

Жалпы балл: 25

1-тоқсан бойынша балл қою кестесі

№					Жауап		Балл	Қосымша
								ақпарат
1	А						1
2	a) жылу беру арқылы						1
								Үйкеліс
	b) механикалық жұмыс						1
3	a) Т = ( + 273)						1
	b) -173 оС						1
4	a) қорғасын						1
								Кестені қолданады
	b) Қорғасынның меншікті жылусыйымдылығы төмен						1
	Аз жылу беріп, тез қыздыруға болады
5	1)	a)		− ыстық = уық н/е			1
				−с ы( − 1) = с ( − 2)
		b)		=	ы 1 +2		2
					ы + с
		c)		ХБЖ масса дұрыс ауыстырса 0,2 кг; 0,1 кг			1
				63,3 оС н/е 63 оС			1
	2)	1	=(80 − 10) = 315 Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Жултаева Гулдария Серикбековна 23 Қазан 2023 746 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру ТЖБ физика Тақырып бойынша 11 материал табылды ТЖБ физика Материал туралы қысқаша түсінік 1 тоқсан ТЖБ физика 8 сынып Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы «Физика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Молекулалы-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларының дұрыс тұжырымдалған нұсқасын таңдаңыз. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі. Дене бөлшектерінің арасында тебілу күштері де тартылу күштері де болады. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі. Дене бөлшектерінің арасында тек тебілу күштері ғана болады, ал тартылу күштері ешқашан болмайды. Бөлшектер бір-бірімен өзара әсерлеседі. Дене бөлшектерінің арасында тек тартылу күштері ғана болады, ал тебілу күштері ешқашан болмайды. Барлық денелер макробөлшектерден тұрады. [1] 2. Салыстырыңыз: Диффузия Жылулық қозғалыс Броундық қозғалыс сұйықта немесе газда қалқып жүрген қандай да бір қатты заттың өте ұсақ бөлшектерінің сұйық немесе газ молекулаларының соққыларының әрекетінен бейберекет қозғалуы молекулалардың ретсіз қозғалысы бір заттың молекулаларының екінші заттың молекулаларалық кеңістігіне еніп кетуі [3] 3. 1657 жылдары Галилейдің термоскопын флоренциялық ғалымдар жетілдірді. Олар аспапқа шкала орнатып, шариктағы және трубкадағы суды алып тастады. Бұл тек сапалық жағынан емес, сандық жағынан денелері салыстыруға мүмкіндік берді. Осының нәтижесінде аспап мүлдем өзгеріп сала берді: оны шаригімен төмен қаратып, трубкаға судың орнына спирт құйылды және ыдысты алып тастады. Бастапқы ойлап тапқаннан бұл берілген суреттегі құрылғының айырмашылығы мұнда датчик орнына металды спираль немесе биметалдан жасалған лента қолданылады. а) құрылғыны атаңыз:____________________ (1) б) өлшем бірлігі: ____________________ (1) в) бөлік құнын анықтаңыз: (1) с) Осы құрылғыға тәуелді байланыс формуласын жазыңыз: (2) 4. Салмағы 50 г алюминий қасықты ыстық шайға салып, қыздырды. Шеге соққанда оның басы да қызады. А) Қасықты 328К дейін қыздырса, оның қанша жылу алатынын анықтаңыз (3) б) Қасық пен шегенің ішкі энергиясының өзгеру жолдарын сипаттаңыз. Жұмыс жасау отыра көбейді Жұмыс жасау отыра азайды. Жылу беру есебінен өсті, жылу беру есебінен азайды (1) в)Қасық пен шеген үшін жылу берілудің түрін жазыңыз ________________________________________________________________ (1) Суретте жаңбырдан кейінгі жолдағы шалшық су бейнеленген. a) Уақыт өте су асфальт бетінен жоғалып кетеді. Бұл су бөлшектерінің шалшық судан ауаға бөлінуі нәтижесінен болады. Бұл қандай процесс? Дұрыс жауапты дөңгелектеп белгілеңіз. конденсация кебу сәулелену [1] Бұл процестің тез жүруіне себепші болатын ауа-райының екі өзгерісін сипаттап жазыңыз. [2] c) Асфальт бетіндегі шалшық су 2 кг болса, ол толығымен буланып кетуге кеткен жылу мөлшерін анықтаңыз. Меншікті булану жылуы 2,3·106 Дж/кг. [2] Неліктен терең шахтада судың қайнау температурасы 100 °С емес? [1] Графикте мұздың еріп буға айналғандығы көрсетілген. а) графиктің қай бөлігі мұздың еруіне сәйкес келеді. [2] b) егер мұз массасы 500 г болса, мұздың толық еруіне кеткен жылу мөлшерін анықтаңыз. Мұздың меншікті жылу сыйымдылығы мен меншікті балқу жылуы сәйкесінше: 2100 Дж/(кг۰оС) және 330 кДж/кг. [3] Жалпы балл: 25 1-тоқсан бойынша балл қою кестесі № Жауап Балл Қосымша ақпарат 1 А 1 2 a) жылу беру арқылы 1 Үйкеліс b) механикалық жұмыс 1 3 a) Т = ( + 273) 1 b) -173 оС 1 4 a) қорғасын 1 Кестені қолданады b) Қорғасынның меншікті жылусыйымдылығы төмен 1 Аз жылу беріп, тез қыздыруға болады 5 1) a) − ыстық = уық н/е 1 −с ы( − 1) = с ( − 2) b) = ы 1 +2 2 ы + с c) ХБЖ масса дұрыс ауыстырса 0,2 кг; 0,1 кг 1 63,3 оС н/е 63 оС 1 2) 1 =(80 − 10) = 315 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Басқа 8 сынып 23.10.2023 746 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жултаева Гулдария Серикбековна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ