Тоқсандық жиынтық бағалау

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: « Г. Титов атындағы №54» ЖОМ

Күні: 22.10.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Талипов Данияр

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Тоқсандық жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары

5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс- тіршілігін шығармашылық түрде көрсету

Сабақ мақсаттары

5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс- тіршілігін шығармашылық түрде көрсету

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерийлері

Алғашқы адамдардың тұрмыс- тіршілігін шығармашылық түрде көрсетеді

Тілдік мақсат

Білім алушы: Алғашқы адамдардың наным-сенімдерін сипаттайды

Археологиялық ескерткіштерді сипаттайды

Пәнге қатысты сөздік қормен терминдер: «Бехистун», «Авеста» жазбалары

Талқылауға арналған сұрақтар: Тарих ұғымы қандай мағынаны білдіреді?

Құндылықтар-ды дарыту

«Мәңгілік - Ел» ұлттық идеясы: 2. Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім

Пәнаралық байланыстар

География, тарих

АКТ қолдану дағдылары

Карта,суреттер, үлестірме қағаздар

Бастапқы білім

Қазақстан аумағында металлургияның пайда болуы.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурс-тар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі

Сабақтың соңы

Сәлемдесу, түгендеу. Ұйымдастыру: Белсенді оқу ортасын құру

Үй тапсырмасын сұрау: «Кім жылдам?» әдісі бойынша сұрақтары қойылады.

Алғашқы адамдардың антропологиялық белгілерін сипаттайды

Алғашқы адамдардың тұрмыс – тіршілігін шығармашылық түрде көрсетеді

Тарихи деректермен танысады

Біз нені еске түсірдік?

Қ.Б. дұрыс жауаппен салыстыру, оқушылармен бірге талдау

Бүгінгі сабағымыз: «ТЖБ»

Алғашқы адамдардың наным-сенімдерін сипаттау;

Археологиялық ескерткіштерді сипаттау

Жаңа сабақ. Бағалау критерийлерін оқушыларға таныстырамын. Мәтінмен жұмыс жасай отырып , оқиғаны кестеге түсіріңіз:

Дескриптор:

1. Ежелгі замандағы тарихи оқиғаларды айтады

2. Маңызды тарихи деректерге тоқталады

3. Тарих сөзінің мағынасын түсіндіреді

4. Тас құралдардың түрлеріне сипаттама береді

5. Ежелгі адамдардың тұрғын үйлерін талдайды

Қ.Б. дұрыс жауаппен салыстыру, оқушылармен бірге талдау

Мақсаты: Оқушыны өз бетімен үйрету, олардың шығармашылық бейімділіктері мен икемдіктерін дамыту.

Тақырып соңындағы тест жұмысын орындаймыз.

Оқушылар жаңа сабақтың тақырыбына кері байланыс жасау арқылы қорытынды жасап, білім ағашына жабыстырады.Оқушылар өз пікірлерін айтып, сабақ қорытыланды.

Үйге тапсырма: Тақырыпқа байланысты тест құрастыру

Оқулық, жұмыс дәптер, А4 қағазы, стикерлер,

бағалау парақшалары,

үлестірме қағаздар

Жұмыс дәптер, оқулық

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Деңгейлік тапсырмалар:

Барлығына: сұрақтар

Денсау-лық және қауіпсіз-дік техника-сының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?