Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары

Білім беру ұйымының атауы

«Қ. Рысқұлбеков атындағы №33 ЖББОМ» КММ

Пәні:

Геометрия

Бөлім:

Аудан

Педагогтің аты-жөні:

Туганбаева Б.

Күні:

27.01.2021

Сынып: 8 «Ә»

Қатысушылар саны: 26

Қатыспағандар саны: 0

Сабақтың тақырыбы:

Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.1.3.11 параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;

Сабақтың мақсаты

• Барлық оқушылар: Төртбұрыштардың ауданын анықтау үшін параллелограммның, ромбының аудан формулаларын қолдана алады;

• Оқушылардың басым бөлігі: Параллелограммның, ромбының аудан формулаларын қолдану арқылы берілген есептерді шығара алады;

• Кейбір оқушылар: Параллелограммның, ромбының аудан формулаларын қолданып, күрделі есептерді тиімді тәсілдер арқылы шығара алады.

Бағалау критерийлері: (жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)

Білім алушы:

• Төртбұрыштардың ауданын анықтау үшін параллелограммның, ромбының аудан формулаларын қолданады;

• Параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару арқылы аудандарын табады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өткен білімді еске түсіру.

Сабақтың ортасы

Формулаларды қолданып есептер шығару

Сабақтың соңы

І. Оқушылармен амандасып, оларды түгендеп, сабаққа қолайлы, жақсы көңіл-күй қалыптастыру.

ІІ. Топқа бөлу (әр топта деңгейлері әртүрлі оқушылар болады)

Жұппен жұмыс: «Серіппелі сұрақтар»

1. Параллелограмның ауданы неге тең?

2. Ромбының ауданы табу неге негізделген.?

3. Параллелограмның ауданын табудың неше формуласы бар және қандай-қандай?

4. Ромбының ауданын табудың неше формуласы бар?

«Қызығушылықты ояту»

Ендеше балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Параллелограмның, ромбтың ауданы формулаларын қолданып есептер шығару»

І кезең. Оқулықпен жұмыс

Ендеше сендерге оқулықтан есептер беріледі, сол есептерлі шешу қажет. (3-5 мин)

ІІ кезең. Деңгейлік тапсырмалар

ІІІ кезең

Кері байланыс

«СМС» әдісі

Үй тапсырмасы: №3.29, №3.32.

Қосымша: Шаршыны параллелограмм құрастыруға болатындай етіп, қалай үш бөлікке бөлуге болады? Шаршыны ромб құрастыруға болатындай етіп, қалай үш бөлікке бөлуге болады?

Психологиялық ахуал («Мен елімді сүйемін) 1 мин

Жүргізілуі: Егер сіз өзіңізді жақсы көрсеңіз, басыңызды сипаңыз; Егер сіз ата-анаңызды жақсы көрсеңіз жүрегіңізді ұстаңыз, Егер сіз мектепті жақсы көрсеңіз, сол қолыңызды көтеріңіз; Егер сіз Отанымызды жақсы көрсеңіз, оң қолыңызды көтеріңіз; 3 рет шапалақ соғыңыз. Рахмет.

Оқушылар жұппен бір-біріне сұрақтар қою арқылы өткен тақырыпты еске түсіреді. Сұрақ-жауап арқылы диалог құрады.

Сабақ тақырыбын және оқу мақсатын оқушылармен бірге айқындайды. Сонымен қатар жетістік критерийі және сабақ соңында күтілетін нәтижемен танысады.

Серіппелі сұрақтарға жауаптарын береді.

№3.28; 3.31 есептерін шығару.

Жауабы: 156 см ² ; 122,4 см кв.; 4,6 м ² .

Деңгейлік тапсырмалар:

А деңгейі тапсырмалары

№1. Параллелограмның қабырғасы 4,5 дм, ал оның осы қабырғасына түсірілген биіктігі 2,6 дм. Ауданын табыңдар.

S=11.7 дм²

Дескриптор: Білім алушы:

• Параллелограмның ауданын табу формуласын жазады;

• Ауданын есептеп табады;

№2. Қабырғасы 14 см, биіктігі 6 см ромбының ауданын табыңдар. 84 см²

Дескриптор: Білім алушы:

• Ромбының ауданын табу формуласын жазады;

• Ауданын есептеп табады;

В деңгейі тапсырмалары:

№ 3. Ромбының қабырғасы 12 см, бұрышы 60⁰. Ромбының ауданын табыңдар. Жауабы S=144 * =72 см²

Дескриптор: Білім алушы:

• Ромбының ауданын табу формулаларының ішінен тиімді формуланы жазады;

• Синус 60⁰ мәнін табады;

• қабырғаларының көбейтіндісін табады;

• Ромбының ауданын табады.

№4.Ауданы 10,5 дм², қабырғасы 1,5 дм ромбының биіктігін табыңдар.

10,5=h*1.5

h=7 дм

Дескриптор: Білім алушы:

• Есепке сәйкес аудан формуласын жазады;

• Берілген мәндерді орынна қойып, биіктікті табады;

С деңгейі тапсырмалары: №5. Ромбының диагональдарының қатынасы 2:3 қатынасындай, ауданы 12 см². Ромбының диагональдарын табыңдар. Жауабы: 12=(2x*3x)/2

24=6x² ; x²

578тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

Бағыт

Сынып

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Геометрия пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz