Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Treasure maps

Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабақ жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін:

Module 3: Treasure and Heritage

Theme: Treasure maps

School: 217 IT lyceum

Date: 08.11.2022

Teacher’s name: Khanieva Saltanat

CLASS: 4A

Number present:

absent:

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

4.3.3.1 recognise basic opinions in short, simple texts on an increasing range of general range of general and some curricular topics;

4.4.1.1 plan, write and check sentences with support on a range of basic personal, general and some curricular topics;

4.5.2.1 use cardinal numbers 1 – 1000 and ordinal numbers 1 – 100

Lesson objectives

All learners will be able to: understand the main points of short supported talk; respond to questions

Most learners will be able to: understand the main points of short supported talk; plan and write sentences with support to find someone’s treasure

Some learners will be able to: understand the main points of short supported talk; plan, write and check sentences without support to find someone’s treasure

Language objectives:

Learners can: count and use prepositions of place.

Subject-specific vocabulary and terminology: on the left, on the right, between, near, above, useful classroom language for dialogue.

Useful sets of phrases for dialogue and writing:

-Where’s the treasure?

-Can you guess what is inside?

-Where is the pencil?

Level of thinking skills:

Knowledge and understanding

Assessment criteria

  • Identify cardinal and ordinal numbers;

  • Select sentences with support on a range of basic personal, general and some curricular topics.

Value links

Respect, hardworking

Cross - curricular

links

Maths

Previous learning

Learners could count and knew ordinal numbers.


Plan

Planned timings

Planned activities (replace the notes below with your planned activities)

Resources

Start

(3 min)







(6 min)

  1. Organization moment.

Teacher greets with the learners and check their attendance. Learners will be divided into groups by the pictures of coins.

1st group-gold coins, 2nd group-silver coins.


Checking up the homework

(Word wall)

At the museum-мұражайда

At the library- кітапханада

At the café-кафеде

At the theatre-театрда

Loom-тоқыма білдегі

Longhouse- ұзын үй

Wrestle-күресу

Wooden bucket-ағаш себет

Sticks-таяқтар


  1. Warm-up and lesson objectives presentation.

Do you know what is this?It is a Treasure maps.

Can you guess today’s theme? Today’s theme is “Treasure maps1”.



Pictures of coins











Slide












Middle

(7 min)

















(4 min)
















(7 min)












(4 min)












(1 min)





(5 min)

























(4 min)










End

(4 min)


  1. Active vocabulary. Use the method “”

New words for today. Listen and repeat after me.

Treasure-қазына

Map-карта

Baiterek monument-Бәйтерек монументі

Singing Sand-Әуенді құм

Sherkala-Шерқала

Lake Kaindy-Қайынды көлі

Dombra-домбыра

Eagle-бүркіт

Yurt-киіз үй

Apples-алмалар

Write down new words on your copybook.


Descriptor: A learner:

  1. listens and repeats new words.

  2. puts things on the correct way.

FA: treasures


  1. Task 1

Exercisee:2. Look at the pictures.Answer the questions

FA: treasures


Task 2

Exercise:2 Text

Read and answer.


Answer the questions

(Word wall)

  1. Whose birthday was it? Nurlan’s

  2. When was his birthday? September, 29

  3. How old was he? 11

  4. Where was the Treasure Hunt? In the park

  5. How many children were there? 6

  6. Where were the sandwiches? Behind the tree

  7. Where were the drinks? In a box opposite the table

  8. What was there under a big hat? A cake

FA: treasures


  1. Activity time.



  1. Task 3

Treasure map” GAME

I’ll give you map. You must find the treasure by doing sums. The last place is where the treasure is. If you find the treasure, clap your hands twice.

  1. 500+250=750(five hundred plus two hundred and fifty equals seven hundred and fifty)

  2. 150*4=600

  3. 920-380=540

  4. 370+460=830

  5. 230*3=690

  6. 210+790=1000

  7. 700-570=130

  8. 870-330=540

Descriptor: A learner:

  1. does the sums.

  2. finds the treasure.

FA: treasures


  1. Task 2 “Polechudes” game

(Word wall)

Example: 88 – eighty eight

Shape2 Shape1

88


Shape3


Shape4 Shape5








FA: treasures

  1. Giving the homework

(to learn by hurt new words)


  1. Feedback

Plenary. Giving the marks

Shape6


Smile - - Meter



Rate each category below by filling in the smiley face

Shape9 Shape8 Shape7

Shape15 Shape14 Shape13 Shape12 Shape11 Shape10


Shape17

Keep working Almost there Awesome


Slide







Pencil and book














Slide

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
24.02.2023
412
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12