Тема: Астана

Школа:162

Дата:

Ф.И.О.учителя: Шакенова . Р

Класс: 3

Кол-во присутствующих:

Кол-во отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С 3.1 2.1Понимать тексты, содержащие знакомые слова и словосочетание имеющие отношение к повседневной жизни.

Г 3.2 4.1 Пересказывать подробно историй, рассказы с целью привлечения внимания слушателя

Ч 3.3 2.1 Понимать ключевые моменты в коротком текст, содержащем знакомые слова и фразы

Языковая цель

Ключевые слова:столица, город, площадь, центр,

Ожидаемые результаты

Все учащиеся смогут:понять содержание текста

Большинство учащихся смогут: подробно пересказывать содержание текста

Некоторые учащихся смогут: составлять свои высказывания по содержанию текста

Дескрипторы

Понимают содержание текста и умеют пересказывать

Умеют составлять и задавать вопросы.

Умеют использовать языковые единицы для выражения своего мнения

Предыдущее знание

Дети знают значение некоторых слов : Родина, дом, парк, Байтерек и.т.д

П Л А Н

Планируемое время

Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы

Начало урока

3мин

Активити

Психологический настрой.

Середина урока

1. Индивидуальная работа

Кроссворд « Астана»

1. Сорт яблока

2. Цвет неба

3. Что пекут на день рождения

4. Верхняя одежда

5. Время года

6. Дорогой человек

Оценивание

Кто больше правиильно найдет слова.

Как вы думаете какая наша сегодняшняя тема?

2. Групповая работа

Какие ассоциации у вас появляются при слове «Астана»

Кроссворд

Дескрипторы:

Произносят слова четко.

Переводят слова на другие языки.

Таблицы

Интернет ресурсы

Ответы учеников

Оценивание по баллу

картинки

интернет ресурсы

Астана

Кто больше ?

Индивидуальная работа

3.Работа по тексту

Астана – столица нашей Родины. Астана большой и красивый город. Там новые и высокие дома. В Астане есть новые площади и парки. В центре города – Байтерек. Раньше Астана называлась Акмолой. Еще ее называют Акорда. Город находится на границе Европы и Азии.

столица?

4.Вопросы к тексту.

О чем говорится в тексте?

Какой это город?

Что является символом столицы?

Где находится Астана?

Были ли в тексте незнакомые слова?

Кто скажет как будет на казахском языке слово?

Критерии оценивания

1.Правильный ответ на вопрос.

2. Полный ответ на вопрос

3.Ответ своими словами

5.Групповая работа.

К данным словам подберите словосочетания и составьте предложения. Столица, город, граница, центр.

6. Работа в парах

Найдите слова, которые отвечают на вопрос Что?

Конец урока

Рефлексия

В конце урока учащиеся смогут ответить на вопросы:

Что вы узнали нового на этом уроке?

Что вам далось легко?

Что вам понравилось, не понравилось?