Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозгаушылық

Шаттық шеңбері

- Балалар, бүгін бізде мереке, қол

үстасып, бір-бірімізге жылы лебіз

білдірейік.

Балалар шеңбер жасап түрады.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Педагог жүмбақ айтады:

Ұшамын тойда қалықтап,

Қолың жетсе, алып бақ.

Қызыл, жасыл түсім бар,

Соңымнан, кәне, ұшыңдар!

Бұл не?

Сөздік жұмыс: мереке.

- Балалар, мерекеге барганда

колымызга не аламыз?

- Мен сендерге мереке туралы өлең

оқып берейін.

Мереке - ел мерейі,

Мерейлі кун көбейді.

Шаңыраққа толып,

Керегеміз кеңейді.

Әр мереке - бақ.

Белес,

Шаттыц,

Қимас caң, кеңес...

Халықаралық,

Кәсіптік -

Бізге бірі жат емес.

(Ө. Ацыпбекцлы)

Дидактикалыц ойын:

«Жалаушаның түсін ажырат».

Жалаушалардың түсі қызыл, сары,

көк.

Билингвальді компонент:

жалауша - флажок.

Үлестірмелі материалға назарларын

аударады.

- Жалаушалардың түстері қандай?

Педагог балаларга жалаушаларды

қалай тізу керектігін магнитті тақтада

көрсетеді.

Балалармен жеке жүмыс жүргізеді.

- Қандай керемет жалаушалар

жасалды! Біз енді мерекеге орай топқа

жалаушалар ілеміз.

Балалар жүмбақтың шешуін табады.

Жауабы - шар.

Қайталайды:

мереке.

- Қолымызға шар

мен жалауша

аламыз.

Балалар мүқият

тыңдайды.

Жалаушаның

түсін ажыратады:

- Мынау - қызыл.

Мынау - сары.

Мынау - көк.

Иллюстрацияга

қарап, жауап

береді:

Мүқият ңарап,

тыңдайды.

Балалар

жалаушаларды

тізбектеп іледі.

Рефлексиялық түзеушілік

Педагог балалардың жүмысын

мадақтайды.

- Барлығың да әдемі тізбектепсіңдер!

Енді мерекені тойлауға болады!

Музыка қояды.

Қуаныштарын

білдіреді.

Балалар музыкага

билейді.