Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 12 материал табылды

Түзу мен шеңбердің өзара орналасуы. Екі шеңбердің өзара орналасуы

Материал туралы қысқаша түсінік

"Түзу мен шеңбердің өзара орналасуы. Екі шеңбердің өзара орналасуы" тақырыбы бойынша ҚМЖ

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар №56

7.4A Шеңбер. Геометриялық салулар

Мектеп: Қ.Қ.Жалайыри атындағы ОМГ

Күні: 16.04.2019 ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Темірғали Зарина Ержанқызы

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:Түзу мен шеңбердің өзара орналасуы. Екі шеңбердің өзара орналасуы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.2.12

түзу мен шеңбердің, екі шеңбердің өзара орналасу жағдайларын талдау;

Сабақ мақсаттары

Түзу мен шеңбердің өзара орналасу жағдайларын зерттей алу;
Шеңберге жүргізілген жанама түзу мен қиюшыны ажырата алу;

Бағалау критерийлері

Оқушылар:

• Шеңбердің элементтерін біледі;

.• Түзу мен шеңбердің өзара орналасу жағдайларын анықтай алады;

•Шеңберге жанама жүргізе алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

• шеңбердің негізгі элементтерін түсінеді және ауызша

түсіндіре алады,

• оларды анықтау үдірісін сипаттай алады.

• шеңбер мен түзудің өзара орналасу жағдайларын анықтайды

және жазбаша сипаттай алады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Қазақ тілінде	Орыс тілінде	Ағылшын тілінде
Шеңбер	окружность	Circle
Дөңгелек	круг	Circle
Радиус	радиус	Radius
Центр	центр	Centre
Хорда	хорда	Chord
Диаметр	диаметр	Diameter
Доға	дуга	Arc
Центрлік бұрыш	центральный угол	Central angle
Қиюшы	секущая	Secant
Жанама	касательная	Tangent
Нүкте	точка	Point
Түзу	прямая	Line

Диалогқа қажет сөз тіркестері:

Егер шеңбердің центрінен, .... түзуіне дейінгі қашықтық .... болса, онда .....

Оны қалай білесің?

Шеңбер мен түзудің орналасуының қандай жағдайлары болады?

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың бір-бірін сыйлауға, математикалық тілде сауатты сөйлеуге, өз ойларын нақты жеткізе білуге баулу. Оқушыларды ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу. Оқушылардың ойын жеткізе білуін және ой өрісін дамыту, шығармашылықпен жұмыс жасауға дағдыландыру. Әлеуметтік бейімдеу және өз мәдениеті мен тіліне деген құрмет.

Пәнаралық байланыстар

•Оқушылар пәнге қатысты термин сөздермен қазақ, орыс, ағылшын тілдері бойынша үш тілде сабақ басында жұмыс жасайды, ал топтық жұмыс жасап жобаларын қорғаған кезде ағылшын тілінде 1-2 сөйлемнен айтып дағдыланады.

• Шеңбер мен түзудің өзара орналасуын жетік меңгерген оқушы информатика пәнінде Paint, Word, CorelDraw, т.с.с программаларды еркін сызып элементтерін орнымен пайдалана алады.

• Сабақ барысында циркуль мен сызғыштың көмегімен шеңберді, жанаманы дұрыс сызып үйрену арқылы сызу пәнінің элементтерін орындайды.

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақтаны қолдану дағдыларын дамыту

Бастапқы білім

Шеңбер және оның элементтері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

4 минут

Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу. Оқушыларды топқа бөліп отырғызу, сабақ мақсатын қойып тақырыпты жазғызу.

Оқушылар «Атом. Молекула»әдісі бойынша үш топқа бөліп отырады. (Мұғалім «Атом, атом, атом ...» сөзін айтқан кезде оқушылар үздіксіз қозғалып араласады, ал мұғалім «Молекула 4 атомнан тұрады» дегенде оқушылар қозғалыс кезінде төртеуден молекула құрай қалады.)

Бөлінген үш топқа өткен сабақ тақырыбы бойынша өз ойларын айтқызу. Үйге берілген тапсырманы тексеру. Сұрақтар қою. Тақырыпқа қатысты пәндік терминологияларды үйлестіріп беру, кезекпен айтқызу.

Топтық жұмыс ережелері

Өзара сыйластық
Басқаның ойын бөлмей тыңдау
Өз ойын сауатты, анық жеткізу
Топ ішінде бәсең дауыспен сөйлесу
Өзара ынтымақта болу, көмектесу
Анықтамалар мен теоремалардынақты анық айту
Қарсы топты әділ бағалау
Сызбаларды мұқият құрастыру
Термин сөздерді үш тілде пайдалану

Топтарды бір–бірлерін «Бас бармақ» әдісі бойынша бағалату.

Қосымша 1

Сабақтың ортасы

30 минут

Топтық жұмыс. (20 мин)

Үш топ жаңа сабақ материалын игеру бойынша жұмыс жасайды

1 – топ

Түзу мен шеңбердің ортақ нүктесі жоқ.

2 – топ

Түзу мен шеңбердің бір ғана ортақ нүктесі бар.

3 – топ

Түзу мен шеңбердің екі ортақ нүктесі бар.

Үш топ жобаларын қорғайды және топтар бір-бірін«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі бойынша бағалайды.

Жұптық жұмыс (5 мин)

Оқушылар жұппен түзу мен шеңбердің өзара орналасуын анықтауға геометриялық фигуралардың сызбалары мен белгілеулерін сәйкестендіріп талдау жасайды. Тапсырмаларды орындап болған соң сағат тілімен әр

бір келесі жұп бағалап рефлексия жазады.

Жұптық жұмыс ережелері:

Өзара сыйластықты қалыптастыру
Бірлесіп жұмыс жасау
Тапсырмада берілген бағалау критерийлерін мұқият оқу
Есептің шартын түсіну және бір-біріне түсіндіру
Өзге жұптың жұмысын бағалау критерийлеріне сай бағалау

Оқушылардың жұптық жұмысынан кейін мұғалім мен оқушылар видеоны қарап, бүгінгі өткен теорияға қорытынды жасайды.

Жеке жұмыс (5 мин)

Өзін-өзі бағалауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар

1. Түзу мен шеңбердің өзара орналасуы неге байланысты?

2. Түзу мен шеңбердің өзара орналасуының жағдайларын атаңыз.

3. Қандай түзу шеңберге жанама деп аталады?

Есеп 1.Екі шеңбердің центрлерінің арақашықтығы 20 см. Бірінші шеңбердің радиусы 10 см, ал екінші шеңбердің радиусы 22 см. Екі шеңбердің қанша ортақ нүктесі бар?

Есеп 2.Сурет бойынша үш шеңбердің радиустарын анықтаңыздар.

Есеп 3.(жеке жұмысты уақытынан бұрын орындап болған оқушыларға қосымша есеп)

k түзуі жанама болып табылады. мәні қандай болады?

Қосымша 2

Видео

Презентация

ІІІ.Cабақтың соңы

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Геометрия Сабақ жоспары 7 сынып

21.06.2021

1354

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12