№63 «Әсем -Ай» балабақшасы «Ақбұлақ» және «Алпамыс» шағын орталығы

музыка жетекшісі: Қадыр Жандос Қадырұлы

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі: Музыка

Тақырыбы: «Үй жануарлары»

Мақсаты: музыкадағы бейнелердің дауысын тану, ажырата білу, қимыл – қозғалысын бейнелей білу қабілеттерін дамыту. Төтр түлікке деген қызығушылық, сүйіспеншілік, қамқоршылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілік: төрт түлік ойыншықтары, бейнелеу өнеріне қатысты құралдар.

Сөздік жұмыс: төрт түлік, керуен.

Мотиватциялық - қозғаушылық

Балаларды музыка залында көңілді қарсы алады. Амандасады.

Балаларды шаттық шеңберіне тұрғызып, бір – біріне жылы ықыластарын, қолдарының жылуын береді.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Балалар, мен сендерге ұйқасты өлең оқып берейін, бірақ ол өлеңнің

Музыка тыңдау: «Бұл қай кезде болады? Қыс» (Б.Ерзакович)

Бұл жұмбақ өлең қыс көрінісін бейнелеп отыр. Композитор жылдың төрт мезгіліне арнап жұмбақ өлең жазған. Әр мезгілді өлеңге қосып жұмбақтаған.

Жаңа ән: «Айнала ақша қар» (И.Мамақов,Қ.Ыдырысов)

Музыка жетекшісі әнді орындайды. Балалардан әнде не туралы айтылғанын, әннің көңіл – күйін, қандай жылдамдықта орындалғанын сұрайды. Кейбір сөздерге түсінік беру.

Әуенді – ырғақты қимылдар: «Көңілді балалар» (Литва халқының әуені) балалар көңілді музыка әуенімен серіппе, екі қадам алға және артқа жүріп, аяқты үш рет топылдатады. Қимылды ырғақпен бірге жасау. Әуенді бірнеше рет қайталап, қимылды есте сақтау.

Би: «Қояндар биі» қоян қимылдарын аяқтың ұшымен жеңіл жүгіріп жасау.

Рефлексиялық– түзетушілік

-Бүгінгі іс – әрекетімізде жылдың қай мезгілін айттық?

-Қандай ән үйрендік?

-Қандай әуенге қимыл жасадық?

-Бидің аты қалай?

-Сендерге қандай іс – әрекет бөлімі ұнады?

Қорытындылау, бағалау.

Қояндардың қимылдарын естеріне түсіре отырып би үйренеді.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: қыс көріністерін суреттеп айта білулері керек.

Игереді: зырлаймыз, тыңдаймыз, төтеп беру сөздерін түсінеді.

Меңгереді: би қимылдарын, әуенге ілесіп ырғақпен қимыл жасау дағдыларын.