ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
"Бекітемін"
Мектеп директоры
_____________
Үй тұрмыс жағдайын тексеру
АКТІСІ
жасалған күні ______________
Біз, комиссия мүшелері :
1. Әлеуметтік педагог
2. ДТІЖО
3. _________________________________________________
Мекен-жайы_______________көшесі №_____ үй ____________ пәтер мекен жайында тұратын
азамат(ша)__________________________________________________________________________
Үй көлемі _________бөлмеден тұрады, жалпы көлемі__________шаршы метр телемі көлемінде орналасқанын, үй иесін анықтап:
|
№р/с |
Аты - жөні |
Туған жылы |
Туыстық байланысы |
Қандай жұмыс істейді |
|
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
Қысқаша тұрмыс жағдайы жайлы мәлімет: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Қосалқы шаруашылығы жайлы мәлімет:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ анықтады қорытындысы.
1. ___________________________
2. ____________________________
3.________________________ ____________________________
Тексеру қорытындысымен таныстым __________________________________өтініш иесі
«№орта мектеп» МКМ
___ « » сыныбының әлеуметтік картасы
|
№ |
Оқушылардың әлеуметтік топтамасы |
Саны |
|||
|
1 |
Оқушылардың жалпы саны |
|
|||
|
Оның ішінде: |
Ұлы |
|
|||
|
Қызы |
|
||||
|
2 |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар |
|
|||
|
3 |
Жартылай жетім балалар |
|
|||
|
Оның ішінде: |
Әкесі қайтыс болған |
|
|||
|
Анасы қайтыс болған |
|
||||
|
4 |
Аз қамтылған отбасы |
|
|||
|
Оның ішінде |
Жалғыз басты аналардың балалары |
|
|||
|
Ажырасқан отбасы балалары |
|
||||
|
Шұғыл әлеуметтік көмекті қажет ететін оқушылар |
|
||||
|
5 |
Көпбалалы отбасынан шыққан оқушылар |
|
|||
|
6 |
Оралман оқушылар |
|
|||
|
7 |
Өзге ұлт өкілдері |
|
|||
|
8 |
Мүгедек балалар (үйден оқытылатын балалар) |
|
|||
Мектеп директоры:
Әлеуметтік педагог: Е
Сынып жетекші:
Бекітемін
Мектеп директоры
______________
Әлеуметтік педагог пен сынып жетекшінің бірлескен жылдық жұмыс жоспары
оқу жылы
|
№ |
Іс-шаралар мазмұны |
Мерзімі |
Жауапты |
|
1. |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар мен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың жеке іс-қағаздарын реттеу, оқушылардың жеке қызығушылығын бақылау, есепке алу |
Жүйелі түрде |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілері |
|
2. |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар мен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың құжаттарын жинау, ай сайын сыныптың әлеуметтік қозғалысы туралы есеп алып отыру |
Ай сайын |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілері |
|
3. |
Сынып жетекшілермен бірлесе, қайырымдылық акцияларын әлеуметтік көмекті қажет ететін оқушыларға ұйымдастыру, бірлескен іс-шаралар жүргізу |
Жыл бойы |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілер |
|
4. |
Сынып жетекшілермен бірлесе жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың қорғаншыларынан мәлімет алу, сонымен қатар әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың ата-аналарының әлеуметтік үй-тұрмыс жағдайын анықтау. Ата-аналарының ата-аналар жиналысына келетіндігін бақылау, ата-аналар жиналысына қатысу. |
Жүйелі түрде |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілері |
|
5. |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар мен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың кітаппен және тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етілуін ұйымдастыру, қызығушылықтарына қарай түрлі үйірмелерге қамту |
Жыл бойы |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілері |
|
6. |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың әлеуметтік үй-тұрмыс жағдайымен танысу, үй-тұрмыс жағдайын зерттеу актілерін толтыру. |
Жылына 2 рет |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілері |
|
7. |
Әлеуметтік мәртебеге ие оқушыларға, қиын және құқықбұзушылыққа бейім оқушылардың отбасымен және үй-тұрмыс жағдайын зерттеу актілерін толтыру |
Жылына 1 рет |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілері |
|
8. |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар мен әлеуметтік мәртебеге ие оқушыларға «Қамқорлық» қайырымдылық акциясы кезінде қамту, әлеуметтік-материалдық көмектер көрсету |
Жыл бойы |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілері |
|
9. |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың үй-мүлкінің сақталуын қадағалау |
Жүйелі түрде |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілері |
|
10 |
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар мен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың жазғы лагерьге баруын қамтамасыз ету |
Маусым, шілде, тамыз |
Әлеуметтік педагог Е.С. Шайланов Сынып жетекшілері |
Әлеуметтік педагог
Тел:
Бекітемін
Мектеп директоры
Сыныптың әлеуметтік паспорты
Сыныбы: « » Сынып жетекшісі:
Сыныптағы жалпы оқушы саны: Оның ішінде: ұл балалар саны:
қыз балалар саны:
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Туған күні, айы, жылы |
ЖСН |
Ата-анасы туралы мәлімет |
Отбасы-ның әлеумет-тік жағдайы, бала саны |
Мәртебесі |
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз "Бекітемін" Мектеп
директоры _____________
Үй тұрмыс жағдайын
тексеру
АКТІСІ
жасалған күні
______________ Біз, комиссия мүшелері
: 1. Әлеуметтік
педагог 2.
ДТІЖО 3.
_________________________________________________ Мекен-жайы_______________көшесі №_____ үй ____________
пәтер мекен жайында тұратын азамат(ша)__________________________________________________________________________ Үй көлемі _________бөлмеден
тұрады, жалпы көлемі__________шаршы метр телемі көлемінде
орналасқанын, үй иесін анықтап: №р/с Аты -
жөні Туған
жылы Туыстық
байланысы Қандай жұмыс
істейді 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Қысқаша тұрмыс жағдайы жайлы
мәлімет:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Қосалқы шаруашылығы жайлы
мәлімет: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
анықтады қорытындысы.
1.
___________________________ 2.
____________________________ 3.________________________
____________________________
Тексеру қорытындысымен
таныстым __________________________________өтініш
иесі
«№орта мектеп»
МКМ
___
«
» сыныбының әлеуметтік
картасы № Оқушылардың әлеуметтік
топтамасы Саны 1 Оқушылардың жалпы
саны
Оның
ішінде:
Ұлы
Қызы
2 Жетім және ата-анасының
қамқорлығынсыз қалған
балалар
3 Жартылай жетім
балалар
Оның
ішінде: Әкесі қайтыс
болған
Анасы қайтыс
болған
4 Аз қамтылған
отбасы
Оның
ішінде Жалғыз басты аналардың
балалары
Ажырасқан отбасы
балалары
Шұғыл әлеуметтік көмекті қажет
ететін оқушылар
5 Көпбалалы отбасынан шыққан
оқушылар
6 Оралман
оқушылар
7 Өзге ұлт
өкілдері
8 Мүгедек балалар (үйден
оқытылатын балалар)
Мектеп
директоры: Әлеуметтік педагог:
Е Сынып
жетекші:
Бекітемін
Мектеп
директоры
______________
Әлеуметтік педагог пен
сынып жетекшінің бірлескен жылдық жұмыс
жоспары
оқу
жылы № Іс-шаралар мазмұны Мерзімі Жауапты 1. Жетім және
ата-анасының
қамқорлығынсыз қалған балалар
мен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың жеке
іс-қағаздарын реттеу, оқушылардың жеке қызығушылығын бақылау, есепке
алу Жүйелі түрде Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілері 2. Жетім және
ата-анасының
қамқорлығынсыз қалған балалар
мен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың
құжаттарын жинау, ай сайын сыныптың әлеуметтік қозғалысы туралы
есеп алып отыру Ай сайын Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілері 3. Сынып жетекшілермен бірлесе,
қайырымдылық акцияларын әлеуметтік көмекті қажет ететін оқушыларға
ұйымдастыру, бірлескен іс-шаралар жүргізу Жыл бойы Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілер 4. Сынып жетекшілермен бірлесе жетім және
ата-анасының
қамқорлығынсыз қалған балалардың қорғаншыларынан
мәлімет алу, сонымен қатар әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың
ата-аналарының әлеуметтік
үй-тұрмыс жағдайын анықтау. Ата-аналарының ата-аналар
жиналысына келетіндігін бақылау, ата-аналар жиналысына
қатысу. Жүйелі түрде Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілері 5. Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз
қалған балалар мен
әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың кітаппен және тегін ыстық
тамақпен қамтамасыз етілуін ұйымдастыру, қызығушылықтарына қарай
түрлі үйірмелерге қамту Жыл бойы Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілері 6. Жетім және
ата-анасының
қамқорлығынсыз қалған балалардың
әлеуметтік үй-тұрмыс жағдайымен танысу,
үй-тұрмыс жағдайын зерттеу
актілерін толтыру. Жылына 2 рет Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілері 7. Әлеуметтік мәртебеге ие
оқушыларға,
қиын және құқықбұзушылыққа
бейім оқушылардың отбасымен және
үй-тұрмыс жағдайын зерттеу
актілерін толтыру Жылына 1 рет Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілері 8. Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз
қалған балалар мен
әлеуметтік мәртебеге ие оқушыларға «Қамқорлық» қайырымдылық акциясы
кезінде қамту,
әлеуметтік-материалдық көмектер көрсету Жыл бойы Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілері 9. Жетім және
ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың үй-мүлкінің сақталуын
қадағалау Жүйелі түрде Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілері 10 Жетім және
ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар мен әлеуметтік мәртебеге
ие оқушылардың жазғы лагерьге баруын қамтамасыз
ету Маусым, шілде, тамыз Әлеуметтік педагог Е.С.
Шайланов Сынып
жетекшілері
Әлеуметтік
педагог
Тел: Бекітемін Мектеп
директоры Сыныптың әлеуметтік
паспорты Сыныбы: « » Сынып
жетекшісі:
Сыныптағы жалпы оқушы саны:
Оның ішінде: ұл балалар саны:
қыз балалар
саны:
№ Оқушының
аты-жөні Туған күні, айы,
жылы ЖСН Ата-анасы туралы
мәлімет Отбасы-ның әлеумет-тік
жағдайы, бала саны Мәртебесі | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
