Күні: 15.02.2018ж

Сынып: 2

Пәні:Қазақ тілі

87-сабақ

Қатысқандар саны: 16

Қатыспағандар саны:

Мұғалім: Байшапанова С.А

Сабақтың тақырыбы

Ұлтымыздың салт-дәстүрін білгенің жөн. Зат есім

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.4.2.3* сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: зат есімдерге сұрақтар қоя біледі

Көбі: Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажыратады

Кейбірі: кім?кімдер?не ?нелер?сұрақтарын қандай зат есімдерге қойылатынын анықтай алады.

Жетістік критерийлері

Кім?Не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді табады.

- сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажыратады

-Өлең мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап бере алады.

Құндылықтарды дарыту

Халқымыздың салт-дәстүрлерін құрметтеуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу,жаратылыстану

Тілдік құзыреттілік

Зат есім, сын есім, етістік, сан есім

Алдыңғы білім

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

ресурс

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Психологиялық дайындық

Сөз таптары туралы не білеміз?Сөз таптарын атайды,сұрақтар қояды.(ламинатталған парақшаға оқушылар бір сөзден жазады)

(Ұ)Зат есім. Сын есім.Етістік.Сан есім

Мысалы: оқушы,білімді ,оқыды,бес

Ламинатталған парақша

Сабақтың ортасы

30 минут

1-тапсырма.Сөзжұмбақты шеш!Сөзжұмбақты дұрыс шешсек сабағымыздың тақырыбы шығады

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

(Ұ;ҚБ)2-тапсырма «Адасқан суреттер!»Суреттерді дұрыс орналастыр.

Кім?кімдер? не?нелер?

Күйші торғай

Сатушы қайың

Оқушылар сиыр

Тігінші мектеп

Биші таулар

Ана

сәби

Неге осылай суреттерді топтастырдыңдар? Қандай ереже шығаруға болады?

ЕРЕЖЕ:Адамға қатысты сөздерге кім?не?,заттар мен жануарларға не?нелер?деген сұрақтар қойылады.

(Ж;ҚБ)3-тапсырма:10жаттығу .Өлеңді түсініп оқы

-Өлең мазмұны бойынша сұрақтар қой және жауап бер

-Кім?не?сұрағына жауап беретін сөздерді тап.

(Ө;ҚБ)4тапсырма.11жаттығу .Өлеңді қатесіз көшіріп жаз.

«Ойлан,тап.» Саған кім болады?

Жұмыс дәптері 34бет шығармашылық тапсырма (тақтамен жұмыс)(ҚБ)

(Т;ҚБ)5-тапсырма

1топ.Тест

2топ.Сәйкестендіру

3топ.Зат есімдерді қоршап көрсет

«Дұрыс-бұрыс»ойыны (АКТ)

Не?нелер?деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді ажырату

Мәтін

Суреттер,сөз

жұмбақ

суреттер

Сергіту сәті

Сабақтың соңы

5 минут

Рефлексия

-Бүгін сабақта не білдік?

Сабақта қандай тапсырмалар оңай болды?Қандай тапсырмалар қиындық тұғызды?

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Оңнан солға қарай оқыса да, солдан оңға қарай оқыса да өзгермейтін сөздерді тауып жазады

-Кім? Не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді табу білігін бағалау

-Зат есімдерді ажырату білігін бағалау

-Мәселеден хабардар екенін көрсете отырып, өзгелердің пікірін тыңдап,өз ойымен бөлісу білігін бағалау

-Ой ұшқырлығын, болжау жасай алуын бағалау

Бақылау

- Сабақтың мақсатына жеттім бе?

-Оқушылар не үйренді?

-Ынтымақтастық атмосферасы қандай болды?

-Оқушылар арасында диференциациялау бойынша іс-әрекеттер ұтымды болды ма?

-Жоспарланған уақытты ұстандым ба?

-Жоспардан қандай шегіністер жасадым және неліктен?